专题14文化建设核心价值.ppt

专题14文化建设核心价值,2016广东中考必备思品,考情分析,考纲解读,一、了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。（考点38）考点分析：本考点较常考查的是文化多样性和丰富性以及对待自身和其他国家民族文化的辩证态度。,1.正确对待丰富多彩的世界文化。(1)世界文化是丰富多彩的。世界文化具有多样性和丰富性，世界各国各民族文化有差别，每一种文化都对人类发展作出了宝贵的贡献，都属于人类共同的文明成果。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。,(2)正确对待各国不同的文化。要有全球意识和开放的胸怀，要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。对不同文化要采取客观、平等、尊重、包容的态度。对待各国不同的文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、照抄照搬。要批判地吸收，取其精华，弃其糟粕。提高对各国文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点。入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧，平等交流，不卑不亢，以礼相待。,当堂训练1,1.（2015广州）对外交往日益频繁，文化差异不可避免。我们的正确态度是()学习沟通回避排斥ABCD2.（2015河北）在英国爱丁堡过春节的中国留学生小沈，不仅在大学里面看到了大型的兵马俑彩灯展，还在沿街的许多地方看到了春联、饺子等中国特色的事物。在异国他乡过春节的小沈应有的感受是()思念家乡和亲人骄傲和自豪中华文化优于其他文化中华文化独具魅力ABCD,D,D,二、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。（考点40）考点分析：本考点在2015年进行了部分增加修改，考生在复习过程中要深刻体会民族文化与个人成长的联系，同时明确中学生在构建社会主义和谐社会中的责任。,2.灿烂的中华文化。(1)中华文化的组成：语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，中国哲学、道德伦理等。举例：方块字、京剧、书法、武术、长城、故宫等。(2)中华文化的特点：源远流长，博大精深。(3)中华文化的地位：中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（4）中华文化的影响：中华文化以深邃的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独特的位置，对亚洲乃至世界文明的发展都作出了重要的贡献。,(5)中华文化的作用：(民族优秀传统文化的重要性？怎样全面认识民族文化？为什么要传承优秀民族文化？为什么要提高文化认同感？)民族文化是民族的根。文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力当中。民族文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。民族文化是民族的价值观源泉，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展也产生了深远的影响。民族文化是决定一个民族凝聚力和创造力的基本条件。有利于继承和发扬优秀的传统文化，有利于提高民族文化的认同感，有利于构建社会主义和谐社会，有利于推动社会主义文化大繁荣，建设文化强国。,3.发展先进文化。(1)什么是先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。(2)发展先进文化的指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。,4.为什么要大力发展社会主义先进文化？(文化强国的重要性，文化建设的重要性)（1）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（2）中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。（3）当今时代，文化已成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素。民族繁荣，国家强盛，都离不开文化软实力的支撑。,（4）发展先进文化是落实科学发展观的必然要求。大力发展社会主义文化才能提高综合国力和国际竞争力，才能不断满足人们日益增长的文化需要、精神需要，它关系到全面建成小康社会和中华民族的伟大复兴。5.正确对待我国的民族文化。（怎样传承和创新中华文化？如何发展社会主义先进文化？如何落实文化强国战略？如何推动社会主义文化大繁荣？）（1）国家：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。,保持民族文化独特性，同时推进文化传承与创新，与时俱进，创新文化内容和形式，创作人民群众喜闻乐见的文化精品，体现时代性。进一步促进文化产业的发展，加大城乡文化设施建设投入，发展文化事业，举办各类有益的、免费的公共文化活动，营造浓厚的文化气息。严厉打击社会或网络上低俗、落后、腐败的文化之风，净化文化市场。坚持对外开放的基本国策，加强与世界多种文化交流，让中华文化走向世界，借鉴吸收各国优秀文化成果。,（2）中学生：学习珍惜文化传统，保持文化特色，提高文化素养，做传统文化的传播者、弘扬者和继承者。积极参与文化活动，深入了解和体悟民族文化的精粹，增强文化认同感。以扬弃的态度看待民族文化，批判吸收，取其精华，弃其糟粕，摒弃腐朽落后的思想。要学习世界其他文化，为弘扬中华文化作出更多贡献，但在走向世界的同时，不能迷失自己，放弃自身的独特性。,6.构建社会主义和谐社会。（1）和谐社会的含义：民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。包括人与人之间的和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐等。（2）为什么要构建社会主义和谐社会？(重要性、意义等)从国情上理解构建和谐社会的重要性：我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求;我国面临严峻的人口、资源、环境形势，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择;我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民共同富裕的迫切要求。,从意义上理解构建和谐社会的重要性：构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需要;是实现共同富裕的需要;是保持社会稳定的需要;有利于人民生活水平的提高;有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾;是落实科学发展观的具体要求。（3）构建社会主义和谐社会的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展生产力。（4）构建社会主义和谐社会，中学生应该怎么做？在家庭：尊重长辈，传承中华民族传统美德，主动帮助父母做些力所能及的家务;与父母和睦相处等。在学校：遵守纪律，团结同学;遵守校规校纪;关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益书籍。在社会：遵纪守法，讲社会公德;保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争;积极参与社会主义先进文化建设，做一个负责任的公民等。,当堂训练2,1.（2015兰州）2014年12月，第九届全球孔子学院大会开幕式在福建厦门举行。目前，全球已有475所孔子学院和851个中小学孔子课堂，遍布126个国家和地区。有61个国家将汉语教学纳入国民教育体系，学习汉语的外国人多达1亿人。这说明()A中华文化有其独特的魅力B不同国家的文化能够和谐发展C中外文化相辅相成，推行中华文化标准势在必行D开展对外文化交流，可以使儒家思想一统世界,B,2.（2015河北）春节是中华民族传统文化的典型代表。每到春节，亲人团聚，其乐融融。全球各地华人共享一年的收获和喜悦，庆祝祖国的繁荣和发展。由此可见，春节凝结的精神内涵有()和谐创新爱国勇敢ABCD,A,三、学习和了解中华文化传统，弘扬传统美德和伟大的民族精神，树立社会主义核心价值观。（考点39）考点分析：社会主义核心价值体系是这两年新增的热门考点，无论从国家、社会或公民层面都有所考查过。同学们应该结合自身的道德觉悟，理解后进行把握。7.中华文化传统包括：中华民族传统美德、中华民族精神等。,8.中华民族传统美德。（1）传统美德的内容：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，自强不息、艰苦奋斗、鞠躬尽瘁、死而后已、厚德载物、道济天下、奋不顾身、舍生取义、天下为公等。（2）传统美德的重要性：中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。,9.中华民族精神。（1）民族精神的定义：民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。（2）民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（3）时代精神的内涵：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神，是在深化改革、扩大开放的过程中逐渐形成的。（4）民族精神在不同的时代有何不同的体现？革命战争年代：“长征精神”“延安精神”“井冈山精神”“西柏坡精神”等。当代（或社会主义建设时期）：“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗非典精神”“抗震救灾精神”“载人航天精神”等。,（5）体现民族精神的名言：“艰苦奋斗，玉汝于成”“和也者，天下之达道也”“天下兴亡，匹夫有责”“天行健，君子以自强不息”“鞠躬尽瘁，死而后已”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等。（6）民族精神和时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。时代精神既使民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌，凸显与时俱进的风格。,10.为什么要弘扬伟大的民族精神？（民族精神的重要性、必要性）（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，是我们中华民族生生不息的强大精神支柱和力量源泉。（2）弘扬民族精神，有利于激发国民的爱国热情，增强民族文化认同感，大大提高民族凝聚力和自信心，鼓舞我们民族团结互助、战胜困难，实现中国梦。（3）弘扬民族精神，有利于我们发展精神文明建设，为全面建成小康社会提供强大的精神动力。（4）弘扬民族精神，有利于展示我们的民族形象，提升我国的国际影响力，增强文化软实力和综合国力。,11.怎样弘扬与发展民族精神？国家：（1）立足于建设中国特色社会主义的伟大实践，继承和弘扬中华民族优良传统，把民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。（2）把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神统一起来，结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（3）加强社会主义思想道德建设，树立社会主义核心价值观，为改革开放和现代化建设提供精神保证，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。,中学生：（1）积极学习和弘扬中华民族的优良传统，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（2）树立远大理想，立足国情，发扬自强不息、艰苦奋斗的精神。（3）增强社会责任感和历史使命感，自觉把个人前途和祖国命运、民族振兴结合起来。,12.社会主义核心价值体系：（1）基本内容：包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。我国是社会主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。这一共同理想，就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。,社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。只有分清荣辱，明辨善恶，一个人才能形成正确的价值判断，一个社会才能形成良好的道德风尚。社会主义荣辱观的内容：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。,（2）社会主义核心价值体系的内涵：国家层面：倡导富强、民主、文明、和谐；社会层面：倡导自由、平等、公正、法治；公民层面：倡导爱国、敬业、诚信、友善。（3）为什么要建设社会主义核心价值体系？地位：社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，也是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。意义：有利于加强社会主义精神文明建设和先进文化建设，坚持社会主义先进文化的前进方向；有利于形成共同的价值取向，营造良好的社会道德风尚；有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建成小康社会与和谐社会建设提供强有力的思想保证；有利于树立共同理想，增强全民族的凝聚力和创造力，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。,（4）青少年为什么要自觉践行社会主义核心价值观？青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年处于价值观形成和确立的关键时期。青少年自觉践行社会主义核心价值观，有利于青少年的健康成长，有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。（5）社会主义核心价值观的国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则分别表现在哪些方面？国家层面的价值目标：党在社会主义初级阶段的基本路线；我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想；中国梦；“两个百年的奋斗目标”等。社会层面的价值取向：我国公民的基本权利；公民在法律面前一律平等、维护公平正义；依法治国等。公民个人层面的价值准则：中华民族精神；我国公民的基本道德规范等。,（6）能体现社会主义核心价值观的有关公民个人层面的价值准则的名言警句。爱国：国家兴亡，匹夫有责；苟利国家，不求富贵。敬业：鞠躬尽瘁，死而后已；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。诚信：言必信，行必果；人而无信，不知其可也。友善：己所不欲、勿施于人；礼之用，和为贵。（7）国家应该如何在全社会中构建社会主义核心价值观？加强社会主义核心价值观的宣传教育，提高公民思想道德素质；注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定；把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容；广泛开展道德实践、学雷锋志愿服务活动；深化群众性精神文明创建活动；运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚；发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势；拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。,（8）在日常生活中，我们青少年应该怎样践行社会主义核心价值观？热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国；加强道德修养，注重道德实践；爱岗敬业，勤奋学习，努力完成学习和工作任务；诚实守信，不说谎不作假，信守承诺；与人为善，关爱他人，帮助他人，乐行善举。,13.建设社会主义精神文明。(1)社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民。(2)社会主义精神文明建设的内容：在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明包括两个方面的内容：思想道德建设，加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。教育科学文化建设，发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。,(3)为什么要加强社会主义思想道德建设？加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德体现社会主义精神文明的性质和方向，为经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设提供思想保证和精神动力。加强社会主义思想道德建设，有利于提高全民族的思想道德素质，培养“四有”公民，有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神，为改革开放和现代化建设提供重要保证。加强社会主义思想道德建设是青少年的身心特点和历史使命的要求，加强和改进未成年人思想道德建设，是关系中华民族伟大复兴的战略工程，是关系中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程，是关系千家万户切身利益的民心工程。当前，部分公民思想道德素质比较低，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、诚信缺失的现象时有发生，网络色情信息、低俗内容时有出现，对人们特别是青少年的思想行为产生不良影响。,(4)怎样加强社会主义思想道德建设？坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。加强社会主义核心价值体系的建设，建立社会主义思想道德体系。我们要弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点。自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界。,(5)青少年怎样提高自己的思想道德水平？(在加强社会主义思想道德建设方面，中学生怎么做？)加强学习，树立正确的是非善恶观。弘扬民族精神，树立公民意识。自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团