概括中心思想.ppt

如何总结中心思想，确切地说就是准确而恰当地总结，能够概括出这篇文章独特的思想意义。完整性是对作者写这篇文章的目的的完整概括。简洁用简洁的句子来表达。但必须准确完整。中心思想的表达形式通常由两部分组成，即传递什么内容和反映什么思想感情。正文南泥湾开荒讲述了第三旅战士响应党中央号召“自己动手，发展生产”，发展南泥湾。他们赞扬了自力更生、努力工作的八路军战士的革命乐观精神。常用词概括的主要内容包括：“描述”，“描绘了”，“经过”等等。通常用来概括思想含义的词包括：“表达”，“解释一下”，“表达了”，“表扬”，“表扬”，“暴露了”，“鞭挞”等等。阅读工具包，总结了中心思想的表现形式。写一篇叙述：这篇文章描述了.(人)，赞美的品质.2.写一篇事件叙述：这篇文章叙述(事件)并解释事实。3.风景描述：这篇文章描述(风景)并表达的感情。童话和寓言：这篇文章讲述了(故事)的真相。1.分析主题总结方法2。从文章开头找到中心3，从过渡句、段落找到中心4，从文章结尾找到中心5，从文章主要人物的语言描述找到中心6，从歌词部分找到中心7，从作者的讨论部分找到中心8，从文章的重复部分找到中心9，从关键句子和段落找到中心，总结中心思想。文章的主题是文章的眼睛，是文章中心思想的体现，在整篇文章中起着主导作用。一些作者经常把中心思想放在主题上，这样读者就能一见钟情。例如，伟大的友谊课，可以用分析题目的方法找到中心来总结马克思和恩格斯在共同斗争中建立伟大友谊的中心思想。文章的第一部分是整篇文章的序言，起着主导作用。有些作者只是把中心思想放在文章的开头，让读者一进入文章就知道作者的写作目的，从而加深他们对文章的理解。从文章的开头找到中心，例如，第詹天佑课可以根据“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这句口头语来概括文章的中心思想。总结中心思想的方法，一些文本，特别是那些介绍科学常识的文本，涉及许多事件或项目，充当前后连接的过渡句和段落通常是中心句出现的地方。(3)从过渡句和段落中找到中心，例如，文本太阳的过渡句是：“虽然太阳离我们很远，但它与我们有着非常密切的关系”，在灰尘的旅行的中间还有一句：“尘埃旅行对人类生活有什么危害？”这些转折句是文章的中心句。文章的结尾是文章的结尾。一些作者把中心思想放在文章的末尾来表达它。根据这一特点，我们应该学会如何分析文章的结尾，总结文章的中心思想。总结中心思想，在文章的结尾留出中心，例如，第再见了，亲人课可以根据课文最后一句的内容“我们的心永远和你在一起”来总结体现中韩两国人民深厚友谊的中心思想，主要写人的叙述，主要在于描写人物形象，而人物的语言是人物内心世界的主要标志。作者用人物的语言表达了中心思想。因此，在分析人物语言时，应注意总结文章的中心思想。总结中心思想，5。要在文章的主要人物的语言描述中找到中心，例如：登山可以从列宁的语言描述中找到文章的中心“我们应该随时随地锻炼我们的意志”。有些叙事文本中，叙事抒情句往往是文章的中心句。为了从抒情部分找到中心，例如一夜的工作，作者在目睹了周总理的通宵工作后写道：“这就是我们的中国总理，他是多么的艰苦和简单！”另一个例子是海上日出:“这难道不是一个伟大的奇迹吗？”这些抒情句子是课文的中心句子。一些作者经常把中心思想放在他们自己的讨论部分来表达它。这是要注意从作者的评论中找到中心。总结中心思想，从作者的评论中找到中心，例如，第白杨课，我们可以从课文中学习“爸爸是不是刚刚给孩子们介绍白杨？不，他也在表达自己的心声”一个讨论部分概括了文本的中心思想。为了强调，一些课文经常让一个句子在课文中出现几次。总结中心思想，从课文的重复部分找到中心，例如，在难忘的一课:“我是中国人，我爱中国！”小英雄雨来:“我们是中国人，我们热爱我们的祖国！”这些句子在课文中出现了三次。这个重复的部分通常是中心句。在一般的文本中，总是有关键的句子和段落显示文章的中心。这些关键句子是文章的中心。概括中心思想，9。从关键的句子和段落中找到中心，例如，在落花生中：“一个人应该是有用的，不仅仅是体面的，而是对他人不好的。”另一个例子是第大森林的主人课中猎人的话：“在大森林里，你不能成为客人，你必须成为主人。只要你愿意动脑筋，什么都可以用。”如果你能找到这样一个关键句子，你就会找到中心句。写关于事物的文章一般是为了解释某个原因(或问题)；以实物形式写的文章通常表达作者的思想和感情。叙述的书面表达是“本文叙述.显示(赞扬).特征、