人教版2019-2020年度九年级上学期期中联考语文试题A卷VIP

人教版2019-2020年度九年级上学期期中联考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，回答小题。名人与凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩。凡人就是jio辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫ho饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（1）给加横线字注音，根据拼音写出相应的汉字。逸事（_）强词夺理（_）jio（_）辨ho（_）饮（2）文中“不修边幅”的意思是：_（3）选段运用了_的修辞手法。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。奶奶的星星世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。” 那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀？”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（选自史铁生小说选有删改）2 . 小说写了奶奶和“我”的四件生活琐事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（1）奶奶哄“我”睡觉（2）_（3）“我”误把奶奶出门当成奶奶离世（4）_3 . 联系上下文语境，谈谈你对下列加点词语的理解。她的腰和背可真是够漫长的。4 . 联系全文内容，结合括号中的提示，简要分析下列句子表达上的妙处。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（从比喻的角度）5 . 请说说第段景物描写有什么作用？6 . 文章题目能否改为“奶奶”？请说说你的理由。阅读下面的文章，完成下列小题。母亲的绣花针郭光明指节弯曲。就像从未伸直过似的，却依然能飞针走线。而且，线脚走过的地方，是一朵荷花、三朵祥云，是观音的庄重轮廓。西斜的阳光，穿过木格窗棂射进来，照在母亲的身上。她戴着一副老花镜，抿着嘴，用右手的拇指和食指捏着一根绣花针，吃力地绣着什么。她用左手的拇指和食指，擎着绣花撑子，指头肚上结了一层老茧，厚厚的，像村东头那条老官道，硬得好像大眼针都扎不进去。竹制的绣花撑子，薄而发韧，边弧磨得发亮，像一面镜子，映出的皱纹，比江南水乡的沟渠都丰富，布满母亲泥色的脸。母亲手中的绣花针，轻盈而灵巧，像是会走路。它在母亲长满老茧的手指驱赶下，像油田用来采油的“磕头虫”。采油的磕头虫，站在原地叩头，而母亲手中的“磕头虫”，像西藏转山朝圣的朝拜者，亦走亦趋往前走。走一步，叩上一头，再走一步，再叩上一个头，叩过无数个等身长的头以后，才完成了一次长途旅行。站在旅途的终点，回过头来再看，它会发现，走过的地方，有朝日，有晚霞，有春花秋月，有夏雨冬雪，也有牡丹、玫瑰花和自由飞翔的鸟、无忧无虑的鱼母亲手中的绣花针，不但一步一叩头，而且还像花果山上的孙悟空，时不时地翻上一个跟头，乖巧地变出九九八十一个针法。突然，母亲的手哆嗦了一下，就听“当”的一声，绣花针掉到了地上。那声音是细微的，弱弱的，可有可无的，全凭自己的想象。而母亲是听到的，也看到的。她说，那根绣花针像个顽皮的孩子，脚一落地儿就又跳了起来，跳起来又落地儿，就这样一蹦三跳的，藏到了桌子腿的身后，一动不动，像是和俺捉迷藏。母亲弯下腰，低下头，找到那根绣花针，一捏，没有捏住，再捏，没有捏起，就像绣花针耍了赖皮，死拖硬拽地就是不起来。她叹了口气，说自己老了，不中用了，连根针都拿不起来了。好不容易捏住了，母亲先是抬头，后是直腰，坐回到马扎上，将线头放到嘴边蘸了蘸唾液，又用长满老茧的手指捻一捻，闭起右眼，借窗棂透进来的光，将丝线穿过针鼻，拽上一拽，又拿起绣花撑子，虔诚地绣起了观音的披肩长衫。不一会儿，留下了一溜好看的针脚。屋子里静悄悄的，石英钟的指针，嚓嚓地跳动着时光的节奏。那声音，缓慢而清脆，一点一点打开堂屋的光亮，就见东山墙的神龛里，先是出现了几朵白色的祥云，后是出现了一朵也是白色的盛开莲花，渐渐地，呈现出的画面，是施着莲花手印的观音。她腴润、端凝，半睁半闭着双眸，掩着无尽的言语。最为关键的，是观音的眼神里，融化着因善而慈、因慈而悲、因悲而慈的禅意。这是母亲用丝线亲手绣出的。之前，母亲是不绣观音图的。这倒不是母亲不会绣观音，而是摆在她眼前的日子，像一道道坎，今天迈出了，就不会饿肚子，甚至，还能沾上点油腥。迈不过去，就会变成一家人的恐惧。为了这，母亲手中的绣花针，无论白天还是黑夜，几乎天天都要穿山越岭、跨江跃河，好像从来就没有停止过日子的跋涉。母亲说，幸亏了村前的那条老官道。她说，三合土拌进了糯米汁，一夯一砸，邦邦硬。要不然，碰上个连阴天，咋把虎头鞋、凤尾帽啥的，拿到集市上换钱？夕阳渐次没收了最后的一点余晖，天光开始暗淡。母亲放下手中的绣花撑子，打开电视机，七夕节的促销广告，一波接着一波，都是情呀爱呀的声嘶力竭。母亲蹙了蹙眉头，又拿起了她的绣花针，而外来的声音，似乎给了她某种震撼，让她的视线离开了绣花撑子，像个充满幻想的孩子似的，目光透过木格窗棂，指向空阔的天际，指向了一个神秘的星座几只蜜蜂嗡嗡嘤嘤地扇动着翅膀，在屋子里飞来飞去。也就三两只，不知它们何时飞来，也不知它们要飞往何处。它们丝毫不惧满屋的绣品，依然按自己的轨迹飞行。这也许是观音的神启吧！母亲这样想着，继续拨弄她的绣花针。7 . 请从修辞角度赏析第小节画线句。8 . 说说第小节画线句在文中起什么作用。9 . 下列对本文理解分析不正确的一项是（ ）A文章开头和结尾对阳光的描写，暗示了时间的变化，母亲的劳作没有停止。B母亲把绣花针当做“顽皮的孩子”，“耍了赖皮，死拖硬拽地就是不起来，表现出母亲对绣花宠爱的情感，舍不得捡起来。C母亲的绣品非常多样，比如：牡丹、玫瑰花、虎头鞋、凤尾帽等都是母亲绣过的。D文章中在塑造母亲的形象时运用了动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等手法。10 . 文中说“之前，母亲是不绣观音像的。”，为什么如今母亲绣起了观音像？三、句子默写11 . 用诗文原句填空。（1）戍鼓断人行，_。（杜甫月夜忆舍弟）（2）云横秦岭家何在，_。 （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（3）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） （4）_，寒林空见日斜时。（刘长卿长沙过贾谊宅）（5）人有悲欢离合，_，此事古难全。 （苏轼水调歌头）（6）我是你额上熏黑的矿灯，_。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）（7）人生总会遇到种种不顺，范仲淹岳阳楼记中的“_”告诉我们，对得失要有端正的心态；李白行路难中的“_”告诉我们，要对未来充满希望。四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。丰乐亭游春（其三）欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。12 . 这首诗写了暮春怎样的特征？13 . 游人对此怀着什么样的感情？五、课外阅读座右铭多言，欺之蔽也；多思，欲之累也。潜静以养其心，强毅以笃其志。去恶于人所不知之时，诚善于己所独知之地。毋贱彼以贵我，毋重物以轻身。毋徇俗以移其守，毋矫伪以丧其真。能忍所不能忍则胜物，能容所不能容则过人。极高明以游圣贤之域，全淳德而为太上之民。注：蔽：毛病恶：w厌恶毋：w 不14 . 下面是赵慧读完上文后所写的理解，请找出不符合作者本意的一项（ ）A本文的题目是“座右铭”，表明了内容是用来激励、警诫自己，作为行动指南的格言。B作者认为应该在人们还不知道的时候改正恶习，而应该在大庭广众之下做善事。C作者认为不应该轻视别人，而重视自己，也不应该重视外物而轻视自身的本真。D作者认为能忍受别人不能忍受的则能胜过别人，能容纳别人不能容纳的则超过别人。15 . 赵慧看到文中的“潜静以养心”立刻想到了诫子书中的一句话_。六、综合性学习16 . 综合性学习。家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动，请你参与。（材料一）2018年4月28日，荆州广播电视台好人开讲之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。（材料二）（1）将（材料一）改写成一句话新闻。（2）班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。爸爸：妈，快站好，马上就轮到你了！奶奶：明明：（3）班上准备举行“孝亲敬老 从我做起”主题班会活动，如果您是主持人，请为这次活 动设计一段开场白。（不少于80字）七、