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道德与法制方面,2020年(春秋版) 5年级下卷第二单元公共生活靠大家单元检测出卷d卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _孩子们,带着你学习的成果,一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的!一、选择问题1 .下一个不是公共场所的是()a .学校b .医院c .剧院d卧室美好的社区生活对我们来说是()a .作用不大,有没有b .影响我的学习c .为我们提供丰富的精神粮食,必不可少无论刮风、下雨还是阳光,我都经常看到()在地区保护环境卫生。a .保洁阿姨b .电工c .居民委员会主任4 .健康文明生活方式的主要优点是()a .可以扩大视野b .有利于家庭幸福和个人身心健康c .增强自己的记忆力d .能和同学很好地团结在一起5 .东风小学5年级学生在我们的公共生活年上课后发表自己的意见,以实际行动维护公共利益。小刚发现路边的共有自行车倒在地上,站在前面支撑着张萌和刘茜在图书馆看书,大声讨论小说人物五(1)组同学们回家乘公共汽车时,有意识地排队上车5(2)班同学利用周末休息时间进入社区打扫卫生A.B.C.D.6 .为了公共利益,依法征收房地产者应给予公平合理的东西。a .补偿b .赔偿c .罚款d .表彰7 .下列选项中,不属于公共场所的为()a .百货公司b .住房c .电影院d .医院8 .不属于公共设施的是()a .我的手机b .学校垃圾箱c .家门口的路灯9 .下列有公共意识的行为是()a .在公共汽车上唱歌b .进入景区自觉排队c .在公园里把果皮纸扔掉d .在学校吃饭二、填空问题10._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是为了方便大家的生活。 常见的情况包括:11 .良好的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是人民的保障,是社会稳定和进步的基础。12 .平等友好的传达,温暖的友好的传达,我们相互理解,相互尊重,我们的社会是13 .有些人为了自己的利益,擅自占用或浪费而破坏这些行为侵犯了他人的合法公共权益,在严重的情况下14.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )是维持社会生活正常化的基本保障,我们都必须在公共场所自觉地遵守。15 .在公共生活中,人们的行为是(_ )。 人们要注意自己的言行,展现自己的好形象。16 .随着社会的发展,公共生活越来越多(_ ),我们根据现在的条件和自己的(_ )逐渐解决现实问题,增加生活乐趣,具有丰富的意义。17 .有公共生活的需求(_ _ )、公共利益的需求(_ _ _ _ _ _ )。 只有共同维护公共利益,才能享受更好的公共生活,保障大家的共同利益。18 .因为公用电话坏了,要修理的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _道的检修盖坏了,请联系警察。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因为路灯坏了,所以我要把它反映出来。 因为住宅区的健身器材坏了,所以我在找住宅区。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19 .公共生活需要共同建设,公共利益需要_ _ _ _ _ _ _ _ _。 只有共同维护_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、判断问题20 .小华把果皮抛在垃圾箱外。 (_ )21 .健身场的健身器材是谁袭击谁锻炼身体。 (_ )22 .盗窃、破坏路面井盖、照明等公共设施,情节严重的场所可拘留5天以下,并处五百元以下罚款。 (_ )23 .张浩为了方便起见,骑自行车回了自己的家。 (_ )24 .优秀的家风是无形的力量、无声的教育、无语的典籍,它默默地影响着我们的心灵,塑造了我们的人格。 (_ )小明说为了下次方便,骑自行车回家了。 (_ )小红喜欢帮助别人。 她认为帮助别人会让自己幸福。 (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )27 .破坏公共秩序的人或组织应当依法惩戒。 (_ )28 .农家书店让农村的孩子们共享书籍,丰富了他们的文化生活。 (_ ) )29 .在野外野餐的时候,我们带点心袋去,不要丢在树丛里。 (_ )四、简要解答30 .应该如何对待弱势群体?31 .设置公共标志的目的是什么?32 .我们能参加什么公益活动?五、分辨问题雫雫在学校生活中,有容
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