人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题（II）卷(检测)

人教版2019-2020年度八年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语没有错别字的一项是（ ）A诘问渲闹深恶痛绝妇孺皆知B咳嗽迭起潜心惯注兀兀穷年C取蒂钥匙微不足道大庭广众D咀嚼矗立低眉顺眼气冲斗牛2 . 填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）一首歌谣，_口头唱，_要刻呀，漆呀，把它保留在什么东西上。（2）现在读到这两句，领会着作者的意境，想象中的眼界就因而_了。（3）我们_文艺，最大目的无非是接受美感的经验，得到人生的受用。A虽然还拓展鉴赏B不但还扩大鉴赏C虽然但是扩大欣赏D不但而且拓展欣赏3 . 下列各项判断与分析中，完全正确的一项是（ ）A可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。解说：这是一句条件关系复句。B杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”流传了千年，诗因桥而咏出，桥因诗而闻名。解说：这一句中标点符号使用正确。C笙歌悠悠宁静淡雅远离尘嚣衣衫褴褛解说：这四个短语的结构类型完全不同。D欣赏一首好诗不易，创作一首好诗则更难，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。解说：这个句子没有语病。4 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A元勋(xn)迭起(di)胡骑(j)鞠躬尽瘁(cu)B屏障(pn)山巅(din)滋长(z)气冲斗牛(du)C气魄(p)挚痛(zh)澎湃(bi)潜心贯注(qin)D惨白(cn)默契(q)镐头(go)鲜为人知(xin)5 . 下面各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）A他耳濡目染了整个突发事件的过程，为警方调查事情的真相和迅速破案立下了汗马功劳。B对于是否该关闭造纸厂这个问题，相关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一是。C树根在大地里面纵横交错，触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。D把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。6 . 下列关于古代文化、文学常识的表述，完全有误的一项是（ ）A“燕然勒功”典出东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功；“望闻问切”指中医诊病的四种方法；“气冲斗牛”中的“斗”是一种计量工具。B古人称谓语非常丰富，有对自己的谦称，如“孤”；有对他人的敬称、爱称，如“大兄”“卿”。C对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产。对联的上下联字数相等，对应词语的词性相同，尾字讲究“仄起平落”，即上联尾字用仄声，下联尾字用平声。D“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”一句采用了排比的修辞方法。二、现代文阅读阅读下面文章，完成后面的题目。家有升学女蒋子龙做父亲，真正是一门“做到老学到老”的学问。最惨的是像我这样，年近“知天命”了，女儿才刚要考高中，对如何做父亲突然没有把握了。当她到夜里12点多还不休息的时候，我一方面感到欣慰：她自己知道用功，我就可以省点心了。同时又感到心疼：小小年纪没黑没白，没有周末也没有节假日，一熬多半年，怎么受得了！我有自己的生活规律，不可能陪着她天天熬夜。即使我能熬夜也不能天天陪她，要让她自觉地为自己负责。尽管这样说，这样想，只要我先她而睡，总是很不好意思，有点偷偷摸摸睡懒觉的感觉。深更半夜丢下女儿一个人孤立奋斗，我还敢说自己是个负责任的好父亲吗？她进入初三下半学期，我和妻子联合跟女儿进行了一次长谈。共同分析了她面临的形势和任务，初中毕业后有三种选择：考高中、考中专、考技校。她选择了第一种，上高中。好，我们继续分析：上高中的目的是为了考大学，非常单纯。高中有两种，一般的高中和重点高中。考上重点高中就有希望上大学，进入一般的高中，上大学的希望就渺茫了，考不上大学就什么都泡汤了。路，就是这么窄。女儿的目标当然是选择重点高中。要实现这目标就只有两个字：拼命。虽然把该说的道理说得非常清楚了，女儿的命运交由她自己掌握，我们再管得过多只会干扰她，惹她厌烦。但她的一言一行，情绪的细微变化，都受到我密切地注视。我想女儿的心里也很清楚，父母嘴上说多照顾她的生活，不再过多地过问她学习上的事，其实父母真正关心的还是她的功课。所谓关心她的生活还不是为了让她把学习搞好。她每时每刻都能感受到父亲监察的目光。她经常洗头，有时放学回来就洗头，有时做一会儿功课再洗，一周要洗两三次，头发不长，每次都要耗费半小时左右。开始我以为她用洗头驱赶睡意，清醒头脑。后来发现每天晚上例行公事的洗脸漱口，她有时要折腾40分钟。每个动作都是那么慢条斯理，有板有眼，毛巾挂在绳上还要把四角拉平，像营房里战士的毛巾一样整齐好看。看似很认真，又像是心不在焉。她这是得了什么病？时间这么紧，一方面天天熬夜，一方面又把许多很好的时光浪费掉。我很着急，却又不能为此批评她。连女儿洗头用多少时间，洗脸用多少时间都看表，都想加以限制，这样的父亲未免太刻板，太冷酷无情了！渐渐我似乎猜到了女儿为什么要借助于玩水而消磨时间。她自己也未必意识到，与水的接触使她放松了，暂时可以忘记课本，忘记那日益迫近的升学考试，排解各种压力和紧张。洗脸漱口谁也不能干涉，多亏每天还有一段自由自在的洗漱的时间。让她保留一点能够让自己轻松惬意的生活习惯吧。她活着太沉重，太劳累，太单调了。尽管她从小就被太多的爱包裹着，为了让她长见识，长身体，我们每年几乎都要带她外出旅游，让她看山，下海，走草原，钻森林，她和同龄孩子相比应该说是幸福的。不知她将来怎样回忆自己的童年？我总觉得现在的孩子也许不会有终生难忘的童年记忆。他们一出生，最晚从上小学一年级起，竞争就开始了。社会的压力、家庭的压力，都会转嫁到他们身上。我在一个穷苦落后的农村长到十几岁，但那是我至今唯一所亲眼得见所无比怀恋的天堂。摸鱼，捉鸟，打弹，游泳，上树摘枣，井水泡瓜，干能够干的农活，捅不该捅的马蜂窝。现在想起来连挨打都是甜蜜的，是真正的“吃饱不问大铁勺”。对时代背景，政治运动，人间险恶，社会疾病，一无所知，一点没记住。记住的全是美好的，快乐的。童年的色彩至今还养育着我的人生。现在的孩子活得像大人一样累，甚至比大人还要累。有时候我真希望自己是孩子们的朋友，而不是他们的父亲，做父亲就要这也担心，那也负责，而这种担心和负责却未必是孩子们所需要的。我把“父亲”这两个字理解的太神圣、太沉重了，因而潇洒不起来。好在我还有自知之明，在不断观察，不断思考，不断修正自己。（选自时文选粹，有改动）7 . 文章开头，作者说“对如何做父亲突然没有把握了”该怎样理解？8 . 本文夹叙夹议，它叙的和议的分别是什么？9 . 结合全文，简要概括作者面对“家有升学女”观念上发生了哪些变化？10 . 读了本文，作为九年级毕业生你有何感想？（不超过40字）阅读下面文字，完成文后各题。1990年，美国的洁净空气法规强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中（即使、虽然）只有十亿分之几十的甲基叔丁基乙醚，（但是、也）会对人的健康有严重影响，（甚至、而且）可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头痛和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。麻烦的事远不止这些。科学家们证实：这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它“请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。据说，PM1可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称作PM1的细菌注入受污染的地下水中。美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染。11 . 下列说法不正确的一项是A文中横线上应选填的关联词依次是“即使、也、甚至”。B文中“ 洁净空气法规”应加引号。C画波浪线的的句子是一个单句，主谓部分是“科学家们证实”。D“因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它请出来，”一句用了拟人修辞手法。12 . （小题2）下列说法错误的一项是A文中横线上的句子语序紊乱，正确顺序应是B甲基叔丁基乙醚泄露会造成地下饮水源污染的根本原因是这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲和力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。C文中加点的词“大多数”、“可能”对准确表达文义关系不大，可删去。D文末第句缺宾语，应在“水源污染”后添加“问题”。三、对比阅读文言文阅读甲：余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。乙：余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之？”余曰；“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。注释芸：即陈芸，沈复的妻子。盍（h）：何不。踯躅（zh zh）：徘徊，一个人在某一地方来回走。作俑：制造殉葬用的偶像，比喻倡导做不好的事情。13 . 用“/”给下列句子表明朗读停顿（每句一处）。（1）余 /常 于 土 墙 凹 凸 处（2）子 之插 花 /能 备 风 晴 雨露14 . 解释下列句中划线的词。（1）余常于土墙凹凸处（ ） （2）鞭数十 （ ）（3）案头瓶花不绝（ ） （4）觅螳螂蝉蝶之属（ ）15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）以土砾凸者为丘，凹者为壑。（2）今恐未必有此会心者矣。16 . 甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题，请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。相同之处是：。不同之处，甲文写的是，乙文写的是。四、情景默写17 . 古诗默写。（1）水何澹澹，_。（观沧海 曹操）（2）_，思君不见下渝州。（峨眉山月歌李白）（3）我寄愁心与明月，_。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）_，小桥流水人家。（天净沙秋思马致远）（5）在王湾的次北固山下中表达思乡之情的两句是：_ ,_。（6）在论语中，孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：_， _。五、诗歌鉴赏18 . 赏析下面这首诗歌，回答问题。黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（1）前四句中的两个“空”字有什么作用？（2）有诗评说“结二语蕴含无穷，千秋第一绝唱”结合全诗，分析尾联蕴含了诗人哪些思想感情。六、名著阅读19 . 名著阅读。（1）下列有关名著内容的说法正确的一项是（_）A红岩记述的是抗日战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开激烈斗争的小说。B叶挺被关进重庆“中美合作所”后，动笔在囚室的墙壁上写下了著名的革命者歌。C朝花夕拾中的无常既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。D阿长与山海经运用欲扬先抑的手法，塑造了一个独特、多彩的长妈妈形象。（2）结合语境，在横线上填写人物姓名。共产党员_与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的_用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。（选自红岩）（3）阅读下面的语段，回答问题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？上面这段话选自朝花夕拾中的_，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是_。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”_的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个_的人。七、综合性学习20 . 综合实践活动。六月，九年级学生即将毕业。同学们聚在一起，话别离，送祝福。（1）李琳的祝福语有不妥的地方，请指出一处并说明理由。李琳说：“我用数字1，祝大家今后学习生活一帆风顺，一路走好！”然后她拿起一个梨，又说道，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理（梨）枝。愿好朋友一生永不分离（梨）！”（2）仿写张艺拿