湖南省耒阳市八年级政治上册 第一单元 成长根据地 第1课 我的父亲母亲 第1框 我的父亲母亲导学案学案（无答案） 人民版（通用）

我爸爸妈妈妈：1、知识目标：通过教育，让学生理解父母为子女的成长付出了很多钱，应该得到卡尔子女的孝顺。孝敬父母是中华民族的传统美德。如果不尊敬父母，就要受到道德谴责，承担法律的责任。尊敬父母出现在日常生活的方方面面。2、能力目标：在不同的场合正确区分尊敬父母的能力，正确区分尊敬父母的具体行动实践能力、创造性实践能力等。3、情感态度价值目标：通过教育，使学生更爱自己的父母，讨厌不孝行为；而且，在家庭中树立对与错的概念，加强履行家庭义务的责任概念。(a)，阅读教材P2-3，要求独立学习，在书中做好你独创的简单、醒目但适用的标记，课后组长组织组内谁最好。(5 )你知道每年父亲节是母亲节吗？父母的生日分别是几月几号？抱紧啊，千万不能松手的“妈妈深深地看了她，然后松开了手”最后一眼包含的所有意思你明白吗？(b)，读读教材P4-8 (1段)，看看以下问题是谁独立完成的，完成得快，完成得好！(15 )父母对我们的爱是怎样传达给我们的？2、记忆中父母给我印象最深的一次是？3、反映所爱的人的爱的其他细节是什么？一起分享这份爱吧！完成4，P7表的内容。(c)阅读教材P8-12，独立完成以下课文(10 )1，完成P8表格(表1自己填写，表2由父母填写！)，以获取详细信息读完小故事勇敢的人后，你会怎么看嘲笑别人父母的人？你会嘲笑别人的父母吗？我们学校经常挑选困难的老人戏弄他。对吧？我们以后该怎么对待她？你觉得P11的漫画怎么样？阅读下面的阅读资料，在各组组织同学角色，与任何组相比表现最好。15 )阅读资料父爱如山 母爱如水脚本第一幕校园(旁白：铁柱的父母走了几天才来到铁柱的高中城)爸爸： (上台，风扇风)这天气真热，我们家在大学里有半年没回家了。今天和他妈妈一起来看他，(回来，回去)她妈妈，(在妈妈的手杖上)你却在赶。妈妈：爸爸，你不能等我，我盲人能走多快。爸爸： (停下，抬起头，回头看妈妈)妈妈，到了，我们到了学校妈妈： (点头兴奋)到了吗？爸爸，你看到我们的柱子了吗？爸爸：让我看看(东)支柱： (给舞台打电话)嘿，王刚！最近开的店味道还不错，午饭我们一起痛快地吃顿饭，我来付！(父母路过)爸爸：妈妈，我们的支柱！(拉妈妈的手)妈妈： (兴奋的扔棍子)柱子，在哪里？柱支柱： (吓，抓住妈妈的手爸爸)爸爸，你怎么来了？爸爸： (肿了起来)妈妈最近总是梦见你。这不是一直来看的妈妈： (抓住柱子的手，头偏向爸爸)胡说，别想了。(摸柱子脸)支柱： (避开)想什么，我没事爸爸：支柱，想吃什么就吃什么，不要担心钱支柱： (钱拿得太急了)一，五只，爸爸，(收钱问爸爸)怎么都是零钱呢爸爸： (挠头)还没到换的时候，你先凑合着用吧支柱：哦(突然)哦，双亲啊，我以后要上课了，还是你们先去吧。(推)妈妈： (从包里拿出包来)支柱啊，别慌，这是你小时候最喜欢的鸡蛋煎饼，我厌倦了学习，需要补充！支柱： (推妈妈手里的包)妈妈，我不吃，你拿回去吧爸爸： (把包钉在柱子上了)拿去，你妈妈给你弄点吃的也不容易支柱：行善，(不耐烦了，看手表)你们快去吧！(推了一下，爸爸把手杖捡起来给妈妈)爸爸： (父母一起退)柱，好好学吧！柱： (我看到国王刚挥手)嘿，朋友！在这里！走吧，出租车。第二幕酒店(旁白：哲珠和王刚在餐厅)(爸爸爸妈慢慢地登上了舞台)服务员：两位点菜吧。(铁柱给王强收了菜单。)支柱：打开，今天我有钱了！王刚：红烧丸子、宫保鸡丁、日本豆腐支柱：这样就够了！糖醋鱼，再来四瓶啤酒！(旁白：这时铁柱的父母坐在餐厅窗外的地板上)爸爸： (拿出一个馒头，给妈妈掰了一半)吃吧妈妈： (把放在嘴边的馒头放下)嘿，算了，明天再吃吧，馒头也没多久了，他爸爸，把水给我，水壶掉了)妈妈： (摸水壶)他爸爸，怎么了？爸爸： (抚摸妈妈等)没关系，没关系。回头看柱子，愤怒地跑去酒店，用柱子扇耳光，指着柱子)你不是孝子！(王刚傻瓜)我今天杀了你！(国王阻止父亲，柱子奔跑，父亲推赶国王)我打了你！支柱： (从食堂跑出来的时候打了妈妈，妈妈)爸爸，不要打，不要打！“爸爸赶走了绕过妈妈的酒店”王刚： (跟着食堂，看妈妈倒在地上，父母)阿姨，阿姨，起来！黑灯 旁白：铁柱的妈妈被送到了医院第三幕(黑灯)旁白：那天晚上，铁柱独自躺在宿舍床上，他想起了爸爸爸爸：喂，想吃什么就吃什么，不要担心钱旁白：他又想起了妈妈妈妈：柱子啊，别慌。这是你小时候最喜欢的鸡蛋煎饼。学习累了，需要补充旁白：他突然觉得自己厚颜无耻.第4幕医院门旁白：第二天，铁柱的父母要求出院，在医院门口，他