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文档简介

主题班会教案之小学三字经学历史主题班会 一、班会主题 三字经学历史二、题目 诵三字经通圣人礼三、活动目的 1通过诵读三字经使学生明理、立志，养成良好习惯。2学习其中的小故事，理解其中蕴含的道理。3用三字经中的事例指导学生日常言行。四、活动准备 1学生自己阅读三字经，理解其中的含义。2在班内组织学生交流三字经学习心得与感受。五、活动过程 (一)初步了解三字经的作者、背景假期中，全班同学要通过不同形式查阅三字经的作者以及简介，可以通过网络也可以阅读书籍，对三字经有一个初步的了解。(二)查阅资料，了解三字经的释义通过网络、书籍等途径，了解三字经的释义，背诵自己感兴趣的部分。(三)学习三字经中的小故事可以一个人或多个人自愿结合，在假期中练习三字经哲理故事的表演，也可以用自己的话把故事讲给家人听，用自己的笔写下对故事的理解，还可以配上优美的图画。1讲故事“孟母三迁”。孟子有一个深爱他的好母亲。其实，天下的父母对子女的爱都是一样的。爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水2讲故事“黄香温席”。父母为我们付出的太多了，那我们应该怎样回报他们呢？黄香温席的故事大家都听说过吗？那拳拳的赤子孝心感动了多少炎黄子孙！3表演情景剧孔融让梨，学习谦让美德。晚辈孝顺长辈的一片赤子之心令我们感动，长辈教子有方的故事又让我们深知父母的一片苦心。兄弟姐妹之间又应该是怎样的爱呢？我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？怎样对待兄弟姐妹？4结合三个故事谈一谈你的体会，写下学习、表演体会。(四)人人明道理学做人1与父母交流三字经中不懂的部分文字。2说一说平时我们的日常言行应该怎样做。(1)在遇到与兄妹争执时(2)在遇到与父母意见有分歧时六、活动延伸 1续编、续写、创作属于自己的，能够规范自己言行的“三字经”。2编辑本
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