河北省2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考语文试题（I）卷

河北省2020年(春秋版) 7年生前学期第一届月考国语问题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、选择问题1 .以下文学、文化常识表达不正确的项目是()a .苏联作家高尔基的自传作品童年中，祖母、小茨冈、格里戈里等人给了阿里奥萨力量和支持，逐渐成为坚强、勇敢、诚实、充满爱的人。B. 诗经是我国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到战国时代的诗歌305篇，又称“诗三百”，这些诗歌的内容分为“风”“雅”“赞美”三个部分，手法中常用“赋”“比”“兴”，句式中常用“四言句”。c .清代吴敬梓写的范进，现代着名文学家鲁迅写的孔乙己，作为读书人，他们的最终命运是不同的，这两个人物的形象反映了封建科举制度对知识分子的毒害。d .我国戏剧人物由生、旦、净、丑等不同行为负责。 我国古代的年龄也有特定的称呼：总角和垂发费指的是童年，笈多指的是女性的十五岁，弱冠指的是男性的二十岁。2 .下列句子没有语病的项目是()a .在提高教学效率的问题上，新华中学老师听取了广大同学的意见。b开发人员张总经理说，如果有人买了这栋房子，他会把价格降低10%。c .美国各级政府立即采取措施，防止麻疹流行不再扩大。d .盐城新区的建设对进一步提高盐城对外开放的新形象具有重要意义。3 .下面标点符号的读错项目是()a .殷红(y允n )澎湃(png )灼热(zh )往昔(n )b .抹杀(m )培养(p )悲怆(chun )默认(qi )c .罗(12222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6d .僵硬()舒适(qi )校补(jio )走来走去(du )4 .以下措辞中没有错字的项目为(2分)a .妖艳的拇指尽职冒险b .茫然地和假村黎民的人们见面c .明智的黄梁梦物是人不再激励d .狡猾的里程碑没有无与伦比的意义5 .下一个词的用法错误的是()a .随着天气变冷，小伙伴们对春天的渴望也与日俱增。b .重庆朝天门嘉陵江与长江交汇的水系已经融通，形成了“双水环城”的城市景观。c .面对成绩，也有人忘记了，所以有人停滞不前，也有人更加努力继续前进。在京剧霸王别姬中，梅兰芳凭借奇妙的惟肖表演，成功塑造了重情重义的玉姫形象。二、读现代文读下面的文章，完成一个小问题。棉花之父章中林回家的时候，门锁得很牢，只有那只发脾气的狗在门前吐舌头。 我喊了几声，没人出声，这个人哪儿去了？ 他们要知道我回来了，忽然看到院子里雪花一样的棉花。 你捡棉花了吗？一到叔叔家，爸爸就说去前山捡棉花了。我放下行李，朝棉花田走去。 正午的太阳像火烧一样，晒在身上起毛，像虫子爬着似的，很不愉快，还没走几步汗就渗出来了。 广阔的原野上没有风也没有人影。 啊，这样的毒日，谁不想住在家里，躺在电风扇下面？ 但是，爸爸？ 不知道说了多少次：棉花有点种类少，有工作就好了。 但他要拉十亩棉花，说自己会动，不要给我们担心。 但是，不要那么拼命。我打着招呼走进棉田。 父亲背弓着捡棉花，腰上系着蛇皮袋，鼓起来的，每移动一步骨折。 双手不空，熟练地抓住盛开的棉花塞在袋子里。 父亲看着向我走来的我笑着，打着招呼。 乌黑的脸上深深的皱纹颤抖着的白发散落在额头前的衣服就像是从水里捞出来的一样，盐花也成了。在阳光下，父亲的背部沐浴着凄惨的白光，脑海里浮现出一种硬而笨拙的酸楚。 父亲的一生都在这雪白的棉花里发展着。 每天，他都不眠不休地放弃，就像顽固的牧民守护着自己的羊群，顽固的渔夫盯着自己的池塘。 爸爸，爸爸！棉花是父亲的花，是父亲的储蓄箱。 父亲用自己最虔诚的膝盖培育棉花，移栽秧苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都像在培育孩子一样细心。 那一年，父亲迈着自己坚实的步伐，柔弱的肩膀上种着热闹的棉花，丰富的希望我们的学费，新年的新衣服，芬芳的猪肉，还有久违的微笑。 现在我们已经结婚了。 他也应该停止跑步，和我们一起分享这种棉花般舒适温暖的生活。 但是，山一样的父亲依然像顽固的老牛一样默默地守护着，继续着。 爸爸，爸爸！过了一点就回家了。 父亲匆匆忙忙地扒了几碗米饭，又坐在箕前剥了棉花。 可能是太累了，不一会儿，爸爸就躺在棉花上睡着了。 枕着头一动不动地睡着了。 他睡得很香，睡得很安静。他侧着身子躺在灰色的棉壳上，头枕着洁白的棉花。 头上洁白的头发根扎眼睛的脸像有皱纹的核桃沟一样纵横延伸的青筋突出的手像枞树枝一样，上面有血口。 看到越来越老的父亲，我真想摸摸他粗暴的手，抚摸他的白发，向他的耳朵说真心话。 但他睡得这么香，我怕再打扰他的梦想。安静睡着的父亲，脸上带着微微的笑容，像盛开的棉花一样。 我不知道他是看到桃红李白的华丽，还是闻到油菜芝麻的浓郁香味，还是尝到米麦的柔软，还是知道茧棉的温暖，但是父亲一定很关心他的春收，知道他的夏播冬藏，否则他的笑里飘着甜蜜的东西也许打扰了父亲，惊醒了可能害怕徒劳奔来的父亲，害怕太阳逃入云中。 在这里，除了父亲均匀舒适的呼吸静静地流着之外，再也听不到声音。这个世界似乎成了永恒的。 厚厚的，热烈的棉花在我心中闪烁。(比思维与智慧年第4期稍有变更)文章一段在棉花周围写了多少件，请作为例子完全写下来。中午，爸爸在棉田里捡棉花 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 睡觉后，爸爸把棉花当作枕头7 .请以任意角度观赏下列句子的表现效果：头上洁白的头发根扎眼睛的脸像有皱纹的核桃沟一样纵横延伸的青筋突起的手像枯枝一样，上面有血淋淋的口。8 .请根据课文的内容，分析父亲的形象。9 .从写作意图的角度，联系全文，请你就最后一段说“厚厚的，热烈的棉花在我心中盛开了”。阅读下一篇文章，完成下一个小问题。二次考试何为着名声乐家苏林教授发现，此次考试的200多名考生中，有一名20岁的女孩陈伊玲，初次成绩非常优秀，主唱、唱歌、练习和音乐都是优等生，尤其是她的音色优美，音域宽广，令人钦佩，这一点让她重新考试感到很失望。 苏林教授的一生充满了桃李先生，这样年轻有才华的学生还是第一次，这样的事情也是第一次遇到。其公开试验在古色古香大厅进行。 陈伊玲镇定地站在考委几位声乐专家面前，唱完冰星海着名的二月里来时，专家们不由得互相赞赏。 根据规定，考生唱外国歌。 她唱意大利歌剧010-3010的咏叹调010-3010。 她灿烂的音色和深深的感情震撼了四座座。 一直以严格要求而闻名的苏林教授也点头称赞，在他严厉的眼中微笑着。 大家注视着陈伊玲：柔软的绿绒上衣，咖啡色的裤子，就像春天早晨的亭子和玉立的小树。 在众目睽睽之下，原来平静下来的这个姑娘也很困惑。补考将在一周后进行，决定一个人的终身事业。 经过第一次尝试，剩下的人极少了。 市里有名的音乐界人士都来了。 这些考试委员和旁听者在选考时几乎都有严厉的批判气氛。 但是，如果只有一个人符合录用条件，大家都认为这个人应该是陈伊玲。谁知道是出乎意料的。 陈伊玲是最后一个参加考试的人，唱的是那两首歌，声音沙哑，没有光彩，听起来像是前后判定了两个人。 怯场、恐慌还是身体不适影响声音？ 在这里的人们面面相觑，大家都用问题和疑问的眼神注视着她。 她掩饰不住脸上的困倦，聪明的眼睛显得黯然失色，那顽固的嘴角也露出无法诉说的焦虑，但她总是开朗坦率，令人信任。 她很抱歉，对大家笑了笑，兴高采烈地走了。苏林教授显然很生气。 他总是认为，要成为真正受人民喜爱的艺术家，首先，只要是高尚的人，在各方面都能成为模范的人，这样自暴自弃的女孩子，绝不会成为成功的歌手！ 他生气地向窗外望去。 这个城市刚遭到严重的台风袭击，窗外树枝断裂残留的狼薙满地，倒在堆满竹篱笆的地上，景象凄惨。考试委员会对陈伊玲有两点意见：陈伊玲的声音很不稳定，觉得很难做的另一件事是让她再做一遍。 苏林教授有他自己的意见，他认为了解她声音前后存在差异的原因很重要。 如果问题是她对事业和生活的态度，无论做多好，都不能录用她！但是，原因是什么呢？苏林教授从秘书那里收到陈伊玲的申请书，在填写住址的栏里用红铅笔画了粗线。 报纸上登载的少女的照片，是精神饱满受欢迎的脸，小而漂亮的嘴，明亮的单纯的眼睛，鼻翼有点皱纹的鼻子。 这一切似乎都注意到这位声乐专家，无论用什么简单的方法都不能把人人当成精神饱满、思想上、感情上的人。 至少眼前女孩的具体情况，这简单的表现是看不见的。 这次落选，这个人可能一辈子都和音乐分手了，也可能从那以后就埋没了她的才能。 如果情况如此，他是绝对不能原谅自己的。第二天，苏林教授乘早上的第一班电车出发，根据申请书的地址，终于找到了杨树浦的偏僻地方的道路。 他走进胡同，不由得大吃一惊。在那条巷道中，有些墙倒塌，烧焦的梁柱呈可怕的黑色，瓦残垣之间出现了烧焦的黄色碎片，说明这条巷道不仅被台风破坏，还发生了明显的火灾。 这些瓦砾中，也有人一大早就在打扫东西。苏林教授手里拿着笔记，不知从哪里发现了，突然听到对面大楼的窗户，有个孩子有事张开嘴唱着歌。 苏林教授不由得微笑了。 “这一定是她的家！ 我想他是对的。 那个孩子是陈伊玲的弟弟。据孩子说，姐姐是跳槽军人，从文工团回来，到上海在工厂担任行政工作。 她是青年团员，积极热心，无论是工厂还是大厅，有什么事情肯定会找陈伊玲的！ 两三天前，这里因台风电线着火，烧毁了许多房子。 陈伊玲协助干部安排受灾者，忙得整夜没睡，影响了声音。 第二天正是她重试的日子，她说：“糟糕！ 还是去考试了。这就是一切经过。“瞧，她还在那儿忙呢！ 孩子向窗外挥手道：“我叫她来！ 我去叫她！ 他说“不用了。 请告诉姐姐你通过了第二次考试。 我说。苏林教授走出陈伊玲的家，一下子就走了。 他觉得这个女孩完全有条件成为了优秀的歌手，我差点犯了错误，这个早晨好像有什么感人的东西充满了他的胸膛，他想马上回去告诉任何人陈伊玲的故事。10 .阅读全文，整理故事情节。初试艺惊讶四座(_)教授调查原因(_ _ _ _ _ _ )破格合格伊玲在第11.节中，画窗外景色有什么作用？12 .读第段的线句，具体分析这个比喻句的妙处。13 .第一段，为什么“苏林教授从陈伊玲的家里出来”“走得快”14 .请说说标题“二次考试”的意思。这个故事塑造了两个人物。 你认为谁是主角？ 为什么？阅读下一篇文章，然后问下一个问题。戴袖子的孙犁老师铁凝固成为作家的幻想发生在初中阶段，我的家人鼓励了我。 父亲为我做了一本长书，想办法从封闭的市级图书馆借阅禁止读书。 父亲喜欢的作家中有孙犁老师。 为了检验我成为作家的可能性，父亲也接待了朋友蝴蝶夫人的作者徐光耀老师。 有一次徐光耀老师告诉我，在中国作家中应该读孙犁。 我立刻大声回答说：“孙犁的书都读过了”。 徐光耀老师又说：“你读过有一个良辰佳日吗？我几乎可以背诵。 那一年，我16岁。 现在回想起来，在那个年龄说那种话，总是不明白浓淡。 但是，能够说明的是孙犁先生的作品在我心中的位置。1979年，我从插队的乡下回到镇上，在杂志社编辑小说，业馀人士也写了小说。 秋天，百花文艺出版社打算为我出版第一本小说集，我请李克明、区传传两位编辑热心地采访天津出版。 去之前去世的作家韩映山对孙犁老师说要带信来。我拿着信，在秋天的一个下午，在李克明的陪同下，进入了孙犁先生的“高壁大院”。 这是已经失去规章法的大院，孙犁先生多次在文章中提到，详细叙述了其衰退的经过。 现在，各种凹凸的土堆、土坑在庭院里自由起伏，出现了一些平坦的土地，一家人种了豆子。 那天大豆刚收获，一位老人蹲在摘除豆秸的田里，精神饱满地拾着豆子。 我看了看他的侧面，推测那是谁。 看见有人，他站起来，手里的大豆闪着光，微笑着说：“收豆，不要几粒。 捡了就可以给花施肥。 丢了太可惜了。 他说他个子高，脸庞温厚，声音大，混杂着淡淡的乡村声音。 说话时眼睛很少直视，但总能感受到他的关注和观察。 他穿着普通的灰色裤子，伸出手握手时，我发现他穿着蓝色棉布夹克。 然后他领我们进屋，大声询问我的文章和工作情况。 我很快松了一口气。 我相信戴袖子的作家永远不会笑，戴袖子的作家给了我亲近感。 这是我第一次和孙犁老师见面。不久以后，我写了一部名为小兵张嘎的短篇小说，篇幅不短，约1万5千字，自己很重视，给省内的几位老师看，意外地劝老人不要亲切地这样写，说“道”有问题。 我心里暗暗不服，又斗胆发给孙犁老师，他没想到马上出版了铁木前传的灶火的故事增刊号，也马上转载了天津日报。我再次看到孙犁老师是第二