陕西省西安市第七十中学八年级政治下册 10.2 自觉维护正义导学案（无答案） 新人教版

自觉维护正义学习目标知道正义是为社会所有成员服务的，它要求每个人自觉遵守制度的规则和程序；帮助学生理解什么是正义感；理解正义感的具体要求。教学重点：引导学生自觉维护正义，做一个有正义感的人。:正义感的定义、表达和具体要求，是一个教学难点。指导进程(一)、独立预览(利用课前15分钟理解课本中的关键知识，找出你不理解的问题。)一、遵守社会规则和程序1.作为社会的一员，我们坚持正义。2.我们应该从小树立自豪感，培养良好习惯，用实际行动维护正义。3.不公正行为的危害：不公正的行为会损害他人的权利和机会，并进一步。消极对待不公正行为的危害：这将鼓励扩散，最终不仅损害一个人的利益。第二，做一个正直的人1.如果不公正发生在他们身上，有正义感的人应该能够站起来反抗。如果你看到不公正发生在别人身上，你可以及时给予受害者声援和帮助。高中联考1.(宜昌市中考)2020年3月7日，宜昌市90后青年李颖、宁若成以人云梯英雄为偶像，跳入汉江营救大学生。后来，宜昌市许多部门向这两位英雄颁发了一批奖章和奖金，如“宜昌市见义勇为英雄”、“宜昌市道德模范特别奖”、“宜昌市青年”五四“奖章”和“见义勇为优秀学生”(1)能维护社会公正，(2)只能造福勇敢者，(3)能促进社会公正，(4)有助于形成良好的社会风尚A.2.(成都中考)一切维护社会公共利益和他人合法权益、促进社会进步的行为都是正义的行为。我们应该是一个正直的人，需要等待正义的基本要求。这是()(1)自觉维护自己的合法权益；(2)不伤害他人；(3)及时纠正不公正行为的错误；(4)不侵犯他人的基本权利bcd学完第我们维护正义课后，学生们一个接一个地表达了自己的观点。下列观点是正确的()(1)如果不公正的事情发生在自己身上，要用尽一切手段，站起来战斗(2)如果你看到不公正发生在别人身上，你可以勇敢面对，纠正不公正，及时给予受害者支持和帮助。(3)打击违法犯罪行为是每个公民义不容辞的责任(4)在社会过程中，一切促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人合法利益的行为都是正义的行为。A.4.2020年3月26日，中央反腐败协调小组正式启动“天网”，开展国际追赃工作。从2020年4月开始，我们将集中时间和精力抓捕一批腐败分子，清理一批非法执照，打击一批地下钱庄，追回一批涉案资产，说服一批移民回国，坚决追回腐败分子。对此，我们中学生应该()A.积极举报腐败分子，伸张正义B.严格执法，打击腐败分子C.利用道德力量影响腐败分子D.与危害社会的腐败分子斗争一天，湖北省武昌区的居民大喊“抓贼”，杨兴富立即冲了出来，与歹徒搏斗，歹徒捅了他五刀。杨兴富受了重伤，奋力争取赢得那把刀，但最终因失血过多和抢救无效而死亡。事件发生后，公安机关在同一天逮捕了嫌疑人。杨醒夫的材料行为(下)(1)用自己的实际行动来矫正正义(2)体现了看到正义和智慧的传统美德(3)是用自己的行动来维护社会稳定(4)是诚信的表现A.6.随着人们生活水平的提高，私家车越来越多。然而，随意停车的现象也普遍存在，给人们的交通和生活带来了不便。有一次，小丁用刀在非法停放的汽车上划了一条线，给非法停放汽车的车主上了一课。在这方面，评价是正确的()(1)乱停车违背社会公德(2)小丁的行为是公正的，应该得到肯定(3)在不危害他人和社会利益的前提下做任何事情(4)做事不任性，必须有规则感A.自2020年10月起，怀芳市的公共自行车系统开始运行。回答以下问题7.在享受公共自行车带来的便利的同时，我们也痛心地看到一些不文明的行为：拆卸自行车零件、切割轮胎、碰撞和弯曲车轮、损坏汽车桥墩等。如果你遇到这样的行为，你会()(1)没关系，忽略它(2)及时建议，停止破坏公共设施(3)拨打110报警，帮助他们指证破坏者(3)当场抓获破坏者，并迫使其支付罚款A.bcd8.马华娱乐团队创作的小品扶不扶关注社会热点，广受好评。在小品中，当事人郝建不怕误会，毅然扶起了那个不小心摔倒的老人。郝建做了什么()(1)有利于促进社会正义；(2)是真实、善良和美丽的行为；(3)自找麻烦，不宜提倡(4)是尊老爱幼的表现A.bcd9.有正义感的人应该做()(1)明辨是非；(二)遵纪守法；(3)帮助穷人和有需要的人；(4)抑恶扬善A.bcd10.2015年7月19日中午，陕西省汉中市柳坝县一位善良的市民在格桑华海发现了一个女人的手提包，并将它交给了县海关派出所，要求警方帮助寻找失主。在警方的努力下，他们联系了失主并及时归还了包。这告诉我们()A.正义要求我们与不公正作斗争B.坚持正义的标准，这是一个正直的人的集中表现。C.有正义感的人只追求荣誉。D.有正义感的人可以区分爱和恨。11.作为社会成员，我们遵守社会规则和程序是为了维护正义。因此()(1)从小就树立自觉遵守社会制度和规则的骄傲意识(2)养成自觉遵守各种社会制度和规则的良好习惯(3)以实际行动维护正义(4)有些人不能遵守制度、规