


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实际问题体现课标思想:1.在教学中引导学生联系身边具体有趣的事物,感受数的意义。2.经历与他人交流各自算法的过程,能灵活运用不同的方法解决生活的简单的问题。培养学生分析问题的能力以及用数学知识解决实际问题的意识。教学目标:1.会用两步计算解答连乘、先除后乘(或再除)与先乘后除等一些简单的实际问题。2.培养学生在解决实际问题中的分析能力,用数学知识解决实际问题的意识,即“学数学,用数学。”教学重点:用连乘的方法、用先除后乘的方法与先乘后除的方法解决问题。难点:用连乘的方法、用先除后乘的方法与先乘后除的方法解决问题。第一课时教学目标:会用两步计算解答连乘的实际问题。教学重点:从图中提取有用的数学信息,进行数据分析难点:说清解题思路教具:投影教学过程:一、出示例题:(投影)创设情境看清图意,能正确表达使之成为一个完整的数学问题。一共有多少箱饮料? 1.理解图意2.思考:怎样求一共有多少箱饮料?(学生思考解题思路)3.学生独立列试,指名板书4.试说解题思路,多种解法二、试一试。每包有12条毛巾,每箱有16包,5箱一共有多少条毛巾?(学生说解题思路,然后试做)三、练习。1.解决书架问题2.求方队人数四、作业:计算P16 T1 、4教学反思:学生能够独立理解连成问题的每步骤地含义,并能够运用多种方法进行计算,但是在语言表达上还是不能清晰表述自己的解题思路,在以后教学中需要教师进一步指导训练。第二课时教学目标:熟练解答两步计算解答连乘的实际问题。教学难点:说清解题思路,灵活选择方法计算教具:投影过程:1.计算(学生说清先算什么?再算什么)530-1683 (23+57)10 (学困生) 2603X8 2.解决实际问题:A:学生理解题意,并说清楚解体思路一座居民楼有5个单元,每个单元有17户人家,如果每家每天丢弃3个垃圾袋,那么全楼住户一天一共丢弃多少个塑料袋?B.有18箱可乐,每箱有24罐,每罐卖2元,这些可乐可以卖多少元?C.图形应用题(P17 T7)让学生自己编题并理解题意,选择正确的方法计算3.小结4.作业:一日一练第三课时 教学目标:1.会用两步计算解答先除后乘(或再除)的实际问题。2.培养学生在解决实际问题中的分析能力,用数学知识解决实际问题的意识,即“学数学,用数学。”教学重点及难点:用先除后乘的方法解决实际问题。介绍分析法解题思路教具:投影教学过程:一、听算练习。 2210 158 35+7 567 1203 13010二、新授。1.出示例题(投影)2.找出所求问题和已知条件(板书)3.从问题入手,讨论:要想知道这篇稿件大约有多少字,你需要知道那些条件?是否都告诉我们了,如果没有,怎么办?4.自由发言,说出思路。(提示:照这样的速度计算是那样计算)教师板书5.指名说解题思路(分析法)同桌互相说思路。6.解题作答。三、巩固练习。1.18页的试一试。(先说思路在解答)2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年网络文学国际传播策略研究:出海与跨文化传播实践报告
- 2025年老年教育课程改革与案例教学模式研究
- 深度解读2025年养老产业智能穿戴设备研发及推广可行性研究报告
- 转卖婚纱订金合同范本
- 网络竞价竞买合同范本
- 退工程保证金合同范本
- 软件租赁服务合同范本
- 项目方案模板合同范本
- 电脑采购指定合同范本
- 配音兼职协议合同范本
- DB34-T 4860-2024 农贸市场建设规范
- 《除得尽吗》课件
- 北师大版小学数学四年级上册第3单元 乘法《有多少名观众》公开教学课件
- DL∕T 976-2017 带电作业工具、装置和设备预防性试验规程
- 光伏电站的运维项目方案
- 认定露天煤矿重大隐患 培训课件2024
- 危重患者的早期识别
- 兽药产品知识讲座
- 《神经学习与记忆》课件
- 2024心肺复苏培训课件完整版
- 小针刀治疗的应急预案
评论
0/150
提交评论