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文档简介

加减元法、求解二项一次方程式、复习导入1、接下来的4个方程式中，二项一次方程式为(，2，用代入法求解方程式， d，用赋值消除方法，解答：，得到y=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，认真观察这个方程式的各个未知数的系数有什么特征，分组进行研究，试验是否有其他解法问题：(2x y)(x y)=16-10，分析：2X y-x-y=6，左边左边=右边1，x=6，1 )的y的y系数相同，Soeasy！ 根据方程的性质，当下一个未知系数组合时，该方程的解减去：解：x=6，x=6为，6 y=10，解y=4，逆三，组讨论为：1。 2、某个未知数的系数的情况下，进行加法运算。 加减元法：二元一次方程中同一未知数的系数或情况下，将这两个方程的两侧分别或分开，可消除该未知数，得到一次一次方程。 这种方法叫做加减法，简称加减法。 同、反、同、反、减、加、减、加、知识总结、经验累积、总结：决定加减。 系数，基本构想：二元，一元，加减运算解下列方程式时，认为先消去哪个未知数比较容易，填写消元的过程。 (1)方程式消除方法、(2)方程式消除方法、(3)方程式消除方法、-、-、相加减法解下列方程式的解：，由于得到解的u=u=得到解的t=所以该方程式的解为，0.5，2，9 u=18，2，2，322 由于0.5，解：b=得到解a=所以该方程式的解，在，b=1，1，1，a 21=3，练习强化，1，方程式，用加减法运算解，335433543354。 5x=10、b、3，在已知方程式中，发现 、得、解、x=、4、解方程式、x的系数特征，这两个方程式相互作用可以消除未知数。 5 x=5，1，相同的、减少、x、变换式练习、解：-、2y=10时y=5，x=7时x=2的方程式的解为、，解：、4x=8时x=2，x=2时2y=9时y=3.5的方程式的解为自我调查反馈、(1)、(2)， 解：-因为得2x=4x=2得2 2y=42y=2y=1，所以方程式的解：因为得4x=12x=3得3 y=4y=1，所以方程式的解总结： 1
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