重庆市江津第五中学九年级政治全册 第十课 选择希望人生导学案4（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

选择希望人生一、明确目标（一）学习目标：1、21世纪的发展向我们提出了新的挑战，我们应该应对21世纪的挑战。2、青少年要树立终身学习的观念。3、理解终身学习对个人、对社会的意义，珍惜在校学习的机会。（二）重难点重点： 终身学习 学习型人才难点： 迎接新世纪的挑战二、自主学习1、21世纪的发展向我们提出了哪些挑战？2、21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。我们要具备 精神、 精神，树立 的观念。3、我们为什么要有团对精神？4、面对 时代，我们只有树立 的观念，具备 的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。三、合作探究任务一迎接社会新挑战活动一各抒己见：你能列举出最新知识的名词吗？这些变化向我们提出了哪些新的挑战？活动二生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神。我们为什么要具备创新精神？活动三小组分析交流教材141页材料题。任务二终身学习持续发展活动四小组分析交流教材143页材料题。归纳总结： 终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。那么我们应该如何树立终身学习的观念，成为学习型人才？四、精讲归纳1、21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。我们需要具备 精神， 精神，树立 的观念。2、 精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。3、终身学习既是 的要求，也是 的必然要求。终身学习要求我们珍惜在校学习的机会，养成 学习、 学习的习惯。五、练习反馈必做题1、 我们为什么要树立终身学习的观念？2、 我们如何成为学习型人才？选做题3、在海南省第20届青少年科技创新大赛上，小发明、科幻动画、社会调查等作品丰富，展示了我省青少年关心社会、敢于创新的精神风貌。开展这项活动对青少年来说 （ ）A、应把全部精力放在发明创造上B、有利于培养创新精神C、要积极参加一切社会活动D、会干扰正常的学习秩序。4、下列团队精神认识正确的是1）团队精神能让我们更好地施展个人才华 2）只要具备团队精神，就能夺冠 3）发扬团队精神，有利于实现自身价值 4）团队精神能更好地发挥团队的创造力，从而推动社会进步A、（1）（2）（3） B、（1）（3）（4）C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（4）拓展题5、有位72岁的老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，于2001年、2002年两次参加高考，均因考分低而未被录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究，学
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