新人教版九年级物理第十七章 从指南针到磁浮列车复习题

新人教版九年级物理第十七章 从指南针到磁浮列车复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图中，F是磁场对通电导线的作用力。下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同（ ）ABCD2 . 下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）ABCD3 . 如图所示用电设备中，内部结构不含电动机的是（ ）A电吹风B洗衣机C电动自行车D电热水壶4 . 如图所示的实例中，实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的实用技术的原理或规律不相符的是（ ）ABCD5 . 关于能源和材料，下列说法中正确的是A由于能量在转化或转移过程中总是守恒的，所以实质上不存在能源危机B铜是磁性材料，可以被磁化C超导体材料主要是应用在电饭锅等电器上D提高能量转化利用中的效率是节能问题的核心6 . 如图为我国新型反潜巡逻机机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在下图能解释磁异探测器工作原理的是ABCD7 . 关下能量转化的问题，下列说法正确的是（ ）A电饭煲工作时将内能转化为电能B电动机工作时将机械能转化为电能C发电机工作时将电能转化为机械能D内燃机工作时将内能转化为机械能8 . 如图所示为用细铁屑描述通电螺线管周围磁场的实验现象，此实验说明（ ）A磁感线是真实存在的B磁感线是可以相交的C通电螺线管的内部也有磁场D通电螺线管周围的磁场分布在同一平面内9 . 如今，说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过史上最强力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等如图所示，是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验通过实验情景，可以判定下列说法正确的是（ ）A钕磁铁周围存在磁感线，不存在磁场B钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用C钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的D钕磁铁周围的磁场分布是均匀度10 . 如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光。下列说法正确的是（ ）A装置A将机械能转化为电能B装置A工作原理与电动机相同C装置A属于用电器D说明了电能生磁11 . 下列说法正确的是A磁场和磁感线都是真实存在的B磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C地磁场的南极在地理南极附近D磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的12 . 下列说法中，正确的是A电磁铁是利用电流的磁效应制成的B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C电动机是利用电磁感应现象制成的D奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流二、填空题13 . 一个条形磁铁旁边放了一个小磁针，小磁针静止时的情况如图所示，则条形磁铁的B端是_极14 . 纳米材料是由纳米颗粒经过特殊工艺制造而成的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一实例表明纳米铜具有较好的_（选填“延展性”或“磁性”）15 . 18 20年丹麦物理学家_通过如图所示的实验发现了通电导体周围存在磁场；科学家运用逆向思维，经过长达十年之久的探索研究，1831年英国的物理学家法拉第发现电磁感应现象，从而发明了_，为人类进入电气化时代做出了杰出的贡献16 . 小明发现指南针静止时N极总是指向北方，是因为地球周围存在着_他将一根条形磁体的一个磁极靠近指南针，指南针的N极被吸引，由此可知该磁极是_极（选填“N”或“S”）17 . 如图所示，磁悬浮地球仪应用了_（选填“同”或“异”）名磁极相互排斥的规律。18 . 指南针实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是_（选填“N“或“S”）极，它能够指南北是因为地球周围存在着_，对小磁针有力的作用。19 . 根据图中标出的通电螺线管的磁感线方向可知：通电螺线管的右端为_极，小磁针的右端为_极（以上两格均选填“N”或“S”），电源的_端为正极（选填“左”或“右”）20 . 在一次春游活动中，同学们用指南针来确定方向，静止时，小磁针的南极大约会指向地理的_极三、实验题21 . 科学探究中能够准确表达自己的观点，表述探究的问题，过程和结果都很重要，以下是小华和小红对通电螺线管的外部磁场进行探究后的展示与汇报：我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？因此设计了如图甲所示的实验；闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒铁屑并轻敲；铁屑的分布情况如图乙所示由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似根据上述提示与汇报，请你回答以下问题：（填写上面对应的序号）（1）属于提出问题的有；（2）属于进行操作的有；（3）属于进行观察的有；（4）属于得出结论的有22 . 丹麦著名物理学家_通过实验发现电流的磁效应其实验方法如图所示，（1）将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置则该导线沿_方向（2）当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着_（3）移去小磁针，上述结论是否成立？_23 . 在电磁实验中很多时候用到各种小圆柱体现有形状相同的小铝棒、小铁棒和小木棒，在做研究通电螺线管实验时，插入_且（选填“”“”或“”）可使磁性增强；在利用如图所示装置，研究磁场对通电导体的作用时，金属导轨上的应该放置的是_（选填“”“”或“”），实验效果最好24 . 小明在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少是否有关”的实验中，连接了如图所示的电路，主要实验步骤如下：选用电磁铁接线柱a、c接入电路K、M之间，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P到某位置，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的数据记录在表格中；将电磁铁接线柱a、b接入电路K、M之间，闭合开关，使电磁铁下端靠近并吸引大头针，观察电磁铁接入电路的线圈匝数n和吸引大头针的个数N，断开开关，将n、N的相应数据记录在表格中根据以上叙述，回答下列问题（1）这个实验中，用_表示电磁铁磁性的强弱（2）请写出小明实验过程中存在的问题：_（3）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：_25 . 如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定，物理学中将这种研究问题的方法叫做_（2）下表是该组同学所做实验的记录： 电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚581071114比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越_，磁性越_；比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越_，磁性越_四、综合题26 . (1)由中国自主研制的“直-19E”出口型武装直升机首飞成功，如图甲所示，当直开机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对_(选填“相互作用力”或“平衡力”)。如图直升机和客运飞机需要足够的升力才能起飞,但获得升力的原理却不同,前者是利用_获得升力的。(2)小强同学在斜向上踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行是由于足球具有_(不计空气阻力的影响)，当小球上升到最高点的瞬间，重力突然消失，则小球将会保持_状态(选填“静止”或“匀速直线运动”)；(3)如图乙所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为_N，方向为_(选填“竖直向下”或“竖直向上”)，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦_(选填“增大”、“减小”或“不变”).(4)如图丙所示，重30N的物体B在水平地面上，重15N的物体A叠放在B的中央，则B对地面的压力为_N；若A的底面积B的底面积，则A对B的压强为_Pa，B对地面的压强为_Pa.(5)如图丁所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系象如