黑龙江省兰西县北安中学2020学年八年级政治上册 第八课 竞争合作求双赢 第二框 合作！竞争！导学案（无答案） 新人教版

第二框合作！ 竞争！课题第二框合作！ 竞争！上课时间2主备审查班级八年姓名上课时间交付类型单一型号上课时间7【学习目标】1 .在合作中竞争，了解如何对待对方2 .明确在合作中竞争的目的3 .了解在竞争中合作需要形成团队精神。【重点】如何在学习竞争与合作的过程中让学生学会如何成为人，学会如何做【难点】在学习竞争与合作的过程中，学生学会如何成为人，学会如何做。【学习过程】1复习导入： (3分钟)竞争的积极作用是什么？ 竞争的消极作用是什么？嫉妒心理的含义是什么竞争应遵守的标准是什么？竞争的目的是什么合作与共享的关系如何？合作的意义(或作用)是什么？二、自主学习内容、指导和检查： (10分钟)竞争与合作的关系如何？合作中竞争的意义是什么？三、解开疑点： (10分钟)1 .如何对待竞争对手2 .如何在竞争中合作？四、提高培训： (15分钟)竞争与合作，并非水火与水不相容，2 .合作中竞争的内涵有两个方面。 一方面合作鼓励竞争，另一方面相互竞争促进竞争力的提高。3 .要在合作中竞争，竞争对手。 面对对手。 是我们在竞争中合作的目标。4、对我们来说，要善于发现自己，勇敢。5 .我们在竞争中应该合作表达的原则。 竞争对手不能互相排斥，导致双方失败。 那就是竞争中合作的真谛。无论是竞争还是合作，都要处理和他的关系。 必须学习和平对于在竞争和合作过程中意见的分歧和误解，他人不能抱怨。7“竞争中合作”需要我们形成。 团队精神的核心是。(一)巩固基础在火灾中死伤者很多，从不幸中逃出来的11人中，居然有2个残疾人，郭先生的眼睛看不见，刘先生的脚有残疾。 原来是火场，郭先生背着刘先生，成了刘先生的两脚，刘先生成了郭先生的眼睛，指引郭先生的方向，终于从火海中逃脱了。 这个事例说明得很充分()合作比竞争更重要为了达到个人或团体之间的共同目的，需要合作在合作中注意取长补短，发挥自己的优点有缺点的人适合相互合作A. B. C. D. 2 .我们合作的核心是发扬()a .集体主义精神b .艰苦奋斗精神c .英雄主义精神d .公平无私精神3 .“砂山松动，但与水泥、砂砾、水混合后，比花岗岩硬”这个告诉我们的是： () a .水泥、石头比花岗岩硬的b .合作集中力量c .竞争和合作d .要学会竞争比合作更重要4 .关于竞争与合作的关系，以下说法是正确的()互相排斥，是犬猿之间的关系互相依赖你里面有我，我里面有你，竞争就是合作，合作是竞争A. B C D. 5 .中国着名科学家高士其和周培源年轻时在美国芝加哥大学学习，他们俩是实力相当竞争的对手，也是同情和手足的伙伴。 谁有困难，请对方告诉，受教的人总是亲切地回答。 他们互相帮助，共同进步，最后成为着名科学家。 高士与周培源的故事启示我们()竞争与合作的协调使人进步合作的过程是互相帮助，互相提高的过程优秀的竞争对手多是理想的合作者在竞争中善于合作的人可以成为科学家a.b.c.d.6 .微软公司在美国以特殊的团队精神，例如Windows 2000的开发，微软公司有3万多名工程师和测试人员参加，编写了5万行代码。 没有高度统一的团队精神，没有全体参加者的默契和分工，这项工程就不能完成。 这里的团队精神主要表现在()上团队内互不批评，相处融洽团队整体成绩显着团队成员之间诚实合作团队成员敬业A. B. C. D. 7 .美国学者朱克曼发现自1901年授予诺贝尔奖以来，286位获奖者中有2/3的科学家合作获奖。 这是启示我们的()a .在现代社会，合作无法取代竞争b .事业的成功c .科学家如果想获得诺贝尔奖，必须寻求更多合作d .合作比竞争更重要8. 众人划桨开大船这首歌是这样唱的。 “竹篙难渡海，大家都划大帆船。 一棵小树弱得经不起风雨，百里森林并肩抗寒筷子轻轻折断，十根筷子紧紧拥抱在一起。 一巴掌也不响，万人鼓掌震天”。 歌词告诉我的是a .竞争的目的是取长补短，共同b .个人的成功不是最终的成功，团队的成功是最终的成功c .集团总是团结在一起d .个人的力量有限，只有与他人合作才能产生更大的力量9 .以下最能准确表达竞争积极意义的名言是()如果不敢和冠军战斗，就不能争夺冠军一花独放不是春天，而是百花齐放春满园真正的对手注入你无限的勇气青出蓝比青出蓝更加青出蓝A. B. C. D. 10 .下一个“在竞争中合作”是错误的()a .在竞争中合作必须体现双赢的原则b .“物竞天择，适者生存”是竞争中合作的真正信息c .必须在竞争中合作实现共同发展、共同提高的目的d .在竞争中合作需要形成团队精神(2)扩张你是有竞争意识的人还是你的竞争意识强？ 下次测试有助于了解自己竞争意识的状况。 每个问题后面有五个替代答案。 a表示完全不同意，b表示大部分不同意，c表示基本同意，d表示大部分同意，e完全同意。 请在测试时选择的文字上做上记号。与条件相同的人相比，你能取得比他们更大的成绩。Abd de你积极参加能够表现自己能力和价值的任何活动，决不害怕。Abd de别人总是想超越你。 我觉得他们有时会采用不正当的手段。Abd de知道符合你条件的人取得了成绩的时候，你有不能接受的心情，想做点什么。Abd de人生是竞争，适者生存，我认为冠军不好。Abd de你喜欢挑选困难的工作，但是选择有意义的工作。Abd de我想和别人合作，但合作的程度不太高。Abd de你好像很亲切，也不能接受。Abd de竞争对达成的作用从低到高分为a、b、c、d、e。 你在哪里？Abd de如果人们的竞争程度从弱到强分为a、b、c、d、e，你会在哪里？Abd de说明：按a、b、c、d、e顺序为1、2、3、4、5点。 如果你的总得分在30分左右，表示你的竞争意识一般在45分左右，表示你的竞争意识很强，希望在竞争中成功超过45分，要注意培养