湖南省茶陵县八年级政治《把握青春节拍》教案

课 题把握青春节拍主 备 人备课时间第2周第4课时备课组长签名考研组长签名教学内容男女生交往的艺术个性化备课教学目标知识技能过程与方法故事导入，展示交流、合作探究本节课的知识，用当堂达标练习检测学生对知识的掌握情况。情感态度价值观掌握与异性交往的原则和方法。培养同学们正确的人生观。教学重点与异性交往的原则和方法。教学难点男女有别，与异性交往的艺术。教学过程一 导入上节课我们学习了“男生女生”，我们懂得了男女生交往是我们生活的一个部分，而且男女生在学习和活动中会出现奇妙的“异性效应”，这对于我们的身心健康和学习是有益的。为什么说男女生之间的正常交往有利于我们健康成长？（教室归纳，并引出课题）点拔：男女生之间通过正常交往，可建立纯真的友谊，丰富我们的生活。可促进相互取长补短，促进自我完善。能激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。是有益无害的二 出示学习目标 1、树立男女生交往的规则意识。2、掌握男女生交往的艺术。3、掌握与异性交往的原则和方法。培养同学们正确的人生观。三 自学自测自学指导 自学教材p14-P16第三节的内容，大字部分精读，小字部分略读，对照学习目标，能在书上找到答案的就把要点划出来。自测（一 ）选择题1吴明为了表示自己与女生关系密切，常常拍拍女生的肩，摸摸女生的头。在女同学眼里他是“最不喜欢的男生，”女同学一见他就躲得远远的。这是因为吴明 ( )A拘泥于男女同学交往的规则 B不懂得男女同学的交往艺术C在与女同学交往时过于羞怯 D同时与许多女同学交朋友2男女生交往，是我们生活的一部分，但在交往的过程中，要注意 ( )保持适当的距离，不能过分亲近、随便 活泼开朗、热情大方相互尊重 故作姿态和过分羞怯A B C D 3男女生交往最佳距离是( )A3.7米以上 B0.45米以上 C2.5米以上 D0.75米1.5米之间1我们四 、展示交流，合作探究小组分工进行讨论，并把讨论结果记录下来。1、 为了获得女生的好感，王刚经常在有女生的场合高谈阔论；常常拍拍女生的肩、摸摸女生的头以示亲近、但女同学一见他就躲得远远的，并且他被班里的女生评为班上“最不喜欢的男生”。王刚因此显得格外沮丧。如果你是王刚的好朋友，阅读课本之后，你会跟他说些什么呢？案例2、小芳是一个活泼开朗的女孩，她担任班干部，学习好、能力强，与班上的所有的同学都相处得很好。有一天，同班小明悄俏送给她一本书，当小芳打开书后，发现有一张纸条，上面说，他很喜欢她，希望她成为他的朋友。小芳看后不知所措你认为小芳可能会怎么做？1、把纸条的内容公布如众。 2、答应做小明的朋友3、把纸条交给老师 4、不予理睬5、找一个机会与小明谈谈。案例3、数学课上，李强将一个纸团丢到王艳桌上，纸条内容是要与王艳交朋友，正当王艳不知如何是好时，不料被老师发现并当场收缴，这时俩人都非常紧张，意识到将会是“大祸临头”了1、李强的做法对吗？错在哪里？2、假如你是那位老师，你会怎样处理这件事情？3、假如你是李强，你希望老师怎样处理这件事情？教师对表现好的学生进行表扬，尤其是后进生，以此激发他们的学习兴趣。合作探究前教师强调应小组内成员分工合作的必要性，强化分工合作的意识。五 课堂小结（学生小结）这堂课我们主要学习了