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人教版八年级数学(上),12.3角平分线的性质(1),如图,是一个角平分仪,其中AD=AB,DC=BC。,情境问题,如果前面活动中的纸片换成木板、钢板等没法折的角,又该怎么办呢?,C,将点A放在角的顶点,AD和AB沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线,你能说明它的道理吗?,2、证明:在ACD和ACB中AD=AB(已知)DC=BC(已知)CA=CA(公共边)ACDACB(SSS)CAD=CAB(全等三角形的对应边相等)AC平分DAB(角平分线的定义),根据角平分仪的制作原理怎样作一个角的平分线?(只利用直尺和圆规),O,探究新知,N,O,M,C,E,探究角平分线的性质,(1)实验:将AOB对折,再折出一个直角三角形(使第一条折痕为斜边),然后展开,观察两次折叠形成的三条折痕,你能得出什么结论?,(2)猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.,E,探究角平分线的性质,已知:如图,OC平分AOB,点P在OC上,PDOA于点D,PEOB于点E求证:PD=PE,证明:OC平分AOB(已知)1=2(角平分线的定义)PDOA,PEOB(已知)PDO=PEO(垂直的定义)在PDO和PEO中PDO=PEO(已证)1=2(已证)OP=OP(公共边)PDOPEO(AAS)PD=PE(全等三角形的对应边相等),E,角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等,你能用文字语言叙述一下发现的结论吗?,说一说,PDOA,PEOB,OP平分AOB,PD=PE.,用符号表示为:,判一判(1),如图,AD平分BAC(已知),BD=CD,在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,(),如图,DCAC,DBAB(已知),BD=CD,在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,(),判一判(2),判一判(3),AD平分BAC,DCAC,DBAB(已知),DB=DC,在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,(),不必再证全等,角平分线的性质,角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,定理应用所具备的条件:,定理的作用:,证明线段相等。,试一试,4,2:如图,在ABC中,C900,AD平分BAC交BC于点D,若BC8,BD5,则点D到AB的距离为?,试一试,3、已知:如图,在ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DEAB,DFAC,垂足分别是E,F.求证:EB=FC.,试一试,丰收乐园,回味无穷,定理应用所具备的条件:,2、角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,定理的作用:,证明线段相等。,1、尺规作图作角的平分线,今天,同学们通过自己的努力,发现并学会了这么多知识,老师真为你们骄傲!其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索,快做个有心人吧,你会成长得更快!,必做题:教材习题12.3第2,4题思考题:教材49页思考选做题:教材习题12.3第5
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