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文档简介
我爱我的家(第二课)【学习目标】课程要求:体会家庭亲情的温暖,了解育儿和教育儿童,是父母应肩负的道德义务和法律义务。2 .感受家庭的温暖达到目标:知道为什么爱自己的家2 .知道育儿和教育儿童是父母的道德和法律义务。、学习过程:【课前展示】1 .发布新闻2、各组答复上一节所学的内容【创作欲望】从故事引进新课程【自学导航】学生们快速阅读8-11页,在预习的基础上,找到重点内容,完成下一个任务1、家庭在我们人生中的作用是什么? (家庭作用)2、中国的法律和道德对于父母如何对待未成年孩子有何规定?3、我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校是我们最亲近的人,也是我们的第一位老师。母爱和父爱是爱,的爱,的爱。5、学会,是所有美德的增长点。6 .父母养育孩子的教育,是自然的表现,是表现和发扬,也是今天的要求。 父母对孩子不履行抚养义务,虐待孩子的;【合作探索】希望学生们在自主学习的基础上,小组内讨论合作探索,做好交流准备。1、回家和父母聊天,让父母听孩提时代的有趣故事,选择简单的记录2、夸奖你的父母,你的父母在很多方面表现出对家人没有后悔,可以举两个例子说话吗?3、同学们都有温暖的家,可以从什么方面感受到家庭的温暖? 请举出两个例子来说明【展示升级】典型分析知识的转移1,2、【强化训练】一、选择问题:1、天下最无私的爱()a、母爱b、父爱c、教师爱d、友爱2、父母养育子女的教育是:()亲情的表现传统美德的表现与发扬当前的道德要求当前的法律要求a,b,c,d,3、房子是我们:()感情的栖息地物质生活的后备发泄不满的场所发展的主营地a、 B、c、d、增强功能:二、材料分析问题材料1 :从刚出生的少年到幼儿园到小学、初中,成为父母对孩子倾注了多少心血,多少爱情和爱情,父母把孩子看作人生的一部分,关心自己,孩子生病,父母白天黑夜守护的孩子出去,父母都很担心。 父母总是和孩子一起甘苦,一起高兴。材料2 :我们出生后,接触最多的人是我们的父母,父母教我们基本的生活技能,对我们进行生活规范教育,确立我们的人生目标,教我们成为人的方法。(1)材料说明了什么?(2)材料2说明了什么?【总结】学生总结这一节学到的东西【板书设计】我爱我的家一、大人是我小时候1、家庭是我们成长的摇篮,父母是我们的第一位老师2 .享受家庭的亲情和温暖二、无悔的奉献1、父母为家庭做贡献2、父母的爱就像大海3、父母对子女
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