抓住生活细节突出人物个性.ppt

,抓住生活细节突出人物个性,师法课文让人物栩栩如生,丰富生动的细节描写,塑造具有个性的人物;选取与人物所处情境相吻合又符合人物性格的细节;以大量真实生活的逼真细节来塑造人物形象,使人物贴近生活;采用多方位、多层次的细节描写,将言语和心理活动结合起来描写。,水浒传成功塑造的艺术形象很大程度上归功于作品中成功的细节描写:,细节描写通过对人物的肖像、动作、语言、心理、神态等的细微而又具体的描绘，体现人物个性，展现人物情思的艺术手段。,什么是细节描写？,作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”伟大作家巴尔扎克说得好:“当一切可能的结局都已准备就绪,一切情节都已经加工过,一切不可能的都已试过,这时,作者坚信,再进一步,唯有细节将组成作品的价值。”,于细微处见精神,理解细节,智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。,力敌千钧力大无穷,理解细节,几个酒保见状，上来要打武松，武松手快，提起一个便扔进酒缸，再提起一个，也照旧扔进去。再有敢上来的，都被武松一拳一脚打倒，躺在地上爬不动。,动作一气呵成，身手不凡、武艺高强,鉴赏课本：,鲁迅先生走路很轻捷，尤其是人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。萧红回忆鲁迅先生,突出了鲁迅先生率真、爽朗、真切,武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来.那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。,赏读、借鉴,小练笔:请在下面空格处填上一组恰当的动笔表现她细致认真的性格特点。,她敏捷地着椅子了桌子，又从桌子上窗台。她先用一块干布了玻璃，然后再一块潮湿的抹布，着脚，一只手住窗棂，一只手从上到下用抹布玻璃。接着，又自上而下从左到右了一遍。玻璃上有污点的地方，她就一口气，使劲蹭几下，还不干净，她又用手指几下，污点终于被她消灭了。,怎样写好动作？,要领：拆分动作，拉开间距变化角度，精准描写,赏析名篇：,(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影,对比细节：,有一天，我在家听到打门，开门看见老王站在门框里。他“嗯”了一声，往里走，对我伸出双手。他提着个瓶子，提着一包东西。他一手拿着布，一手攥着钱，转过身子.那身体不能坐，弯一下就会散。,有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出双手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子.那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。杨绛老王,有简单的动词，不够形象，不贴近人物状态,精心选择动词，有贴切的形容词，适当的修辞，更生动形象,怎样将动作写精彩？,锤炼动词贴切的形容词恰当的修辞,运用细节,运用动作描写来体现你的某位老师或同学的性格特征。独立完成，时间：3分钟。,写作竞赛,评改细节,小组合作学习，推选出一篇最有代表性的作品。注意写好推荐理由。,运用细节,你觉得他（她）写的怎么样？说出理由,作品自由展示,一滴水能折射太阳的光辉,一个细节能刻画人物传神,小结：,如果说,情节是一棵树,细节就是这棵树上的细枝和绿叶;如果说,小说是一个生命,细节则是这个生命中灵动的眼睛、鼻子和眉毛。所以让