大班健康活动教案：闯关教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案：闯关教案(附教学反思)_第2页
大班健康活动教案：闯关教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班健康活动教学计划：韶关教学计划（反思教学）大班健康活动（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，提高儿童身体动作，敏感性和跑步能力的协调性。培养幼儿独立精神和集体团结精神。培养幼儿活泼开朗的性格，适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看韶关的课程计划。事件设计背景户外游乐场活动目标1.提高幼儿身体动作的协调性，敏感性和跑步能力。2.培养幼儿的独立精神和集体团结精神。培养幼儿活泼开朗的个性。3.培养孩子的想象力。4.提高行动的协调性和敏感性。5.锻炼孩子跳过活动以锻炼身体的能力。教学重点，难点1如何培养孩子的组织能力。2如何发挥儿童绘画的能力。活动准备小彩旗彩色粉笔彩条图形：圆形三角形方形半圆活动程序：老师热情地对孩子说：今天它终于清理完了，让我们去户外活动玩得好吗？让孩子们了解图形和色带。老师带着一排排幼儿来到操场。老师准备与孩子们一起做简单的活动。答：我们刚才知道什么图形？每个小组选择一个善良而有组织的孩子（小指挥）来回答，纠正，儿童选择的图形和小彩旗，共四组。B.让孩子想象手柄中的人物用粉笔变成地面上有趣的小建筑物。每个人都讨论每个小组。并要求一个适合儿童跳跃和平衡的图形。C.孩子，在自由活动中你应该注意什么？安全！你不能跳得太快以避免碰撞。务必遵循小导体的布置。D.每组小导体都有彩旗，图形和粉笔，与合作伙伴一起完成图形。每组都以不同的方向绘制。老师观察孩子画画后，观察每组活动的情况。教师们将幼儿聚集在一起。孩子们，请告诉老师，你在画什么？1.第一组：丝带。长木桥。培养幼儿的协调能力。2.第二组：轮。梅花堆。培养幼儿的想象力和幼儿跳跃的能力。3.第三组：圆形，三角形。回转。培养孩子的想象力，孩子的跳跃能力。第四组：半圆形，方形。跳房子。培养幼儿的想象力和幼儿跳跃的能力。5.让每组儿童向每个人展示。 演示的效果非常好，孩子非常开心。 】规则1：脚必须到木桥，梅花堆，转身，并跳上房子。2：将你的双脚留在粉笔线外，然后离开团队。3：跳到最后一个孩子获胜。6.让木桥，梅花堆，转弯，跳楼，最后形成一个游戏。 孩子们和老师一起玩。这四个小组一起组成一个小组。7韶关游戏不仅培养了个别儿童的组织能力和语言能力，而且充分发挥了幼儿的想象力和协调能力。知道如何赢或输，赢得胜利和失败的尝试，让幼儿长大成为胜利的真理。教学反思这项户外活动是为户外幼儿提供的免费活动，让孩子们特别喜欢挑战性的活动。在幼儿练习之后，这个想法被写入了一个课程计划。孩子们很容易理解，特别喜欢。当孩子们活跃时，老师也可以参加活动，让孩子们感受到快乐和成功。如果您重新参加本课程，幼儿将有更多的想
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