2020年学校德育工作自我总结 (2)

2020年学校道德教育自我总结在本学期学校的道德教育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓道德教育的新思想，发挥道德教育的整体效果，提高学校道德教育的整体效果。结合我校的实际，加强道德教育队伍建设，深化道德教育管理，扩大道德教育活动空间，提高学校道德教育的可行性和效果，反映学校道德教育的方向、动力、保障作用，实现本学期道德教育目标的要求，取得了一定成绩，本学期个人工作总结报告如下：一是做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。充分发挥道德教育领导小组的核心作用，形成了各部门紧密合作、班主任和林课教师共同承担的垂直联系的道德教育工作体系。道德教育领导小组成员可以提高对“教育、教育、教育、经营、教育”的认识，带头，引导全体人员积极探索学校道德教育的新路。重视德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。每学期坚持举行“4次聚会”，即每周一次主题班级会议。每月一次班主任会议；每学期两次班主任经验交流；每学期一次家长会。经过多年的主题班参观活动，班主任在实践过程中互相学习，共同改进，长期进行这项活动，我们学校班级的教学质量有了很大提高。定期举行班主任定期聚会，通过学习相关经验文章、经验介绍等，努力提高班主任的工作能力，组织教育部基础教育部、中国教育报主持的“班主任的话细节”随笔。对于一些早期班主任，学校采取了“帮助、帮助、皮带”的方式，以便尽快担任班主任的职务。第二，加强校园文化建设，优化教育环境。1.精心布置宣传阵地。加强对壁报等文化位置的指导管理，面向良好舆论，同时努力使主题突出，画面丰富，充分发挥宣传教育功能。标准化教室布置。各班的布局反映了各班的特点，创造了生动、干净、朴实、健康的文明、振奋人心的良好教育氛围。3.积极推进“西乡校园”课程，营造优美的环境氛围、优雅的校园文化、给人活力的力量，学校发挥环境教育的作用，创造“始终教育，处处感染”的道德教育环境。我们学校有宣传室、广告牌、广播电台、年轻的先锋活动室等健全的教育阵地。学校长期坚持升旗活动，实践“一行线”“红领巾承诺中国梦想”活动。这些活动都充分体现了学生参与的整体性、教育目的的素质、教育形式的多样性，使学生在这种教育环境下培养情感，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。第三，加强学生思想道德教育，发展教育。1.丰富德育活动，促进教育发展。认真学习和贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，新店小学学生在校一日常规，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等。2.加强班级文化建设。我们要积极对班主任进行思考，加强课业制建设，加强班级风和学风建设，营造良好的教学氛围，树立班级形象，创造反特色，开展三平活动，创作“文明授课制”。每个班都布置得很漂亮，小队各准则实用，教育性丰富，每个班都记录了小队活动、好人好事。3.加强后进生的教育和变化。德育处要求各班对后生转换工作有计划、有措施，比较快地掌握相关情况，协助班主任做好个别学生的帮工工作。第四，抓好德育工作计划，拓宽德育渠道，充分发挥“三结合”教育的优势。1.办好家长学校，促进家庭学校联系。我们主张，定期举行家长会，通过听讲座、工作厅课程等丰富家长学校活动。与此同时，通过电话联系、家庭访问、经常与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家庭学校联系，提高家庭教师水平。2.我们学校总是把重点放在公寓教育上，我们组织了一系列活动，包括开展阅读教育活动。组织学生定期看教育电影。成立家长学校，举行家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。3.我们学校非常重视家庭教育事业，建立了家长委员会和家长学校，定期开展使学校教育和家庭教育和谐的活动。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展计划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切合作，用正确的方法教育孩子们。提高家庭教育的效果，改变家长内存在的不正确的教育思想和教育方法。五、现有问题1.需要家长的学生教育理念更新。社会家庭学校三结合工作仍需加强。2.要更加重视学生的心理健康教育，促进学生身心和谐健康的发展。六、今后的工作计划：1.进一步加强师德建设，强调全体人员的教育概念，充分发挥全体教师的教育作用，实现真正提供服务、教书育人的全方位教育观。2.加强道德教育，探索新形势下道德教育的可行性、时效性和实效性。加强德育任务研究工作，进一步加强教育管理水平，将研究成果及时应用于学校教育工作。3.学校德育工作人员将根据原来的工作经验，从学校现实出发，不断