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西安市2020年七年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项判断与分析正确的一项是( )A“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。B“制造”、“报答”、“提高”、“寻求”四个词语词性相同。C“辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。D“这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。”2 . 下面加点字注意完全正确的一项是( )A邀请yo迁徙(x)盘旋xun窥(gu)探B稀疏sh缄(jin)默狩(shu)猎凋(tio)零C滑翔(xing)顾忌(j)赌注d弥漫mD瞄准mio雾霭(i)枯燥co沼泽zho z3 . 下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”B我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子?便在后面紧追不舍。C金钱能买到书籍,却买不到知识;能买到钟表,却买不到时间。D老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。4 . 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A为了避免交通道路不拥挤,各地纷纷出台交通管理新措施。B我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园地球。C针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。D运动量的多少是造成肥胖的主要原因之一。二、现代文阅读阅读那祥云缭绕的地方,完成各题。那祥云缭绕的地方宗璞图书馆,在一座大学里永远是很重要的。教师在这里钻研学问,学子在这里发奋学 习。我结识清华图书馆是从襁褓中开始的。我出生两个月,父亲执教清华,全家移居清 华园。从那时,我便看见了清华图书馆。图书馆外面的石阶很高,里面的屋顶也很高,一进门便有一种肃穆的气氛。说来惭 愧,对于孩子们,它竟是一个好玩的地方。不记得我什么时候第一次走进图书馆。父亲给我们的告诫是不准大声说话,于是我们的舌头不活动,腿却自由地活动。我们把朝南和朝 西的甬道都走到头,甬道很黑,有些神秘,走在里面像是探险。那时,我想不明白,有许多人的图书馆为什么显得这么安静。上小学时学会骑车,慢慢地左顾右盼很是惬意。我和哥哥从大礼堂东边绕过来,到图书馆前下车,走上台阶,再跑下来,再继续骑,算是过了一座桥。我们仰头再仰头,看 这座“桥”和上面的楼顶。楼顶似乎紧接着天上的云彩。(甲)云彩大都简单,一两笔白色而已,就像是传说中神仙所驾的云,但却使整个建筑显得丰富。多么高大,多么雄伟。这印象到现在还留在我心底。抗战开始,我们离开清华园,一去八年,对北平的思念其实是对清华园的思念。在清华园中长大的孩子梦里塞满了树林、小路、荷塘和那一处祥云缭绕的地方。胜利以后,我进入清华外文系学习,图书馆是少不得要去的,我喜欢那大阅览室。这里是那样安静,每个人都在专心地读书,只有轻微地翻书页的声音。几个大字典架靠墙站着,字典永远是打开的,不时有人翻阅。那孜孜以求的劲头儿,让我不由地效仿。我总是坐在最里面的一张桌上。因为出入都要走一段路,这样就可以让自己多坐一会,多看一些参考书。在家里写不出的作文,在图书馆里似乎是被那种气氛感染,很快便写出来。四年级时,便要做毕业论文,可以进入书库。置身于书库中,真像是置身于一个智慧的海洋。还有那清华图书馆著名的玻璃地板,半透明的。(乙)让人觉得像是走在湖水上,也像是走在云彩上,真可谓是祥云缭绕了。这样的环境让人觉得进入了仙境,埋头苦 读,在书库里留恋徜徉真是一件乐事。那时,图书馆里有教室。我选了邓以蛰先生的美学,便是在图书馆里授课。这门课 除我之外还有一个男生。邓先生却像有一百个听众似的,每次都做了充分准备,带了许多图片,为我们放幻灯。幻灯片里有许多名画和建筑,我在这里第一次看见蒙娜丽莎。其实,这里还有许多和邓以蛰一样的先生,他们严谨的教学态度,毫无保留地倾心传授,让清华园更加神圣。从清华图书馆里走出来的还有少年闻一多和青年曹禺。闻一多一九一二年入清华学堂,在清华学习九年中,少不了要在图书馆读书,在九年中他课余写的旧体诗文还自编为古瓦集。(丙)去年经整理后出版,可惜我目力太弱,已不能阅读,只能抚摸那典雅的蓝缎面,让想象飞翔在那一片祥云之上。曹禺的第一部剧作雷雨是在清华图书馆里写成的。我想那文科的教育,外国文学的熏陶,那祥云缭绕的书库,无疑会影响着曹禺的成熟和发展。我们不能说清华给了我们一个曹禺,但我们可以说清华有助于万家宝成为曹禺(曹禺本名万家宝)。我想,演员 若能扮演曹禺剧中人物,是一种幸运。他的台词几乎不用背,自然会记得。“太阳出来了,黑暗留在后头,但是太阳不是我们的,我们要睡了。”上中学时,如果有人说一句“太阳出来了”,立刻会有人接上“黑暗留在后头”。从图书馆走出的还有许多在各方面有成就的人,无论成就大小,贡献大小,都是促使社会进步的力量,想来,在清华献出了毕生精力的教职员工都会感到安慰。今年夏天,目疾稍稳定,去清华参观新安排的“冯友兰文库”,便也到图书馆看看。大阅览室依旧,许多同学在埋头读书,安静极了。若是五年换一届学生,这里已换过十届了。岁月流逝,一届届学生的黑发变成银丝,但那自强不息的精神永在。(有删改)(注)祥云指象征祥瑞的云气。5 . 阅读文章第自然段,分析作者为什么将清华图书馆称为“祥云缭绕的地方”?6 . 文章中多次提到了“祥云”,下面对相关语句分析不正确是( )A描写了作者看到的清华图书馆楼顶的云彩,它衬托出图书馆的高大、神圣,为下文反复写“祥云缭绕”做了铺垫。B写出了清华图书馆著名的玻璃地板的漂亮,表达了作者对它的喜爱之情。C不仅表达了作者对不能阅读古瓦集的遗憾之情,更是表达了对清华图书 馆的无限热爱、留恋和怀念之情。7 . 文章结尾写道:“岁月流逝,一届届学生的黑发变成银丝,但那自强不息的精神永在。”请你结合文章内容,谈谈对这句话的理解。阅读名著节选,完成小题。五猖会(节选)因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书,是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读鉴略比读千字文、百家姓有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中呜叫似的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵鉴略这一段,却还分明如昨日事。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。8 . 选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景有何作用?9 . 从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。10 . 文中父亲是怎样的一个人?11 . 除了这篇文章写父亲以外,朝花夕拾中还有一篇文章也重点写了父亲,是哪篇文章?主要写了什么内容?揭示了什么问题?三、句子默写12 . 将下面的两首古诗默写完整。登飞来峰飞来山上千寻塔,_。_,_。泊秦淮_,_。_,隔江犹唱后庭花。四、课外阅读阅读下列文言选段,回答问题。卖柑者言杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。出之烨然,玉质而金色。置于市,贾十倍,人争鬻之。予贸得其一,剖之,如有烟扑口鼻,视其中,则干若败絮。予怪而问之曰:“若所市于人者,将以实笾豆,奉祭祀,供宾客乎?将炫外以惑愚瞽也?甚矣哉,为欺也!”注释:贾:价格 鬻(y):买 实笾豆:实:充塞。笾豆:古代祭祀时盛祭品的两种器具 瞽(g):瞎子13 . 加点字解释。(1)出之烨然(2)则干若败絮(3)予怪而问之(4)将炫外以惑愚瞽14 . 翻译句子。(1)杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。(2)人不知而不愠,不亦君子乎?15 . 通过这个故事,谈谈你有什么收获。五、名著阅读16 . 阅读纪实作品,最终要从中获得启迪,用来指导自己的学习与生活。请从长征飞向太空港中任选一本,结合书中内容,写下你获得的感悟六、作文17 . 以想起这件事,
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