高中现在分词练习

高中现在分词用法练习题视频作主语和宾语练习题一、用所给动词的适当形式填空1.尽管任务艰巨，他们还是按时完成了。2.想象一下环游世界，品尝不同国家的美食。3.我建议（邀请)他就教育问题发言。4.他答应参加我们的会议，但他没来。5.我在业余时间练习（弹)钢琴。6.所有的男孩都盼望着喂动物。7.我总是喜欢早点开始，而不是把一切都拖到最后一分钟。8.（散步)对男人和女人都是一种很好的锻炼方式。9.虽然购物女性有时会情不自禁地（劝说)买更多的衣服。10.你认为和他争论有什么用处吗？我们在浪费时间（试图)说服霍姆斯放弃这个想法。11.交朋友是我们生活中必不可少的一部分。12.和像他这样的人争论是没有用的。13.他们正在考虑去海南过暑假。14.我后悔做了这样一件蠢事。15.小偷迅速逃跑以躲避（被抓住).16.请你把收音机音量关小一点好吗？17.对这样的事情保持沉默是没有用的。18.我的迟到让我们的老板非常生气。19.老师叫学生停下来（写，听)他说。20.他成功地说服她做这项工作。二、完成句子1.请（记住开车时要多加小心)下次吧。2.我（记得被邀请)去参加他们的聚会，但把请柬留在了办公室。3.当我进来时，他（停止读书)抬头看着我。4.当我看见汤姆时，我停下来和他打招呼)但是那个忽略了我。5.他（试图完成)成本最低、人数最少的工作。6.他们决定他们将（尝试住在美国)几年了。7.请（继续做相同的练习)8.请（继续看书)运动后。9.（窗户需要擦了)动词的ing形式作表语，定语，宾补和状语一、动词-ing形式作定语1.她的工作是尽可能保持演讲厅干净。她的工作是尽量使报告厅保持干净。2.这个问题很难回答。这个问题很令困惑。常用来作表语的现在分词有令人惊讶、有趣、困惑、失望、无聊、鼓励、鼓舞、感动、累人、有趣、令人惊讶等。二、动词-ing形式作定语1单个的动词-ing形式可以作前置定语=用于阅读的房间阅览室=跑鞋跑鞋工作方法工作方法=发展中国家发展中国家=看起来普通的房子看起来很普通的房子困扰某人的问题困扰人的问题2作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面，做后置定语，相当于一个定语从句。他们住在一所朝南的房子里。他们住在一所朝南的房子里。你认识那个正在打篮球的男孩吗？你认识在打篮球的那个小男孩吗？正在访问日本的那个人是我的叔叔正在访问日本的那个男人是我的叔叔。三、动词-ing形式作宾补1 、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面，表示一个正在进行的主动性的动作，强调一个过程或一种状态。当我们回来时，我们发现房子前面有一个陌生人。2、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词：1)表示感觉和心理状态的感官动词（常见的有看、听、感觉、嗅、发现、注意、观察、看、听某人做某事作宾补)我感觉有人在背后议论我。我听到一个女孩在黑暗中哭泣。我注意到公共汽车上有一个小偷。2)表示指使意义的动词使役动词（常见的有让某人/某事物做某事作宾补)使某人做某事我们让火燃烧了一整夜。我们让火整夜燃烧着。我不会让你在房间里到处跑。我不会让你在房间里跑来跑去。他让她（等)一整天都明白。他让她在楼下等了一整天。3、看、听、摸、看等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别：我们听到电话铃响了。我们听到电话铃响了。前者表示动作正在进行，后者表示（或强调)动作的全过程。四、动词-ing形式作状语动词-ing形式可以作状语，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随等。动词-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首；作结果、伴随情况状语时常位于句末。1.充分准备，我们准备好考试了。我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。我们做好充分准备后.)2.生病了，他昨天没去上学。由于生病，他昨天没有上学。因为他病了.)3.他父亲去世了，留给他很多钱。他父亲死了，留给他许多钱。他留给他一大笔钱).4.他躺在草地上，久久地凝视着天空。他躺在草地上，长时间地望着天空。(=.盯着天空看了很久)5.努力学习功课，你会成功的。如果你努力学习，就一定能成功。如果你努力学习的话).6.（知道)这一切，他们让我赔偿损失。尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。虽然他们知道这一切).练习题1.用动词的正确形式填空。大城市的女性通常按小时计酬。我们都看着猎人放倒了这只危险的熊。当他醒来时，发现自己躺在医院里。4)电线在暴风雨中被（秋天的)树木刮倒了。这座高楼现在将成为一所医院。6)那个人悲伤地说：我的钱包丢了 .7)水罐的用途是什么？用来浇花或类似的东西。突然爆发的光线发出可怕