大班体育游戏欢乐打地鼠教案反思VIP

对大型体育赛事快乐仓鼠教学计划的思考大型体育游戏快乐仓鼠的教学案例报告主要包括活动目标、活动准备、活动过程、活动报告等。通过看图片和游戏，孩子们可以通过爬行和跳跃快速理解游戏规则。此外，仓鼠游戏中的连续蹲训练可以训练儿童的腿部肌肉，增加儿童的下肢力量，培养儿童在运动中的协调性和灵敏性。适合幼儿园老师参加大型班级游戏活动，观看快乐仓鼠玩耍的计划。活动目标：1.通过观看图片和游戏形式的游戏，让孩子快速理解游戏规则。2.通过仓鼠游戏中的爬行、跳跃和连续蹲下练习，锻炼儿童腿部肌肉，增加儿童下肢力量，培养儿童在运动中的协调性和灵敏性。3.通过小组游戏提高儿童的竞争与合作意识。4.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。5.在活动中，让孩子们体验和同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意和同龄人一起玩耍。活动准备：1、自制绿色迷彩布垫、粉色迷彩布垫、地毯头饰、玩具充气锤2，4色便利贴，自制图形，彩盒，游戏音乐。3.将孩子们分成四组：红色、黄色、蓝色和绿色，并在每个孩子的左胸贴上相应的彩色数字牌。活动程序：首先，带领孩子们热身。1.带领孩子们在垫子周围跑。老师：1个孩子，你见过地垫吗？我想和它玩游戏。玩游戏时，仔细看小眼睛，仔细听小耳朵。让我们参加比赛前的活动。小手是平的，两边是平的。好的，现在请跟随队伍，和老师一起跑。2.引导孩子从头到脚为活动做准备。其次，孩子们看地图，用布垫为游戏选择任务。1.第一个任务，如图1所示，要求每组儿童将9个垫子拼接成一个长地毯，并参加一个地毯攀爬比赛。老师：我们打算用这个垫子做一些游戏。每次比赛前，每组孩子必须一起完成一项任务。第一项任务即将到来。(图1)游戏规则，仔细听。现在给每组9个垫子，看哪一组先把9个垫子连接到长地毯上。一旦连接，每组将按顺序排列在该行之后。2、第二项任务，每组要求2名儿童取下垫子中间的圆形垫子，以便参加跳洞比赛。1号垫子上的圆帽可以取下。现在第二个任务来了。请列出每组的1和2个孩子。仔细听规则。首先，这个团队地毯上的帽子将被一个接一个地拿掉。然后第二个会戴上他的帽子。在你自己的篮筐里，把篮筐放到线上，回到第一名和第二名的队伍里。猜猜我们接下来要玩什么游戏。跳过圆圈，双脚一起跳，跳完后，他们在网上排队。在图2和图3的第三个任务中，每组要求孩子们把长地毯分成三块短地毯，并根据图片摆放。老师：第三个任务马上就要来了！请列出第三组的每一个孩子，游戏规则，仔细听：(图2)根据图片把长地毯分成3块，1，2，3拉，1，2，3拉两次，然后把长地毯分成3块(图3)，然后把它们放在地图上。准备34.第四个任务，如图4所示，要求每组儿童将3块地毯拼接成一个大的正方形地毯。甲级：你为什么想成为这个正方形？请两个孩子证明地毯会被掀开。你能猜出要玩什么游戏吗？请邀请三个孩子进入山洞，做蹲坐。让孩子们猜猜该玩什么游戏。引导孩子们玩仓鼠游戏。第三，孩子们试图玩仓鼠游戏。1.呈现图5。请成立一个小组，在地面上形成一个洞，在鼠王周围形成一个正方形。请根据地图站在指定的线上，准备开始真正的仓鼠游戏。这个洞已经建好了。仓鼠进了洞，游戏开始了。(老师首先演示了玩仓鼠和玩音乐)。2.以抽奖的形式让孩子成为鼠王。3、根据情况，角色交换，再玩仓鼠游戏。第四，放松活动脱掉垫子，放松音乐。活动反映：在公园里玩了户外游戏后，我被选中参加这次地区性比赛。在考虑了这种户外活动后，经过反复试验，设计并制作了一种多功能布垫。在园区领导的指导下，教学计划多次修改，多次落地，没有任何小的收获。虽然你不能在游戏中得到理想的效果。然而，这不是最后的测试书。它只指出自己的缺点，让自己意识到自己的缺点，理解自己的缺点。有了明确的目标，你就会知道如何提高和努力工作。让我谈谈这次事故造成的严重伤害。在整个事件之后，我第一次发现在这个大比赛中很难控制自己。无论我自己的地位或教学风格如何，我都落后于其他同龄老师。组织早期儿童游戏和生活灵活性的能力也很弱，需要在生活中表达语言组织的能力。在整个活动中关注每个孩子不是很好。在这个时期，孩子们很难达到教学目标。虽然孩子们喜欢玩这个游戏来玩仓鼠，但是准备任务太多，孩子们的实际锻炼时间太少，孩子们的锻炼太少，这不符合大班儿童锻炼的要求。在整个活动中，孩子们必须完成拼接垫子的任务才能玩游戏，这样就减少了锻炼时间，没有认识到体育活动的真正意义，只片面地关注体育游戏。虽然我在比赛中输了，但我想我得到了很多。至少我有机会作为新老师参加这次比赛。在整个过程中，我成长了很多，收获了很多。我非常感谢公园的领导给我这个机会。我一直在训练课上不知疲倦地指导我。我一遍又一遍地修改课程计划，引导我思考这个单词，让我知道如何完成一个完整的课程计划。这种认