初二历史下册第二单元测试试题.docx

悦考网初二历史下册第二单元测试试题八年级历史下学期第二单元测试一、选择题 (共50分)1.我国有计划地进行社会主义建设，以五年为单位编制发展国民经济的计划，始于()A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年2.下列表格反映了建国初期的经济现状，对此理解不恰当的是()中国(1952年产量) 印度(1950年产量) 美国(1950年产量)钢产量(人均) 2.37千克 4千克 538.3千克发电量(人均) 2.76千瓦时 10.9千瓦时 2 949千瓦时A.我国工业远远落后于发达国家，也不如印度B.经过三年经济恢复，新中国工业生产虽然超过历史最高水平，但基础仍然薄弱C.这是我国开始“大跃进”运动的背景，“大跃进”的目标是钢产量赶超美国D.这是我国制订“一五”计划优先发展重工业的原因之一3.新中国成立后，党和国家非常重视西藏地区的建设，下列哪项是在“一五”计划期间完成的()A.西藏和平解放B.建成青藏、川藏、新藏公路C.建成青藏铁路D.派孔繁森等干部支援西藏建设4.我国第一个五年计划中的重工业项目集中建设在()A.华北地区 B.西北地区C.东北地区 D.华南地区5.1957年是有纪念意义的，因为这一年()A.我国开始生产出第一辆国产汽车“解放牌”汽车B.三大改造结束，我国建成社会主义制度C.中共“八大”召开，人们建设社会主义热情高涨D.“一五”计划超额完成6.有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”的人可能出生在哪一年()A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年7.第一届全国人民代表大会制定的中华人民共和国宪法公布前，曾有1.5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见，这充分说明()A.这是新中国第一部社会主义类型的宪法 B.它体现了人民的意志C.它是由全国人民代表大会制订的 D.它是我国建设社会主义的保证8.建国初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是()A.个体生产拉大了农民之间的差距B.广大农民强烈要求实现农业合作化C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要D.人民群众渴望建成社会主义制度9.我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是()A.没收资本家的财产B.开展合作化运动C.组织生产合作社D.实行公私合营10.社会主义三大改造的基本完成标志着我国()基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变社会主义制度基本建立已经由农业国转变为工业国开始进入社会主义初级阶段A.B.C.D.11.1956年初，毛泽东对秘书田家英说：“我很高兴，1949年全国解放时都没有这么高兴。”这是因为，1956年()A.三大改造即将完成，我国正逐步确立社会主义制度B.“一五”计划超额完成，我国开始向社会主义工业化迈进C.土地改革完成，新民主主义革命彻底完成D.大庆油田建成，我国实现了原油和石油产品全部自给12.中国共产党开始在实践中探索建设社会主义道路的标志是()A.1958年社会主义建设总路线的提出B.中共“八大”的召开C.在全国范围进行土地改革D.进行三大改造13.中共“八大”为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。“八大”作出正确决策的基础是()A.对国内主要矛盾的分析 B.全国人民建设社会主义的热情很高C.全国土地改革的完成 D.社会主义建设总路线的制订14.某报报道：“河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤”。这是发生在()A.“一五”计划期间B.“大跃进”时期C.“文革”时期D.对农业进行社会主义改造时15.下列各项中凭主观愿望，不能实事求是的是 ()A.“大跃进”运动B.中华人民共和国宪法的制订C.“一五”计划的制订与施实D.中共“八大”制订党和人民的任务16.以下史实违背了生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的是()A.社会主义三大改造B.全国领土基本解放C.人民公社化运动D.大跃进运动17.“谁说我们笨，不如西洋人?有了总路线，英美落后尘。”从这首大跃进时期的口号中，我们可以获取的历史信息有()高指标、瞎指挥严重泛滥“共产”风盛行全国陷入动乱人们充满了迫切要求改变经济落后的愿望A.B.C.D.18.20世纪50年代末，中国出现了严重的“左”的错误，其主要标志是()高指标瞎指挥打倒一切，全面内战浮夸风集中力量发展重工业“共产”风A.B.C.D.19.“大跃进”和人民公社化运动是()A.广大群众建设社会主义热情高涨的进步产物 B.社会主义建设必需的方式C.党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误 D.三大改造的继续20.党和国家历来重视农民、农业、农村的发展。在建国初期就多次推动农村变革，其中哪一次是大大解放了农村生产力()A.土地改革B.建立农业生产合作社 C.建立人民公社 D.开展大跃进运动21.某同学在网上看到许多毛泽东主席像章，其中一枚像章背后刻着的数字表明是“1969年6月”制作。由此可以断定该像章是()A.建国初期的B.抗美援朝时期的 C.“文化大革命”时期的D.三大改造时期的22.下列关于“文化大革命”发生原因的表述正确的是()A.中国当时的生产力水平低下 B.中国的人口越来越多C.以“阶级斗争”为纲发展的恶果 D.新中国政权当时面临着被颠覆的危险23.“正正反反，反反正正，正反一样;是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪些是这一时期“是非”不分的表现()A.1971年9月13日粉碎林彪反革命集团B.1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”C.1976年清明节，人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”D.1976年，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团24.“文革”中最大的一起冤案是()A.老干部批评“文革”错误做法，反被诬为“二月逆流”B.1976年群众在天安门前悼念周恩来，却被“四人帮”强压下去C.国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，并非法监禁，迫害而死D.“四人帮”借批林彪，把矛头指向周恩来等老一辈革命家25.下列示意图哪一趋势最足以显示“文革”期间工业总产值的变化()注：图中 x代表年代，y 代表工业生产总值同学们，我们在第7课的时候学习了新中国外交的起步，那么大家思考一下这几个问题，请同学们回答：1.新中国成立时期的外交方针是什么?(引导 回答具体含义)2.万隆会议的精神是什么?3.和平共处五项原则的内容是什么?(教师总结)中国从50年代中期以后，外交工作的重心由“一边倒”和依靠社会主义国家一条线转变为面向亚非拉国家的“一大 片”的外交方针。这主要是由于中苏矛盾的公开化，中国外交形势发生了较大变化所致。从50年代中期到60年代末，由于中国积极贯彻“一大片”的外交方针，出现了第二次建交高潮，进一步扩大了中国在世界的影响，这节课我们一起 学习一下70年代以后我国 的外交发展。第14课登上国际舞台(板书)一、中美关系的缓和的三个步骤(板书)(一)中美关系缓和的背景(板书)中美关系的改善是70 年代中美两国的共同要求。(见教材教法 分析)(学生查阅讨论70年代时中国和美国面临的国际环境)从美国一方来讲，已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。此外，美国已感到苏联的强大竞争，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。从中国一方来讲，改善中美关系意在改善中国的国际地位;牵制和对付来自于苏联的威胁;有利于解决台湾问题，实现祖国统一。学生阅读课本92页小字内容，回答“想一想”中的问题，显示尼克松和毛泽东会见埃德加斯诺照片(教师讲解过程)。(二)“乒乓外交”(板书)指导学生阅读课本93页小字内容，学生回答“议一议”，显示美国乒乓球队员在长城留影图片(讲解“乒乓外交”的小故事及其意义)。(三)基辛格访华(板书)显示基辛格访华有关图片。(四)尼克松访华和中美联合公报(板书)配合图片讲述尼克松访华小故事，显示中美联合公报的内容，教师讲解其意义。总结中美建交关系的过程及意义，引出我国外交史上的另一个重大成就。二、重返联合国(板书)请学生阅读课本95页小字内容思考并回答：1.联合 国成立的时间和联合国的作用?2.为什么说中华人民共和国在德联合国的合法席位是恢复而不是加入?(中国是联合国的创始国和安全 理事会五个常任理事国之一。由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法权利被长期剥夺。中国在联合国合法权利的恢复，是中国和在这 个问题上主持正义的其他国家经过长期斗 争而取得的巨大胜利，也是美国企图在国际社会孤立、排斥中国的错误政策的失败。)(一)“两阿提案”(板书)教师讲述中美关系缓和对联合国“两阿提案”唱票的影响。(二)中国恢复联合国合法席位的意义(板书)播 放视频重返联合国。三、走向建交高潮(板书)(一)中日关系(板书)指导学生阅读课本97页小字内容，讨论回答“想一想”。教师可以结合建国后的中日关系，补充中日建交的过程的艰难的小故事，使学生正确认识中日关系(显示图片)。(二)新时期的外交成就(板书)1.重返联合国(板书)2.与西方国家和亚非拉国家的关系(板书)(教师小结)中美、中日关系的发展及中国在联合国合法席位的恢复，在国际上带来了同中国建交的热潮，许多国家纷纷同中国建立外交关系。这样，终于打破了从50 年代美国孤立遏制中国所形成的外交僵局，打开