甘肃省兰州市第十九中学七年级地理上册 1.2《我们怎样学地理》收集地理信息思考地理问题开展地理考察教案 湘教版_第1页
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文档简介

第二周第二课时我们怎样学地理教学目标：知识与技能：1、了解地理信息收集的主要渠道途径。 2、知道探索地理事物之间的联系。 3、了解开展地理考察的方法途径。过程与方法：结合生活实际体验，展开讨论交流情感、态度与价值观：1、提高动手操作能力。能够提出问题并发表自己的见解。 2、树立地理意识与创新精神教学重点：1、收集地理信息。 2开展地理考察教学难点：思考地理问题学情分析：生活体验化的知识，学生容易理解，但也容易乏味。教学方法：交流法、实践练习法教学媒体：多媒体课件教 学 过 程教 学 步 骤教师活动学生活动设计意图组织教学：复习提问：地图上的方向 比例尺的表示方法复习，回答问题对所学知识有所巩固引入新课：提出疑问地理与我们生活密切相关，除了利用书本和地图学习地理之外，我们在生活中还可以怎样学习地理？思考回答交流引起学生探索的欲望讲授新课：提问：生活当中，你如何获取地理信息？思考回答交流利用学生已有的生活知识引导举例、发言理解交流回顾让学生加深印象，熟练掌握知识的应用启发：看到地理现象，你会从哪些方面进行思考呢？分组讨论交流总结初步学会思考地理问题野外地理考察有哪些形式？考察哪些方面？需做什么准备？引导自学分组讨论交流总结布置课后作业合作完成板书设计我们怎样学地理2收集地理信息 3思考地理问题
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