部编版三年级上学期语文期中测试卷

部编版三年级上学期语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识积累 (共10题；共106分)1. （4分） 日积月累。 （1） 朝霞不_; ，晚霞行_; 。 （2） _; 雨山戴帽，_; 雨半山腰。 2. （4分） 填上合适的词语。_的羽毛_的生活_的演化_的鸽子3. （6分） 补写词语。 _横交叉 _纵自如 手忙_乱高声_笑 世界_名 小巧玲_4. （8分） 形近字组词。蚁_粮_秀_消_议_良_诱_ 稍_5. （2分） 照样子，写词语。挨挨挤挤_进退_6. （3分） 读课文爱如茉莉，联系上下文说说下面句子中画线词的意思，体会一下这样用词的好处。我见从妈妈口中掏不出什么秘密。_我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。_它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。_7. （44分） 句子大观园。 （1） 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。B . 我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？C . 无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ga）儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。D . 班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（2） 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。B . 我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？C . 无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ga）儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。D . 班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（3） 金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） （4） 金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句） （5） 这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句） （6） 这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句） （7） 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁儿个虎跳，那就强多了。”（用下划线词写句子） （8） 那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁儿个虎跳，那就强多了。”（用下划线词写句子） （9） 照样子，根据提示写句子。 例：伤心（用动作描写来表现）他听到这个消息，低下了头，踱着沉沉的步子走了。胆小（用动作描写来表现）（10） 照样子，根据提示写句子。 例：伤心（用动作描写来表现）他听到这个消息，低下了头，踱着沉沉的步子走了。胆小（用动作描写来表现）8. （5分） 口语交际。 晚上，“我”的爸爸妈妈都不在家，突然电话铃响了，是妈妈的一位同事打来的，请你设计一组对话，语气要亲切有礼貌。我：_阿姨：_我：_阿姨：_我：_9. （20分） (2019宿迁模拟) 给句子加标点。 （1） 刷子李忽然朝他说话_小三_你瞧见我裤子上的白点了吧_你以为师傅的能耐有假_名气有诈_是吧_傻小子_你再仔细瞧瞧吧_（2） 一间房子_一个屋顶四面墙_先刷屋顶后刷墙_屋顶尤其难刷_蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举_谁能一滴不掉_（3） 一间房子_一个屋顶四面墙_先刷屋顶后刷墙_屋顶尤其难刷_蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举_谁能一滴不掉_10. （10分） 读句子。完成练习。 我们的民族小学里有许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1） 这两句都运用了_的修辞手法，第句这样写的好处是：写出了_；第句这样写的好处是：写出了孩子们的_，_，_。 （2） 运用句中的划线字词仿写句子。 二、 阅读理解 (共2题；共22分)11. （11分） 课内阅读。 风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”（1） 风娃娃去问妈妈的时候，心里很_。 （2） 写出写风娃娃心理活动的句子。 （3） 对妈妈的话理解正确的是（ ） 做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。做事情有好的愿望就行，不必考虑是不是对别人真的有用。12. （11分） 语段阅读。 走月亮（节选）啊，我和阿妈走月亮有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着（1） “走月亮”指_。 （2） 文中画线的两个句子中省略号的作用分别是（ ）和（ ）。 A表示引文的省略 B表示列举的省略C表示语意未尽 D表示重复词语的省略（3） 联系全文想一想：文中为什么反复写“，我和阿妈走月亮”这句话？ 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） 本单元的这一组课文，让我们感受到了生命的美好。选其中的一篇课文或课后阅读过的一篇赞美生命的文章，写一篇读后感。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共106分)1-1、答案：略1-2、答案：略2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7