人教统编版2019-2020年二年级上册语文期中模拟检测卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文期中模拟检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共11题；共110分)1. （8分） 将下面句子中横线的词语换成另一个词，保证句子的意思不变。 （1） 小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说。_（2） 小白蛇再三叮嘱海力布：无论动物说什么话，都不要对别人说。_（3） 大家都非常尊敬海力布。_（4） 大家都非常尊敬海力布。_（5） 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。_;_（6） 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。_;_2. （8分） 选词填空。 （1） 强烈猛烈剧烈 风_地摇撼着路旁的白桦树。在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡_的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。饭后不宜做_运动。（2） 鼓舞鼓励鼓动 老师_我们勇往直前，争取更大的成功。经他一_，不少人都去学习电脑了。要不是你的勇气_我，我还下不了决心哩！3. （12分） 填上适当的词语。 _的华灯_的夜晚 _的爆炸声静静地_轻轻地_紧紧地_4. （9分） 看拼音，写字词。 chn j ku wch lpi qinwiwillfnfn_然_风官_史_怒勤_5. （9分） 选词填空。 剪贴式笔记符号式笔记 感想式笔记摘录式笔记读书笔记有_：就是把重要内容用直线、曲线、括弧、三角、问号画出来，或写上批语；有_：就是把好的词句摘抄下来；有_：就是把报纸、杂志上好的文章或资料剪下来整理好；有_：就是写读后感。6. （3分） 看图写话。 雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！7. （17.0分） (2018温州) 为了解身边的民风民俗，我们开展了以“夏至”为主题的综合性学习活动。 （1） 【识节气】夏至是二十四节气之一，一般在每年的6月21日或22日。夏至当日，白天最长，所以有夏至“_”的说法。这时节，新麦登场，饮食上民间有“_”的说法。（填序号） A东边日出西边雨 B冬至馄饨夏至面C昼至长而夜至短（2） 【识节气】夏至是二十四节气之一，一般在每年的6月21日或22日。夏至当日，白天最长，所以有夏至“_”的说法。这时节，新麦登场，饮食上民间有“_”的说法。（填序号） A东边日出西边雨 B冬至馄饨夏至面C昼至长而夜至短（3） 【赏夏景】下列哪种景色不可能出现在夏天？（ ） A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（4） 【赏夏景】下列哪种景色不可能出现在夏天？（ ） A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。C . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D . 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（5） 【知俗语】和夏天有关的俗语很多，请连一连。 夏天的萤火虫（若明若暗） 来者不善三伏天的冰雹_ 多此一举撑阳伞，戴凉帽_ 若明若暗（6） 【知俗语】和夏天有关的俗语很多，请连一连。 夏天的萤火虫（若明若暗） 来者不善三伏天的冰雹_ 多此一举撑阳伞，戴凉帽_ 若明若暗8. （8.0分） 阅读语段。完成练习。 送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等待着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹铜琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（1） 结合句子，给画线的字词选择正确的解释。（填序号） 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。_A成熟B程度深C熟练我的女儿一个人在家，该多没意思啊！_A意义B趣味C心意（2） 结合句子，给画线的字词选择正确的解释。（填序号） 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。_A成熟B程度深C熟练我的女儿一个人在家，该多没意思啊！_A意义B趣味C心意（3） 读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（ ） A . 惴惴不安B . 心神不宁C . 忧心忡忡（4） 读语段中划线的句子，可以用哪个词语来形容庆龄的表现（ ） A . 惴惴不安B . 心神不宁C . 忧心忡忡（5） 联系生活实际，说说你对下面句子的理解。 “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（6） 联系生活实际，说说你对下面句子的理解。 “一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”（7） 读了这个故事，我知道了小庆龄是一个_的孩子。（ ） A . 执着B . 守信C . 善良D . 真诚（8） 读了这个故事，我知道了小庆龄是一个_的孩子。（ ） A . 执着B . 守信C . 善良D . 真诚（9） 宋庆龄等了一天，小珍也没有来。你是怎么看待这件事的？ （10） 宋庆龄等了一天，小珍也没有来。你是怎么看待这件事的？ 9. （6分） 阅读短文，回答问题。 爬山星期天，我和同学们去爬山。我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。（1） 请按第二自然段内容，标出顺序号。 （ ）我们沿着山路向上爬。（ ）我们登上山顶。（ ）我们来到山脚下。（2） 在短文中标出自然段的序号。 （3） 写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) （4） 第二自然段有_句话。 （5） 请按第二自然段内容，标出顺序号。 （ ）我们沿着山路向上爬。（ ）我们登上山顶。（ ）我们来到山脚下。（6） 写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) 10. （20分） 看图写话。 仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。11. （10.0分） 品读课文，选择恰当的词语填空。 （1） 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着_回去。（ ） A . 夕阳B . 斜阳C . 太阳（2） 头白的芦苇，也_一瞬的红颜了。（ ） A . 装成B . 妆成C . 扮成（3） 花牛在草地里眠，白云_了半边天。（ ） A . 霸占B . 抢占C . 占领第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共110分)1-1、1-2、1-3、1-4、1