2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷

2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共20题；共93分)1. （1.5分） 下列各组词语中划线字注音完全正确的一组是（ ） A . 契约（qi）苦心孤诣（zh）B . 矩形（j）三年五载（zi）C . 倘若（chn） 龇牙咧嘴（c）D . 戳穿（chu） 山路迢迢（zho）2. （1.5分） (2018二上高阳期末) 给下面各题选择正确答案。 （1） 数九歌中写到“一九二九不出手，三九四九_。”（ ） A . 遍地走B . 冰上走C . 沿河看柳（2） “巨”字第二笔是（ ） A . 一B . C . （3） 小儿垂钓中 “路人借问遥招手，_。”应填的诗句是（ ） A . 怕得鱼惊不应人B . 怕得鱼惊不理人C . 怕得鱼惊闭上嘴（4） 数九歌中写到“一九二九不出手，三九四九_。”（ ） A . 遍地走B . 冰上走C . 沿河看柳（5） 小儿垂钓中 “路人借问遥招手，_。”应填的诗句是（ ） A . 怕得鱼惊不应人B . 怕得鱼惊不理人C . 怕得鱼惊闭上嘴3. （1.5分） 给加下划线的字选择一个正确的意思。每日通宵达旦地看书。（ ）A . 天亮B . 第二天C . 元旦4. （1.5分） 选词搭配庄严地（ ）A . 歌舞B . 前进C . 鼓舞D . 宣布5. （1.5分） 找出每组适当的答案填在括号里。 （1） 书对书架正如课本对（ ）A . 钢笔B . 文具盒C . 学生D . 书包（2） 树枝对树正如手对（ ）A . 脚B . 身体C . 头D . 腿6. （1.5分） 下面句子没有语病的一句是（ ）A . 正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B . 美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。C . 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D . 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。7. （1.5分） (2018六上长春期中) 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ） A . 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。B . 桂子花开十里飘香。C . 真是奇怪，我好像在哪里见过你。D . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？8. （1.5分） (2017六上盐田期末) 下列没有使用比喻修辞方法的句子是（ ） A . 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。B . 她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水。C . 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D . 在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，批了一身雪白的衣裳。9. （1.5分） “小嘎子”是作家_的小说小兵张嘎中的主人公。（ ）A . 林海音B . 徐光耀C . 老舍D . 萧红10. （1.5分） (2019六上莲都期末) 下列关于课文的信息，描述有错误的一项（ ） A . 京剧趣谈表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。B . 穷人写出了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的崇高品质。C . 只有一个地球采用科学小品文的形式，告诉我们地球资源取之不尽，用之不竭，可以不断造福人类。D . 宇宙生命之谜主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。11. （1.5分） 给下面划线的字选择字义。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“总是”的意思是（ ）A . 一直是B . 老是C . 毕竟是D . 全是12. （1.5分） (2019六下滨海模拟) “童孙未解供耕织”诗句中的“耕”要用到的农具是（ ） A . 锄头B . 木犁C . 耙D . 耧13. （1.5分） 下列作品的作者排序正确的是第（ ）组。聊斋志异忆读者水浒传红楼梦A . 冰心施耐庵吴承恩曹雪芹B . 施耐庵冰心蒲松龄吴承恩C . 曹雪芹施耐庵蒲松龄吴承恩D . 蒲松龄冰心施耐庵曹雪芹14. （1.5分） 下列语句内容表述正确的一项是（ ） A . “春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”。B . 季羡林所写的记金华的双龙洞是按游览顺序记叙的。C . 马诗的作者是我国宋代著名诗人李贺。D . 最大的麦穗山谷中的谜底都是借事说理的散文。15. （1分） 选词填空。发现出现天空中的亮点又_了。我_院子里的果树上挂满了小果子。失去消失女孩儿眼里的神采忽然_了。她_了童年的欢乐。16. （12分） 按课文内容填空。 桥这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的_的光辉形象，面对狂奔而来的_，他以自己的_和_、高风亮节、_的指挥，将村民们送上跨越死亡的_桥。他把生的希望让给_，把死的危险留给_，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。17. （13.0分） (2019海门) 阅读短文，完成练习。 最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士 ， 现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着杂草。”“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（1） 联系上下文，解释下列词语的意思。 满腹经纶：_。饱学之士：_。（2） 联系上下文，解释下列词语的意思。 满腹经纶：_。饱学之士：_。（3） 四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。 （4） 四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。 （5） 联系上下文，完成下列练习。 “等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”这句话是说_A哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。B哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。C哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。文章题目用“最后一课”是因为_A哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。C这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（6） 联系上下文，完成下列练习。 “等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”这句话是说_A哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。B哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。C哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。文章题目用“最后一课”是因为_A哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。C这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（7） 认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？ 灵魂（旷野）纷扰_美德_（8） 认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？ 灵魂（旷野）纷扰_美德_（9） 一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。 （10） 一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。 18. （12.0分） 阅读短文，完成练习。 国宝大熊猫（节选）叶永烈大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，但由于后来寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子，并排出大量消化不了的纤维素。大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一只，有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的熊猫却小得出奇，体重只有01015公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。（1） 理清全文的思路，把下面的空缺处补充完整。 短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，分别介绍了大熊猫名称的由来、_、_、_。（2） 理清全文的思路，把下面的空缺处补充完整。 短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，分别介绍了大熊猫名称的由来、_、_、_。（3） 文中画线的句子运用了_和_的说明方法，突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。 A列数字 B打比方 C作比较 D举例子（4） 文中画线的句子运用了_和_的说明方法，突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。 A列数字 B打比方 C作比较 D举例子（5） 下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是（ ） A . 大熊猫体态可爱，数量稀少。B . 大熊猫是有着300万年历史的古老动物。C . 几百万年来，大熊猫的形态构造变化不大。D . 对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。（6） 下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是（ ） A . 大熊猫体态可爱，数量稀少。B . 大熊猫是有着300万年历史的古老动物。C . 几百万年来，大熊猫的形态构造变化不大。D . 对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。19. （4分） (2019永定) 阅读下文，回答问题。 鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧！”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊！自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。（1） 照样子，写词语。 例：又大又丑、_、_（2） 用划线的词写一句话。 一会儿一会儿（3） 短文有_自然段。 （4） 丑小鸭自己学会了_。 （5） 后来，丑小鸭变成了什么，从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。 20. （30分）