人教版四年级语文第二单元.doc

第二个单位诱导学习新学期，我们又有了新课本。每本书都是通过很多老师的努力完成的。它很珍贵，因为它包含了很多人的心血和业绩。包含丰富的知识，所以很大。书是我们的朋友和阅读，是我们的精神食粮。我们读好书，好好看书吧。只有这样才能使自己富裕起来。学习要求1.理解课文，让学生理解战争时代的艰苦和小学生坚持学习的精神。教育学生珍惜今天的幸福学习生活。2.在理解单词和句子的基础上阅读各自然段的意思。学习根据提示划分课文的方法，进一步理解课文的内容。3.学各科的生笔，积累中难的单词，用“高手”、“必须”等单词造句。4.带着感情朗读课文。在课堂上课外辅导课堂阅读1:珍贵的教科书1947年春天，我们把延安小学搬到了一个小山村。在那炮火连天的战争环境下，我们仍然坚持学习。如果没有桌子和椅子，请坐在地板上，把长凳当桌子用。没有黑板的话，请用锅烟灰擦墙。如果没有粉笔，请用黄土块代替。最难的是没有书。我们只能复制一课来学习。多么渴望每个人都能有教科书！一天下午，老师张老师高兴地对我们说：“请告诉我一个好消息。有书！”真是激动人心的消息，我们都高兴得跳了起来。.书收到了。讲师和我各自背着一捆，幸福地大步走在后面，一步一步地回到村子里，等不及给学生们分发书了。这时，三架敌机从东北方向飞来，在村庄上空盘旋痛哭。突然，一架敌机砰的一声飞向我们，一架俯冲下来，落下了一枚炸弹。.(地图院，地图院.)喊之前，指导员微微睁开眼睛，喃喃地说：“书书”。我帮他坐在座位上，激动地说。“讲师，书都在这里。去吧，我背着你回村子。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说。“大家要好好学习未来”几年来，改变生命的那本教科书和讲师没能讲完话，一直激励着我。1.写下面盲文的发音。风筝很难，很固执吹口哨()俯身联系上下文以说明以下单词：兴致勃勃：完全缺陷：旋转：3.读了第一自然段，说：“没有.没有.没有.”请造句。4.“你们.要好好学习.未来.”这里的省略号是什么意思？张讲师没有说完的话是什么，以后会怎么样？阅读地图问题4，问题1，小问题更难。据审查发现，文章中出现了三个省略号。注意理解每个省略号的角色。例如，前两个是指讲师受了重伤。最后一件事是说不完。以后做这种问题要注意。千万不能把三个省略号看得一模一样。从多角度分析一下。但是这个问题更难。通过练习可以积累知识。课外扩展1古人云：“书是老师，更多的崇拜！鲁迅老师也说：“读书等于想朋友。曾说过要读这个“朋友”内心的世界。自古以来，人们把书视为“精神食粮”。现在我也可以说是“以书为师，以书为友，以书为食”！我学习的时候。读水浒的时候，脑海里看到了梁山宏伟险峻的样子，水面上有一望无际的芦苇，山上有一座大房子，上面有朱墙绿瓦。我看他目击了陶氏，黄生率领官军在水坑里，惊慌地逃走了。读三国的时候，常山赵子龙在党阳长板炮中看到勇敢无畏、卫津郡、三振三振三振，很可能救了阿斗，杀死了敌人。又见张继德、何韩信方吼，喝曹百万师。写作的这种气势使我更喜欢读书。每次拿起一本书，忘了时间的流逝。有一次，我去西北图书城看书，妈妈回来的时候让我买面条。我一进书架，那件事就被抛到了九霄云外。6点之前回家，妈妈看到我用两手空空，知道我的旧病又犯了，狠狠地批评了我一顿，但我就是百胜不改，妈妈拿我没办法。谁叫我“一心一意的书”？，即可从workspace页面中移除物件。1.给文章加上适当的标题。2.请写两句关于阅读的名言。3.补充整篇文章的空白。请在文章中添加与标题匹配的结尾。4.我好像读了不释放喜欢的爱情的书，或者看了根据书里的故事而变化的动画。搜索一下记忆，写下你读过的书或动画的名字。其中探询了三个人。告诉我你为什么喜欢他们。阅读地图本文调查的主要知识侧重于积累和应用。对特定单词没有做太多的检查。这也提醒我们今后学习要注意使用活学习。也要注意知识的积累。第二个问题，一个要注意记忆的正确性。第二，要注意默示诗的正确性。问题4，调查积累和表达能力。注意轧辊的整洁和书写的公正性。在课堂上阅读2黄继光1952年10月，上甘岭战役开始了。这是朝鲜战场上最激烈的战斗。.黄继光生气了，给了敌人的亮点，他转身对讲演者说：“教练，把这个任务交给我吧！”坚决地说。讲师紧握黄继光的手说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”黄继光带着两个战士，拿走了孙雷，“大喊”，向敌人的火点爬去。敌人发现了他们。无数照明弹直冲云霄，夜晚变成了白天。炮弹在他们周围。他们烟、火、前进。一个战士，另一个战士。花店的重任落在一个黄继光的肩上。火力点的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射出去了。黄继光肩腿受伤。他使出浑身解数，更加顽强地向前爬，又20米，10米.更近了。啊！黄继光突然站了起来！在暴风雨般的子弹中站起来了！他举起右臂，孙雷在探照灯光下闪闪发光。挤！敌人的火点半塌了，黄继光晕倒了。战士们迅速冲锋，不料半路上，敌人的机枪又叫了起来，战士们被压在山坡上。天快亮了，规定的时间就要到了。讲师在着急，看到黄继光重新站起来了！他张开双臂向喷出火焰的火力点猛扑过去，用自己的胸部挡住了敌人的枪口。“放马过来吧！为黄继光报仇！”喊声震惊了天地。战士们如海浪般汹涌，占领了597.9高地，消灭了阵地上的所有敌人。1.以一对一的方式重新组织单词。负风暴规则()支付瀑布(成语)2.黄继光是我国人，1952年。在选择的第四个自然段落中输入适当的单词。告诉我这些词在你心中描述的是什么样的黄继光。4.补充第三个自然段落破折号的空白。而且，这句话表达了黄继光的心情。5.黄继光的故事对你有什么鼓励？我们应该学习黄继光的什么精神？阅读地图第二个问题调查课外知识的积累。也就是说，在课堂上观察学生们的课程进度，判断他们是否做了仔细的笔记。要知道一件事，我们不能只限于课本上的知识，要通过多种方法吸取有益的知识。例如，询问父母，阅读课外图书等。第5题很简单，但要回答的内容不少。只要说出自己的感情，通常不难。但是要注意把握大方向，真正的感情。课外扩展21943年的一天，河北欢的小山村，鬼语堂来了，八路军和干部组织了村民的迁移。两个孩子和村民一起搬到了长城脚下。吴连长说带队去山那边制造包围圈等鬼会出来。鬼魂来了。两个孩子看到鬼传送给乡民的方向，心里着急，唱着祝歌出来了。恶魔看见小山上的两个小东西，两个小东西为他们带路。抓住两头小母牛，他带走了幽灵。两只绕着山转，狡猾的鬼怀疑，鬼头拔出两把战刀威胁的小。两个小心很平静，但假装害怕，对鬼儿子说，有路，过了就能找到八路。恶魔说：“你说谎，你想骗皇军。这两本小说：“那么，不管怎样，我不想去。恶魔相信第二个小东西，跟着他。八路军埋伏的山沟里，两个小聪明从沟边跑到山上。吴连长叫着跑向2牛，然后射死了瞄准2牛的鬼。但是小恶魔的队长拿着大枪，追着两把小枪，在两个小身体上刺了刺刀，在小山上挑了两把小的。两只小的像一片叶子一样落下来，整个山的叶子都一起落下来，血染红了每片叶子和绿草。八路军发动了攻击，消灭了鬼。大将军好像要报仇，用角挑鬼分队杀了。村民们在担架上放了两个小的。吴连长叫了两只小，村民们叫了两只小，但两只小寂静闭上了眼睛。他再也听不见了。太阳好像也染红了，满山都是红叶，那景色很美。1.给文章加上适当的标题。2.抗日战争都是()年，最后是中国