陕西省山阳县色河中学九年级政治全册《第十二课 第二框 人生追求无止境》导学案（无答案） 鲁教版

人生追求无止境学习目标【知识】：知道人才的含义和特点；理解人才的重要性；掌握实现人生意义具体表现及具体办法；【能力】：:增强对人才的认识，提高学生实现自己人生意义的能力；【情感态度价值观】：树立正确的成才观念，明确成才的关键是靠自己的勤奋努力和不的追求，报效祖国实现自己的人生意义重难点：成才的方式和途径，如何实现有意义的人生时间分配导课3分、自学5分、交流15分、展示8分小结3分、巩固6分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）导课一、自学新知：1、学习引导：（1）、如何做到合理填报自愿？（2）、选择职业应考虑哪些因素？2、新知导读。任务一立志成才担重任自主探究：1怎样成长为社会主义现代化建设所需要的人才？（P_）人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的_，能够进行_劳动，为我国_建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。2新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多_和有利条件，也为我们施展才华提供了广阔_。成才的关键是_，在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与_的统一，坚持_与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与_的统一，坚持树立远大理想与_的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。3如何正确理解人生有价值的追求？（P_）人的一生有无数追求，但有价值的追求主要表现在学习、_、_三方面。_是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要_。（从两个角度进行理解）在学习型社会中，树立_的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我们来说，只有不断_、不断_，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。创造是一个不断的过程，可以表现在学习上，也可以表现在_中。增强_意识，提高_，争取_、有所发明，应是我们不懈的追求。二、合作探究任务一立志成才担重任生;阅读教材142页案例分析思考：1马克思讲这则寓言故事要告诉他的女儿什么道理？ 2父母对自己的期望是，3自己对未来的打算。任务二：不懈追求，实现人生意义自主探究：1、人生的意义不在于索取，而在于_。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。我们只有不断为他人、_、_和_作出_，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的_，是美好的_。2、不懈追求，实现人生价值，我们青少年学生现在应该怎样做？（P_）不懈追求，实现人生价值，应该从_做起。我们抓住今天，走好现在的每一步，就能为开创明天奠定良好的基础。不懈追求，实现人生价值，应该从_开始，从_做起。我们坚持做好工作、学习和生活的每一个细节，就会一步步实现人生的追求。合作探究：任务二：不懈追求，实现人生意义生读课本许振超事例，想一想他在工作中一直在执着的追求着什么？将学生分组进行讨论，他们回答后老师归纳三、展示纠错 ： 材料分析：“大学生志愿服务西部计划”启动后，无数青年学生响应祖国号召，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。决心用自己的知识、智慧和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。下面是一位志愿者的感言： “这里的孩子们需要我，我在这里找到了自身的价值，有一种成就感。我发现我的事业就在这里。”请回答：（1）、当代青年的历史使命是什么？（2）、结合材料，谈谈志愿者的言行对你的人生和成才之路的启示。四、学习小结：1.人生有价值的追求,主要表现在 、 和 三个方面。2.人生的价值不在于 ，而在于 。3. 人才是多层次、多方面的。只要具有一定的 或 ，能够进行 ，为我国 文明、 文明、 文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。4. 成才的关键是靠自己的 和 。在工作、学习和生活中坚持学习 与加强 的统一，学习 与投身 的统一，实现 与服务 的统一，树立 与 的统一。五、巩固延伸 1、微软总裁比尔.盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明（ ）A、人才是办好企业的唯一要素 B、人才的标准是德才兼备 C、世界高科技企业已经日益衰败 D、日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才的竞争2、2020年1月13日举行的第十五届“中国十大杰出青年”颁奖典礼传递着这样一个强烈的信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当代青年的健康成长和青年人才脱颖而出，努力培养和造就一支强大的青年人才队伍。这是因为（ ）人才是科技的载体，是经济发展的决定性因素 只有青年人才有为国争光、为现代化作贡献的愿望 青年人比其他人群对社会贡献大 青年一代是现代化建设的主力军A B C D 3、全国劳动模范邓建军，17年来，在平凡的岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模。这说明（ ） 伟大的创业实践需要伟大的创业精神 艰苦创业要增强创新精神和创新能力 青年成长，既要刻苦学习，又要注重实践 青年为国立志成长，必须依靠自身的努力 A B C D 4、袁隆平院士在长期科学实践的基础上，提出了水稻杂交的新理论，实现了水稻育种的历史性突破，他的成就，不仅对我国科学技术和经济社会的发展具有重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。对此，下列理解正确的是（ ）敢于创新，善于创新，要把创新热情与科学求实态度结合起来 只要提高青少年的创新能力，就能增强国家的创新能力 科技创新已成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志 国与国之间的竞争，仅仅是创新能力的竞争A B C D 六、中考链接：1、什么是人才？青少年如何成才？2、青少年成才的有效方式和途径是什么？ 3、什么是人生有价值的追求？如何实现人生价值？新课导入：导入方法自学指导1、如何正确认识职业？如何正确选择职业？选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的岗位。选择职业还需要正视竞争、敢于竞争；自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。2、什么是人才？青少年如何成才？人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇和有利条件，也为我们施展才华提供了广阔舞台。但是，成才的关键则是靠自己的勤奋努力和不懈追求。3、青少年成才的有效方式和途径是什么？在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。4、什么是人生有价值的追求？如何实现人生价值？人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面。学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我们来说，只有不断创造、不断开拓，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。实现人生意义，应该从现在做起，从平凡做起，从点滴的小事做起，坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节。老师寄语：人生追求无止境，让我们潇洒的挥手于昨天告别，带着美好的憧憬回忆和对未来的憧憬，走出初中校园，走向充满希望的明天。在不懈追求中创造有价值的人生！总结发言 （1）、不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起。我们应好好抓住今天，走好现代的每一步，就能为开创明天奠定良好的基础（2）、不懈追求实现人生意义，应该从平凡开始从点滴小事做起。我们要坚持做好生活工作学习中的每一个细节，就会一步步实现人生的追求社会链接2009年2月5日，由中央电视台举办的“感动中国2020年度人物”评选活动揭晓。2020年度感动中国获奖者之一奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者唐山十三农民。此外，获奖者还有累死在救灾前线的青年战士武文斌;临危不乱带领群众抗震救灾的北川县长经大忠;冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆;向世界展示中国文化的张艺谋奥运导演团队;维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶;把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉;成功实现中国首次太空行走的“神舟七号”航天员团体;扎根悬崖小学18年的支教夫妻