2020春七年级道德与法治下册 课堂讲义 第五课 品出情感的韵味素材 新人教版

2.5感情的滋味一、情感的定义感情是人们对客观事物是否满足自己的需要的态度体验，人与人需要交往，我们心中有着丰富的感情，渴望人与人之间真挚的友谊。实例分析：我对老师的感情：敬佩、敬爱、尊敬。 对家乡的感情：依恋、爱和骄傲。二、情感与情感的联系和区别1 .联系：一般情感是基于多次情感体验而形成的，由情感来表现相反，情感的表现和变化受到已经形成的情感制约。2、不同：感情暂时不稳定，随情况的变化而变化，感情属于我们生活中不断强化，逐渐积累，比较稳定。/在小学上美术课时，很轻松愉快，很久以前他就爱上了绘画，他觉得绘画给他带来了前所未有的喜悦和幸福感。分析：小然刚开始的快乐，快乐是感情，然后爱画是感情体验。 爱好绘画是基于轻松愉快的感情。 这种情感体验比较稳定，可能伴随一生。三、感情的作用1 .感情是人类最基本的精神需求，我们通过感情体验生命和生活，从而在我们内部心灵世界更加丰富。 例如，我们在参加社会公益活动、接近社会、为社会做贡献中获得了献身感和责任感。2 .情感影响着我们人类的处世。 感情反映了我们人类对事物的态度、观念，影响着我们判断和选择，促使我们采取行动。 积极情绪克服困难，推动人们达到目的的消极情绪阻碍人们的活动，腐蚀人们的活力，甚至会引起错误行为。3 .情感与我们的想象力、创造力有关。 丰富而深刻的感情有助于我们更全面地观察事物探索事物、未知。4 .情感的积累和发展是我们生命成长的体现。 随着我们生活经验的积累和发展，我们的感情更加丰富和深刻，这就是我们生命成长的体现。译文：小明的母亲从小就爱有责任感的人，长大后，她积极进取工作，受到别人的尊敬和爱戴，多次被先进选择的母亲照顾小明，热心于给他无私的母爱的公益事业，愿意献出爱。分析：情感是一个不断积累、丰富的过程，在生活经验的不断扩大中，我们的情感可能更加丰富和深刻。 母亲在成长过程中，积累了许多美好的感情，使她有爱心和责任感，长大后工作成功，家庭幸福。四、美丽情感的产生、意义美好的感情是我们在与人类的社会交流和交流中自然产生的，不能强迫。 正常对我来说，生活中美丽的人和事使我们身心愉悦，感受生活的美丽，体验亲情，友情，丰富了我们的感情世界。 我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的社会活动等方法获得良好的感情。2 .美好感情的意义：美好感情表达了我们对美好生活的憧憬，丰富了我们的精神世界我们会促进社会美好的贡献力量。/笑得生病了，请了一周假，落了很多作业。 小旭鼓起勇气每天放学后，去笑家用笑容补习，一起笑着做作业，笑着感动，说：“她也想成为喜欢帮助我的好孩子。” 笑声不仅积极参加社会公益活动，还经常帮助班上新生补习课和辅导工作，得到老师和同学的好评。分析：笑着和同学交往的时候，互相帮助，感受到同学之间真挚的感情，感受到人类的真实。 笑是传递爱的感情，帮助他人，让他人感受到社会的美丽。 人人献爱，我们的生活就会更美好。五、负面情绪的产生、影响1 .负面情绪源于生活中的坏人和事，心情不好。 例如参加演讲比赛不能排名，不向班级投光，受到挫折感产生的例如老师批评的时候，会感到羞耻。2 .影响：负面情绪具有两面性。 另一方面，消极的情绪会让我们感到不快、不愉快，甚至降低行动效率。 一方面，负面情绪是人类前进的原动力，体验负面情绪，丰富我们的人生经验，丰富我们的生命。3 .善于改变消极情绪。 生活中有挫折是不可避免的，也不可避免地有不愉快不愉快的时候有一些消极的感情，我们要学会接受消极的感情，善于把消极的感情转化为成长的帮助，得到美好的感情体验，继续成长。/浩浩浩在辩论会上表现出异常，产生强烈的挫折感，非常懊悔、悲伤、痛苦。分析：浩浩浩辜负了老师和同学的期望，产生了挫折感。 这是一种负面情绪，感觉不舒服。 但是，经历过失败后，浩浩找到失败的原因，继续对症治疗，调整自己，改善自己。 这次失败对浩浩来说也是宝贵的财产，是人生经验的一部分。六、传递感情的正常能量意义：在生活中创造美好的感情体验，在传达感情的过程中不断获得新的感情赐予我们生命力量，周围的世界也为我们积极的感情而精彩。2 .方法： (1)用自己的热情和行为影响环境。 在情感体验中，我们非常被动也能受到外部环境的影响，用自己的热情和行动来影响环境。(2)学习感情的表达、传达。 在与他人的感情交流中，我们可以传递美好的感情，传递生命的正常能量。中学入学后，小明长大了，懂事了。 他发现母亲总是工作忙而脾气不好，家里总是很冷静。 所以，他经常帮妈妈做家务，洗脚，妈妈很感动，把这件事告诉叔叔家的弟弟，弟弟听了以后，决定以小明为榜样，理解父母，做妈妈能做的事。 小明和弟弟发现，由于他们的变化，他们的家变得越来越温暖和平了。分析：小明用自己的实际行动改变了家庭氛围，传达了正确的能力，让弟弟学习他，使这个世界变得更美好。典型讲义例题1下面的记述是感情用的()我国女排在奥运会上获胜感到骄傲取得好成绩时，我们都有荣誉感在同一张桌子上新买的钢笔掉了。 我生气犯错误时，感到很惭愧a.b.c.d.思考分析：我们对某些人和事情的感情，随着时间的推移，形成了比较稳定的倾向，是一种感情。 愤怒是暂时的，属于感情。 另外三个比较稳定，属于情感。答案： b例题2黄先生和祖父祖母一起长大，缺乏亲情，性格内向，乖僻的他习惯了“说话伤人”，老师对他单独指导时也经常“冷冰冰地面对”。 不懂这种感情，攻击力也强的孩子，各科老师不放弃他，继续感情沟通，学习指导，最后他考上了好的重点大学。 此案例的说明()a .情感是人类最基本的精神需求。 b .感情反映了我们对人和事的态度、观念，影响了我们的判断和选择，使我们行动起来。c .情感与我们的想象力、创造力有关。d .丰富而深刻的感情有助于我们更全面地观察事物，探索未知。构想分析：题目表明，小黄自小缺乏亲情，总是有负面的感情体验。 老师跟他沟通感情显然是感情教育，他变了。 由此可见，b项符合问题意思。答案： b面对美丽的事物，在我们的心中产生美的感觉，如下带来美的熏陶()古今中外的仁人志士和英雄模范祖国的大好河山庸俗的电影作品高雅的文学艺术a.b.c.d.思考分析：美好的感情源于美丽的人和事。 庸俗的电影作品给我们带来负面的情感体验，不利于青少年身心健康成长。答案： c例题4名88岁的老人，从小聪明地学习，1947年进入上海经济学院成为大学生。 命运摆布，结婚后2个孩子患有智力障碍，一直未婚，和他一起受到照顾。 10年前老伴突然脑梗塞，身体瘫痪卧床，家庭生活的重担压在这位80多岁的老人身上。 生活中多次面对挫折和打击，老人不灰心，总是乐观面对，竭尽全力为这所房子撑起了一天。 老人的经验告诉我们的是生活中负面的感情体验对我们的成长没有意义。体验负面情绪不一定是坏事。 它丰富了我们人生的经验，丰富了我们的生命。善于学会接受消极情绪，将消极情绪转化为成长的帮助。我们要从消极的感情中获得美好的感情体验，继续成长。a.b.c.d.思维分析：负面情绪可以转化为成长的力量，对生活有意义。 主题老人在挫折前要以乐观的态度启发我们，体验负面情绪，学会接受负面情绪。答案： d例题5观察漫画，回答问题(1)漫画说明了什么？(2)在感情传达的世界里，我们该怎么办？思考分析：本问题第(1)问题是根据漫画中的文字，可以回答漫画表现出好的感情。 (2)如何传达关于良