2019-2020学年二年级上学期语文期末质量检测试卷（I）卷

2019-2020学年二年级上学期语文期末质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 我爱积累 (共10题；共71分)1. （2分） 按要求写字。鸣蒙苗叫树声盈1 左右结构的字：_2 上下结构的字：_2. （6分） 给下面划线的生字选择正确的读音。小狗看见一块骨（ ）_头，一骨()_碌从地上爬起来。公鸡的鸡冠（unun ）_红红的。我在跳远比赛中得了冠（unun ）_军。这颗大树的枝叶好茂盛（shnchn）_。我帮爸爸妈妈盛（shnchn）_饭。3. （8分） 细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。 帖 ti_ ti_澜_ 斓_ 嘶_ 撕_足 脚_ 值得_4. （5分） 用钢笔描红。揠焦 急筋疲勃费 截纳 枯5. （3分） 写出近义词。漂移_ 痕迹_ 茂密_6. （8分） 我会填_的风_的云_的雷声_的雨露_的大地_的江河_的树木_的宇宙7. （7分） 词语积累含“笑”的四字词语：捧腹大笑、_、_、_、_、_、_8. （12分） 读课文卢沟桥给下面文段填上适当的标点符号。这些石狮姿态各异_有的母子相抱_有的相互戏耍_有的像在倾听流水声_有的像在检阅桥上的车马_真是千姿百态_栩栩如生_桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑_上面刻着清朝乾隆皇帝题的_卢沟晓月_四个大字_为燕京八景之一_9. （5分） 猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天，他们的房子破了一个洞，大大想：“我的弟弟会去修的。”小小想：“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢？请你接着写下去，希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦！ 10. （15分） (2019四下景县期末) 回忆所学填空。 （1） 我们答应朋友的事就要尽力做到，正如论语中所言：与朋友交，_。“_，勿施于人。”这句话告诉我们：自己不愿做的帕也不要强加给别人 （2） 独坐敬亭山的作者是我国_代著名诗人_，他被世人誉为_。后两句诗中“_”、“_”这两个字同义重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起,表现出了相知相惜的感情。 （3） 我能从“ _，_”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。我能从_，_”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。我能从“_，_”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 （4） 我们答应朋友的事就要尽力做到，正如论语中所言：与朋友交，_。“_，勿施于人。”这句话告诉我们：自己不愿做的帕也不要强加给别人 二、 我爱阅读 (共1题；共26分)11. （26分） 读一读，回答问题。 滑梯松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说：“如果有架滑梯，那多有滋味。”“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊也说。长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子高高兴兴地滑下来，多开心啊！长颈鹿身上出了汗，脖子发酸。可是，他心里乐滋滋的。（1） 照样子，写词语。 例：高高兴兴、_、_（2） 照样子，写词语。 例：高高兴兴、_、_（3） 小动物们的心愿是什么？ （4） 小动物们的心愿是什么？ （5） 长颈鹿听了，是怎样做的？用“_”在文中画出相关语句。 （6） 长颈鹿听了，是怎样做的？用“_”在文中画出相关语句。 （7） 长颈鹿心里为什么乐滋滋的？ （8） 长颈鹿心里为什么乐滋滋的？ 三、 我爱写话 (共1题；共5分)12. （5分） 你有没有过“神清气爽”的感觉？是什么时间、什么地点？怎样的美景让你产生了这样的感受？写一写当时的情景，用上这个词语。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 我爱积累 (共10题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10