高二数学椭圆的定义、标准方程及几何性质知识精讲文新人教实验B选修11_第1页
高二数学椭圆的定义、标准方程及几何性质知识精讲文新人教实验B选修11_第2页
免费预览已结束,剩余10页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 高二数学高二数学 椭圆的定义、标准方程及几何性质椭圆的定义、标准方程及几何性质 文文 新新人教实验人教实验 B B 版版 【本讲教育信息本讲教育信息】 一. 教学内容: 椭圆的定义、标准方程及几何性质 二. 本周学习目标 掌握椭圆的定义,标准方程,能根据条件利用待定系数法求椭圆的方程,掌握椭圆的 几何性质。了解椭圆的参数方程,能根据方程讨论曲线的性质,了解椭圆的一些实际应用, 掌握直线与椭圆的位置关系的判断方法,能够正确熟练地解决直线和椭圆的位置关系的一 些问题。 三. 知识点精析 (一)椭圆的定义 1、第一定义:平面内与两个定点为 F1,F2的距离的和等于常数(大于 21F F)的点的 轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点的距离叫椭圆的焦距。特别地,当常 数等于 21F F时,轨迹是线段 F1F2,当常数小于 21F F时,无轨迹。 2、第二定义:平面内到定点 F 的距离和到定直线 l 的距离之比等于常数 e(0e1)的点 的轨迹,叫做椭圆,定点 F 叫椭圆的焦点,定直线 l 叫做椭圆的准线。e 叫椭圆的离心率。 椭圆有两个焦点,两条准线。该定义中的焦点和准线具有“对应性” ,即左焦点对应左准线, 右焦点对应右准线。 (二)椭圆的标准方程及几何性质 1、标准方程是指中心在原点,坐标轴为对称轴的标准位置的椭圆方程。 中心在原点,焦点在x轴上中心在原点,焦点在y轴上 标准方程)0( 1 2 2 2 2 ba b y a x )0( 1 2 2 2 2 ba b x a y 参数方程 ( sin cos by ax 为参数) ( sin cos ay bx 为参数) 图 形 顶 点 ), 0(), 0( ) 0 , (), 0 , ( 21 21 bBbB aAaA ), 0(), 0( ) 0 , (), 0 , ( 21 21 aBaB bAbA 对称轴x轴,y轴;短轴为b2,长轴为a2 2 焦 点) 0 , (), 0 , ( 21 cFcF ), 0(), 0( 21 cFcF 焦 距)0(2| 21 ccFF 222 bac 离心率) 10(e a c e(离心率越大,椭圆越扁) 准 线 c a x 2 c a y 2 通 径ep a b 2 2 2 (p为焦准距) 焦半径 02 01 | | exaPF exaPF 02 01 | | eyaPF eyaPF 焦点弦 )(2| BA xxeaAB 仅与它的中点的横坐标有关 )(2| BA yyeaAB 仅与它的中点的纵坐标有关 焦准距 c b c c a p 22 说明:方程中的两个参数 a 与 b,确定椭圆的形状和大小,是椭圆的定型条件,焦点 F 1,F2的位置,是椭圆的定位条件,它决定椭圆标准方程的类型,常数 a,b,c 都大于零, 其中 a 最大且 a 2 =b 2 +c 2 2、椭圆焦点三角形:设 P 为椭圆1 2 2 2 2 b y a x 上任意一点,F1,F2为焦点且 F1PF2,则PF1F2为焦点三角形,Sb 2 tan 2 。 3、方程 22 AxByC表示椭圆的充要条件是:ABC0,且 A,B,C 同号, AB。AB 时,焦点在 y 轴上,AB 时,焦点在 x 轴上。 4、弦长公式:x1,x2分别为弦 PQ 的横坐标,弦 PQ 所在直线方程为 y=kx+b,代入椭 圆方程整理得 Ax2+Bx+C=0,则PQ A ACB kxxk 2 11 2 2 21 2 ,若 y1,y2分别为弦 PQ 的纵坐标,则PQ 21 2 1 1yy k , 5、直线与椭圆的位置关系:设直线 l 的方程为:Ax+By+C=0,椭圆 1 2 2 2 2 b y a x (ab0) ,组成方程组,消去 y(或 x)利用判别式的符号来确定。 3 若0则直线与椭圆有两个交点, 若=0则直线与椭圆有一个交点, 若1, (2)点 P(x0,y0)在椭圆上 2 2 0 2 2 0 b y a x 1, (3)点 P(x0,y0)在椭 圆内 2 2 0 2 2 0 b y a x 1 9、椭圆1 2 2 2 2 b y a x (ab0)按a(x0,y0)平移得 1 2 2 0 2 2 0 b yy a xx (它的中心、对称轴、焦点、准线方程都按a(x0,y0)作 了相应的平移。 ) 考点指要 在历年的高考数学试题中,有关圆锥曲线的试题所占的比重约占试卷的 15%左右,且 题型,数量,难度保持相对稳定:选择题和填空题共 2 道题,解答题 1 道,选择题和填空 题主要考查圆锥曲线的标准方程,几何性质等;解答题往往是以椭圆,双曲线或抛物线为 载体的有一定难度的综合题,问题涉及函数,方程,不等式,三角函数,平面向量等诸多 方面的知识,并蕴含着数学结合,等价转化,分类讨论等数学思想方法,对考生的数学学 科能力及思维能力的考查要求较高。近几年解答题注意了控制运算量,增加了思维容量, 即逻辑思维,数学思维的考查容量有所增加,运算能力的考查略有下降。 主要考查:圆锥曲线的概念和性质;直线与圆锥曲线的位置关系;求曲线的方程;与 圆锥曲线有关的定值问题,最值问题,对称问题,范围问题等。曲线的应用问题,探索问 题以及圆锥曲线与其它数学内容的交汇问题也将是高考命题的热点。 【典型例题典型例题】 4 例 1. 求下列椭圆的标准方程 (1)椭圆的一个顶点为2,0A,其长轴长是短轴长的 2 倍。 分析:分析:题目没有指出焦点的位置,要考虑两种位置 解:解:当2,0A为长轴端点时, , ,椭圆的标准方程为: 22 1 41 xy ; 当2,0A为短轴端点时, , ,椭圆的标准方程为: 22 1 416 xy ; 说明:说明:椭圆的标准方程有两个,给出一个顶点的坐标和对称轴的位置,是不能确定椭 圆的横竖的,因而要考虑两种情况 选题角度:选题角度:根据椭圆上的点和长短轴之间的关系求标准方程,考查椭圆的标准方程和 思考问题的全面性; (2)已知中心在原点,焦点在 轴上的椭圆与直线 交于 、 两点, 为 中点, 的斜率为 0.25,椭圆的短轴长为 2。 解:解:由题意,设椭圆方程为 2 2 2 1 x y a 由 ,得 , 2 2 21 M a a1 2 xx x , , , , 为所求 说明:说明:(1)此题求椭圆方程采用的是待定系数法;(2)直线与曲线的综合问题,经 常要借用根与系数的关系,来解决弦长、弦中点、弦斜率问题 选题角度:选题角度:根据椭圆的几何特征求椭圆的方程 例 2. 已知点 P(3,4)是椭圆1 2 2 2 2 b y a x (ab0)上的一点, 两个焦点为 F1,F2, 若 PF1PF2,试求: 5 (1)椭圆的方程 (2)PF1F2的面积 解析:解析:(1)解法一:解法一:令 0 , 1 cF , 0 , 2 cF,则 222 cab。 21 PFPF ,1 21 PFPF kk, 即 1 3 4 3 4 cc ,解得5c, 椭圆方程为1 25 2 2 2 2 a y a x , 点4 , 3P在椭圆上,1 25 169 22 aa , 解得45 2 a或5 2 a 又ca ,5 2 a舍去, 故所求椭圆方程为1 2045 22 yx 。 解法二:解法二: 21 PFPF , 21F PF为直角三角形, cFFOP 21 2 1 又543 22 OP,5c, 椭圆方程为1 25 2 2 2 2 a y a x (以下同解法一) (2)解法一:解法一: 由焦半径公式: 543 53 5 53 1 exaPF, 523 53 5 53 2 exaPF, 205254 2 1 2 1 21 21 PFPFS FPF 。 解法二:解法二:P 点纵坐标的值即为 21F F边上的高, 20410 2 1 4 2 1 21 21 FFS FPF 。 6 解法三:由椭圆定义知: 56 21 PFPF 又 2 21 2 2 2 1 FFPFPF 2 得802 21 PFPF, 20 2 1 21 21 PFPFS FPF 反思:反思:要确定椭圆的标准方程,即确定a、b的值,由于 222 cba,故只需求出 a、b、c中的任意两个量即可。本例中利用 21 PFPF 的条件或使用斜率或借助平面几 何知识均可求出5c。对于求 21F PF的面积,解法一使用了焦半径公式,解法二利用了 第一定义和勾股定理,以上解法都说明在处理解析几何问题时,既可以用代数的方法求值 运算,又可以利用某些几何性质。 例 3. 椭圆 C:1 2 2 2 2 b y a x (ab0)的两个焦点为 F1,F2,点 P 在椭圆 C 上,且 PF1PF2,PF1= 4 3 ,PF2= 14 3 (1)求椭圆 C 的方程。 (2)若直线 l 过圆 x2+y2+4x2y=0 的圆心 M,交椭圆 C 于 A,B 两点,且 A,B 关 于点 M 对称,求直线 l 的方程. 解析:解法一解析:解法一(1)因为点 P 在椭圆 C 上,所以62 21 PFPFa,3a。 在 21F PFRt中,52 2 1 2 221 PFPFFF,故椭圆的半焦距5c,从而 4 222 cab。 所以椭圆 C 的方程为1 49 22 yx 。 (2)设 A,B 的坐标分别为 11, y x, 22, y x。 已知圆的方程为512 22 yx,所以圆心 M 的坐标为1 , 2,从而可设直线 l的方程为12 xky,代入椭圆 C 的方程得 0273636183694 2222 kkxkkxk。 因为 A,B 关于点 M 对称,所以2 94 918 2 2 2 21 k kkxx ,解得 9 8 k,所以直 7 线l的方程为12 9 8 xy,即02598 yx。 解法二:解法二:(1)同解法一。 (2)已知圆的方程为512 22 yx,所以圆心 M 的坐标为1 , 2,设 A,B 的坐标分别为 11, y x, 22, y x。由题意 21 xx 且 1 49 2 1 2 1 yx , 1 49 2 2 2 2 yx 。 由得 0 49 21212121 yyyyxxxx 。 因为 A,B 关于点 M 对称, 所以4 21 xx,2 21 yy。代入 得 9 8 21 21 xx yy , 即直线l的斜率为 9 8 ,所以直线l的方程为 12 9 8 xy, 即02598 yx。 反思:反思: (1)利用椭圆的定义求a以及已知的条件求c从而求出椭圆方程。 (2)解法一:利用解析几何的基本思想用代数方法解决几何问题,先求出圆心坐 标从而求出k的值。 解法二:利用点差法求出 12 12 xx yy 的值,从而求出直线l的方程。 【模拟试题模拟试题】 (答题时间:45 分钟) 一、选择题(本大题共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分) 1. 若方程1 m16 y m25 x 22 表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围为( ) A. (16,25) B. ( 2 9 ,25)C. (16, 2 9 )D. ( 2 9 ,) 2. 已知椭圆1 9 y 25 x 22 上的点 M 到该椭圆一个焦点 F 的距离为 2,N 是 MF 的中点, O 为椭圆中心,那么线段 ON 的长是( ) 8 A. 2 B. 4C. 8D. 3. 设 M 是椭圆1 16 y 25 x 22 上一点,为焦点, ,则( ) A. 3 316 B. 16(23)C. D. 16 4. 已知为椭圆的两个焦点,P 为椭圆上一点,并且,则该椭圆的离心率应为( ) A. B. C. D. 5. 以椭圆右焦点为圆心作一个圆,使此圆过椭圆中心,并交椭圆于点 M、N,若直线是 圆的切线,则椭圆的离心率为( ) A. 13 B. 2 13 C. 2 13 D. 2 3 6. 已知是椭圆0ba的两个焦点,过的弦与组成等腰,其中,则该椭圆的离心率的 值为( ) y A F1 O F2 x B A. 2B. 36 C. 3D. 6 二、填空题(本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 7. 已知,且三边|AC|,|AB|,|BC|成等差数列,则顶点 C 的轨迹方程是_。 8. 已知 P 是椭圆上一点,为焦点,且,则的面积是_。 9. 若椭圆的焦距为 4,则_。 10. 椭圆的两个焦点为,短轴的一个端点为 B,则的外接圆的方程为_。 三、解答题(本大题共 4 题,共 50 分) 11. 过椭圆1 34 22 yx 的左焦点F作直线l交椭圆于P、Q, 2 F为右焦点。 求: 22 QFPF 的最值 12. 已知椭圆的一个焦点为,对应的准线方程为,且离心率满足,成等比数列。 (1)求椭圆的方程。 (2)试问是否存在直线,使与椭圆交于不同的两点 M、N,且线段 MN 恰被直线平分? 若存在,求出的倾角的取值范围,若不存在,请说明理由。 13. 求证:()上任一点与短轴两端点的连线所在直线在轴上的截距之积为定值 14. 能否在椭圆上位于轴左侧的部分找到一点 M,使得点 M 到左准线的距离为点 M 到 9 两焦点距离的等比中项,若找到的话,请求出 M 的坐标,若找不到,请说出理由。 【试题答案试题答案】 1. B 2. B 3. C 4. B 提示: 故 5. A 提示:中 6. B 提示:设 则 的周长为 由 7. 解:设 8. 解:依已知,得 10 1632 2 1 |PF|PF| 2 1 S 32|PF|PF| 6|PF|PF|210 |

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论