人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题A卷（练习）

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列名著内容表述错误的一项是（ ）A水浒中浔阳楼题反诗、夜打曾头市、三打祝家庄等故事都与宋江有关。B冰心的诗集繁星春水在印度诗人泰戈尔影响下写成，关注着母爱、童真、大自然三个方面的内容，三大主题构筑了冰心思想内容-“爱的哲学”。C鲁滨逊到巴西成了种植园主，因缺乏人手等原因，与他人去非洲贩卖黑奴，在途中遇上风暴，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上。D青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢失生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在远征方腊前病逝。2 . 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A诘责文绉绉油光可鉴深恶痛疾B滞留庶祖母翻来复去意趣盎然C诱惑一绺绺麻木不人不可名状D粲然引人注目神密莫测粗制滥造3 . 下面各项中加点字注音全对的一项（ ）（3分）A狩猎(shu)泯灭(mn)匿笑（n）啜泣（chu）B炫耀(xun )澄chng清酝酿(yn ling)静谧（ m）C倔强（ju）栖息（q）抖擞（dusu）玲珑剔透(t) D吮吸（shn） 嶙峋（xn）一瞬(shn)间伫立（ch）二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，按要求作答。新华社南京3月29日电 3月30日，比利时布鲁塞尔拉肯宫金碧辉煌，中国国家主席向比利时国王菲利普赠送国王菲利普合家欢，再次让南通沈绣成为举世瞩目的国礼。这是继奥巴马合家欢、比利时国王夫妇像之后，南通dn 生的第4件沈绣国礼。由南通沈绣艺术馆承制的这幅作品抓住了人物肖像的神韵，把潇s的菲利普国王、典雅的皇后、两个阳光帅气的儿子及两个天使般的女儿，（A绘声绘色 B栩栩如生）地展现在世人面前。无论从哪个角度（A欣赏，B鉴赏）人们都能感受到作品光彩照人的皇家气派和精湛的刺绣艺术魅力。沈绣不但为世界和平发展作出了新的贡献，而且为中国传统文化走向世界打开了又一扇新的窗口。（1）根据拼音在处填入相应的汉字。_（2）根据语境选择正确的词语填入处，只填序号。_（3）文中划线句有语病，请把修改方法或把修改后的正确语句写在下面横线上。_三、现代文阅读阅读下面的文章完成下面小题。我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时倏，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的国苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（作者老舍有删改）5 . 请简要概括文中写了母亲哪些事。6 . 结合全文，请概括“我”的母亲是一个怎样的人？7 . 文中画线句富有表现力请作简要赏析。（1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！8 . “我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”母亲给我怎样的生命的教育？阅读下面短文，完成小题三角梅刘成章那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。9 . 写出作者对三角梅情感态度变化的过程。_ _ _ _10 . 本文的节写了什么？在文中起什么作用？11 . “老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？12 . 结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。四、对比阅读（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰:“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”（选自世说新语）（注释）物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。13 . 用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处）不 然 譬 如 人 眼 中 有 瞳 子 无 此 必 不 明。14 . 为句中加点字选择最合适的义项。原文义项正确选项尝月下戏A.曾经 B.经历 C.品尝，辨别滋味_不然A.的样子 B.这样 C.然而，可是_15 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）未若柳絮因风起。 （2）若令月中无物，当极明邪？16 . 言语，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自世说新语中的言语篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”？五、情景默写17 . 根据课文默写古诗文。（1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（2）孟浩然过故人庄中“_，_”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌，畅谈农事的喜悦之情。（3）面临生死考验，孟子发出了“舍生取义”的呐喊，文天祥则以“_？_”表达了自己的心志。（文天祥过零丁洋）（4）_，铜雀春深锁二乔。（5）请把龚自珍己亥杂诗默写完整。_，_。 _，_。六、诗歌鉴赏天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。18 . 全曲中，暗含题中秋字的三个最直接的景象是、。19 . 对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语，体现出了诗人对那些景物的独特感受。B这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，第一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。C这是一幅秋景图，又是一幅秋思图，图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。D这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象，人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量，被誉为“秋思之祖”。七、名著阅读20 . 教师对青少年的成长起着至关重要的作用。在_（填地点）上学时，私塾先生寿镜吾给鲁迅打下了坚实的古文基础，使鲁迅成为了中国现代著名的文学家。在北平拉车时，大学堂的教授_（填人物）让祥子感觉到活出了人味儿，被祥子奉为“圣人”，使祥子还保留着对理想的憧憬和追求。在上学期间，保尔就因为问了地理方面的问题竟然被老师_（填人物）神父轰出了课堂，失学后险些自暴自弃；幸亏遇到了水手_（填人物），他成为了保尔的革命导师，将保尔引上了革命道路。生活中的善缘要加倍珍惜。八、作文21 . 阅读下面的材料，按要求作文。有一只蜗牛总是对一只青蛙很有成见。有一天，忍耐许久的青蛙问蜗牛说：“蜗牛先生，我是不是有什么地方得罪了你，所以你这么讨厌我。”蜗牛说：“你们有四条腿可以跳来跳去，我却必须背着沉重的壳，贴在地上爬行，所以心里很不是滋味。”青蛙说：“家家都有本难念的经。你只是看见了我们的快乐，没有看见我们的痛苦而已。”