甘肃省武威第五中学七年级地理上册 1.4 地形图的判读学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
甘肃省武威第五中学七年级地理上册 1.4 地形图的判读学案（无答案）（新版）新人教版_第2页
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文档简介

地形图的判读 【第一课时】一、课堂导学案。1、等高线地形图：（1）地面某个地点高出 的垂直距离，叫作海拔。地面某个地点高出 的垂直距离，叫作相对高度。（2）在地图上，把 相同的各点连接成线，就是等高线。这种用等高线表示地形的地图，叫作 图。（3）怎样读等高线地形图？等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。坡陡的地方，等高线 ，坡缓的地方，等高线 。山体不同部位，等高线形态也不一样。A B C D （4）把海洋中 相同的各点连接成线，叫作等深线。二、课堂练习案。1、读等高线地形图，完成下列各题：A点的海拔是 ，山顶的海拔高度为 。B点的海拔是 ，B点比A点 （高、低） 米，这是两者的 高度。从E点出发和从C点出发分别到达山顶，哪条路更为省力，为什么？2、读等高线地形图，完成下列各题：写出图中字母所代表的地形部位名称： A B C D E 图中小河F的流向是 ，用箭头在图中标出。甲、乙两山顶之间的图上距离是 厘米，实地距离是 千米。山顶甲在山顶乙的 方向。【第二课时】一、课堂导学案。1、什么是分层设色地形图？2、陆地表面的地形类型有 、 、 、 和 五种。3、完成28页活动。在地形图上识别地形类型。4、什么是地形剖面图？5、完成28页活动。绘制地形剖面图。二、课堂练习案。1、在分层设色地形图上，绿色表示（ ） A、高原 B、平原 C、丘陵 D、山地2、最能直观地呈现出地形起伏状况的是（ ）A、等高线地形图 B、分层设色地形图 C、地形剖面图 D、地形素描图3、在分层设色地形
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