四川省金堂县八年级政治下册 第三课 做大自然的朋友导学案（无答案） 教科版

第三课做大自然的朋友第一类：人的责任一、引言：故事简介二。自主学习：知识结构1.保护自然和人类生活的环境就是保护人类自己2.人类唯一的选择是： ()3.控制人口增长，节约资源，保护环境4.可持续发展战略5.可持续发展战略的理由和可持续发展的原则第三，合作与探索1.人类应该如何面对大自然的呼唤？(人类为什么要实施可持续发展战略来控制人口增长？(主要基于学生的小组讨论和演讲，辅以老师提供的一些信息，主动回忆上一课的内容，并结合本课的内容理解)2.什么是可持续发展战略？(学生独立发言，独立理解和总结，组长代表回答，老师指导)3.可持续发展战略的理由和可持续发展的原则(结合课本，学生将独立回答，老师将只指导他们)4.面对严峻的人口、资源和环境形势，我国采取的措施(提出个别问题，深化课堂教学效果)第四，课堂作业：1、以下措施有利于可持续发展战略的实施()A.重视资源的回收和利用b .禁止开发资源C.建设资源节约型和环境友好型社会2、可持续发展是()A.科学发展观b .以人为本、全面、协调和可持续的发展观C.以环境保护和资源节约为核心的发展观D.满足当前需求而不损害未来时代需求的发展。3.杀生金蛋的鹅和带金蛋的鱼给我们以下启示()(1)发展经济和保护环境不能兼顾；(2)只是一味地要求自然，必然会受到自然的惩罚；(3)在保护资源和环境的前提下发展经济；(4)走可持续发展之路a、 B、c、 D、4.材料：我今年46亿岁。我在思考。也许我真的老了。也许我真的病了。我知道人类总是抱怨我全身温度上升，我身上的营养难以养活所有的人，全国干旱和内涝，空气变得越来越脏。看看被各种污染物污染的海水。那是我的血。看那干燥的土地，那是我的皮肤。看那些被砍倒的树。那是我的头发。救救我。只有你能救我。如果你还想把我当成你的家来拯救我，那你就是在拯救你自己。阅读以上材料并回答以下问题：材料中的“我”指谁？材料反映了什么问题？(2)这些问题的原因是什么？如何有效缓解这些问题第二课时：青少年的责任一.导言：材料介绍二。自主学习：知识结构1.我们青少年应该一点一点地采取实际行动来保护自然和环境。2.植树造林对环境保护的影响3.保护母亲河第三，合作与探索1、高中生保护环境的责任(学生独立发言，独立理解和总结，提问和回答问题，并接受老师的指导)2.中学生如何采取实际行动来保护环境和自然？(学生独立发言，独立理解和总结，组长代表回答，老师指导)3.植树造林对环境保护的影响(学生独立发言，独立理解和总结，组长代表回答，老师指导)第四，课堂作业：1.以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为基本目标的“绿色学校”运动正在我国广泛开展。建立绿色学校可以()(1)帮助教师和学生理解环境问题的重要性；(2)创造优美的校园环境，帮助师生健康成长；(3)有效节约能源、水、电，提高资源利用率；(4)符合科学发展的要求实施环保行动，从小事做起，参与制定环保立法，追究破坏环境者的刑事责任，严惩破坏环境的行为3.对垃圾是否被放入垃圾箱进行了调查。结果如下(调查了100人)不管你离得多远或多近，都把它放进垃圾箱。短掷，长掷2222，3838度当周围有人时，周围就没有人了。扔到处乱扔垃圾2121:1919:(1)上述数据反映的现象是什么？(2)经过调查，如