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文档简介

人教2011课标版初中数学七年级下册,5.1.2垂线,牟秀仁清原满族自治县第三初级中学,走进生活引入课题,请同学们观察下列图片,你能找出其中相交的线吗?它们有什么特殊的位置关系?,垂直定义:两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直。其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。,O,实践操作探索新知,两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直。,A,D,C,B,A,B,C,D,因为ABCD(已知)所以BOC=(),垂直的表示,垂直定义,900,通常用符号“”表示两条直线互相垂直,定义的性质性,A,B,D,C,1,定义的判定性,如图:因为BOC=90(已知)所以ABCD(),垂直定义,找出图中互相垂直的线段:,A,B,C,D,O,AOCO;BODO,练一练,(图1),(图2),CDBC;CDCE;CDBE,ACBC;ACCE;ACBE,ADBC;ADCE;ADBE,你能借助工具画出两条互相垂直的直线吗?,利用三角尺,利用量角器,折一折,试一试,折纸的方法,如果只有直尺,你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗?,画亲自实践,突出重点,垂线的性质1:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.,问题1:画直线l的垂线,你能画几条?问题2:过一点P画直线l的垂线。你能画出几条?请用你自己的语言概括你的发现。,P,O,B,A,C,垂线的性质2:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。简称为:“垂线段最短”。,l,直线l外的一点P与直线上各点所连的线段中,哪条线段最短?,比操作探究,突出难点,称PO为点P到直线l的垂线段,要把水渠中的水引到C点,在渠岸AB的什么地方开沟,才能使沟最短?画出图形,并说明根据什么道理?,A,B,C,D,学以致用:,线段CD的长度叫做点C到直线AB的距离。,点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度。,垂线与垂线段有何区别和联系?,E,踏板,沙坑,结论:线段AE的长度即为所求。,抚顺市中考体育测试有“立定跳远”项目,你知道老师是怎样测量立定跳远成绩的吗?你知道其中的道理吗?,1.如图:点O在直线AB上,AOC=32,DOB=58则OC、OD有何位置关系?,3.如图,ACBC,C=90,线段AC、BC、CD中最短的是(),分层互促,巩固提高,2.如图,已知AB、CD相交于O,OECD于O,AOC=36,则BOE=()。,OCOD,54,CD,4、如上题图,填空(1)点B到AC的距离是_;(2)点C到AD的距离是_;(3)线段AC的长是点_到_(线段)的距离;(4)_是点A到CD的距离;,线段AD的长,线段CD的长,C,A,线段BC的长,A,O,4、如图,点A处是一座小屋,BC是一条公路,一人在O处。,(1)此人到小屋去,怎样走最近?为什么?,(2)此人要到公路去,怎样走最近?为什么?,分层互促,巩固提高,ABCD,5.过点P向线段AB所在直线引垂线,正确的是().,分层互促,巩固提高,在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC,OD,使OCOD,当AOC=30时,求BOD的度数。,小组合作完成,如图,点O在直线AB上,OEAB于点O,OCOD,若COE=32,请你求出BOD、BOC的度数,并说明理由。,A,B,OEABOCODBOE=COD=90(垂直的定义),BOD+EOD=90COE+EOD=90,BOD=COE,(同角的余角相等),COE=32,BOD=32BOC=BOE+COE=90+32=122,通过本课学习你有哪些收获?,1.你学到了哪些知识?2.你学会了哪些方

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