高中物理质点参考系和坐标系PPT精选文档

1.第一章运动描述物理学家海森堡说：“为了理解这一现象，第一个条件是引入适当的概念，这样我们才能真正了解我们观察到的东西。”第1节，粒子参考系和坐标系，3，1，物体和粒子，粒子：用质量代替物体的点，4，为什么要引入粒子的概念？粒子是一种科学抽象。在物理学中，它是一种科学研究方法，经常用来突出问题的主要方面，忽略次要因素，并建立理想化的“物理模型”作为研究对象。粒子是物理模型之一。什么样的物体可以被视为粒子？地球是一个巨大的怪物，直径12800公里，距离太阳1.5108公里。当我们研究地球围绕太阳的公转时，我们能把它看作一个粒子吗？当研究地面上的季节变化时，我们能把它看作一个粒子吗？一个同学从家走到学校一公里可以被视为一个粒子吗？这个学生在课间做练习时可以被看作一个粒子吗？(1)同一物体能否被视为一个粒子取决于具体情况。2.当一个物体的形状和大小对所研究的问题几乎没有影响时，它可以被看作是一个粒子。下面关于粒子的陈述是正确的(a)。粒子是一个理想化的模型，但没有b。因为粒子没有大小，它与几何学中的点没有区别。任何光或小物体都可以被认为是粒子d。如果物体的大小和形状与所研究的问题无关或次要，物体可以被认为是粒子。当研究下列运动时，人们可以把物体看作粒子(a)，表现出色的花样滑冰运动员b，马拉松运动员c，研究子弹飞出枪口的轨迹的子弹d，以及研究绕地球运动所需时间的航天飞机。有些人说，“分子非常小，可以被视为粒子”地球太大了，不能当作一个粒子来看待，对吗？参考系统：一个物体或一组物体，被选择作为确定物体位置和描述其运动的参考。当观察一个物体的位置和位置变化时，总是选择其他物体作为标准。用来描述物体运动的标准叫做参考系统。不同的参照系对同一物体的运动描述不同，这就是运动描述的相对性。一般来说，我们选择观察者自己或另一个与观察者保持静止的物体作为描述物体运动的参考标准。这个被选作参考标准的物体被称为参考系统。轮子的边缘在做什么样的运动？不同的观察者有不同的结论。(1)那些刻船和要剑的人在河里涉水。他们的剑从船上掉到水里，跳进船里，说：“是我的剑掉了。”小船停了下来，从它的契入水中寻找它。船准备好了，但剑还没准备好。如果剑是这样的话，这不是也令人困惑吗？(摘自吕氏春秋察今篇)“刻舟求剑”的故事是参考系选择不当的一个例子。由于参考系统选择不当，它自然“不会像以前那样混乱”。参考系的选择，17，(2)以地面为参考系，18，(3)以板块为参考系，19，(4)以太阳为参考系，根据哥白尼的日心说，地球和其他行星都是围绕太阳作近似均匀的圆周运动，其运动周期和圆周半径是不同的。如果以地球为参照系统，太阳和其他行星都围绕地球运行，这就是托洛米的地心说。，21，地面参考系地心参考系日心参考系FK4参考系，22，地心参考系中的太阳引力和惯性力，23，光盘，课堂练习1，下面的陈述是正确的()a，参考系是静止的物体b，在任何情况下，只有地球是最理想的参考系c，不选择参考系，就不可能研究一个物体如何运动d，同一物体的运动，不同的参考系可能会有不同的观测结果。有三部轻型电梯，24，2，A，B和C。A座的乘客看到一座高楼向下移动，B座的乘客看到A座向下移动，C座的乘客看到A座和B座都向上移动。这三部电梯的运行情况如何？25，1，运动和静止是相对于参考系统的。2、参考系统的选择是任意的。3.选择不同的参考系统，观察结果可能不同或相同。4.选择参考系统时，物体运动的描述应尽可能简单方便。5.为了比较两个物体的运动，选择相同的参考系统是有意义的。26.3.坐标系。1.为了定量描述物体的位置和变化，有必要在参考系上建立一个合适的坐标系。2.选择合适的参考系统后，在参考物体上任意选择一个参考点O，并设置一个以O为原点的坐标系，物体在每一时刻相对于参考系统的位置可以用坐标来定量表示。27，如图所示，在三维空间中形成一个直角坐标系oxyz，在这个坐标系中，用三个坐标(x，y，z)可以单值确定鸟在某一时刻的位置。坐标的大小是长度，它可以通过排列在坐标系中的标尺来测量。28，地球在太阳坐标系中的平移，29，课堂练习一个物体从桌面上方4米处落下，然后静止下来。如果桌面上的一个点作为坐标的原点，垂直向上的方向作为正方向，则对象的最终坐标为。30，1，描述物体沿直线运动的位置变化，并能建立一维直线坐标系。2、描述物体在平面内运动的位置变化，并能建立二维平面直角坐标系。3、描述物体在三维空间中运动的位置变化，并能建立三维空间坐标系。31，全球卫星定位系统(全球定位系统)，手持全球定位系统定位器，32，车载全球定位系统定位系统1，33，车载全球定位系统定位系统2，34，概述，1。质点：用来代替物体的质量点