大班美术活动教案：仙人掌教案(附教学反思)_第1页
大班美术活动教案：仙人掌教案(附教学反思)_第2页
大班美术活动教案：仙人掌教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

大班美术教学计划：仙人掌教学计划（反思教学）大班美术仙人掌教学计划（反思教学）主要包括活动，活动，活动，反思等，了解各种仙人掌，了解其主要形状特征，大胆绘画，活跃大脑，可印萝卜各种不同的仙人掌，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看仙人掌课程计划。活动目标：1.了解各种仙人掌并了解其主要形状特征。2，大胆的绘画，活跃的大脑，可以用萝卜打印出各种不同的仙人掌。3.让孩子们以游戏化的学习方式体验艺术活动的乐趣。4.让孩子体验独立，独立和创造的能力。3.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备：各种雕刻萝卜，不同的仙人掌盆栽植物，纸盆用花盆，各种颜色的板材，标记。活动程序：首先，玩仙人掌动画，以激发孩子的学习兴趣。今天，老师给孩子们带来了一部很好的动画短片。你想看看吗？看完之后，请告诉孩子卡通讲故事的内容？孩子们用问题看卡通仙人掌2.问题：卡通片的故事是什么？老师的总结：原始漫画是关于仙人掌宝宝的故事。仙人掌宝宝身穿绿色连衣裙，身上布满荆棘。他旁边的小花不愿和他一起玩。他看起来不太好。然而，仙人掌宝宝并不怕冷，当他周围的小花需要帮助时，他们努力帮助她，最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人的照顾下，美丽的花朵在头顶。问题：你喜欢仙人掌吗？为什么？其次，观察和了解仙人掌的各种形式今天，各种仙人掌来到我们班，你开心吗？我们来看看那里有什么不同的仙人掌？2.让孩子们谈谈他们喜欢哪种仙人掌，以及他们的外观和颜色。三，萝卜揉仙人掌儿，你想画仙人掌的照片吗？今天我们不需要用钢笔画画。我们使用一种有趣的方式来绘制和使用萝卜来打印各种仙人掌。这很有意思吗？老师将萝卜雕刻成各种形状。请考虑想要绘制哪种形状的仙人掌？然后用萝卜去染色你喜欢的颜料，把它印在纸上，让我们的花盆绽放各种美丽的仙人掌！最后，不要忘记使用标记在仙人掌上画一个小刺！1，孩子做画，老师游览指导。2.指导能力弱的儿童应及时鼓励表现良好的儿童。3.鼓励幼儿为自己喜欢的颜色添加鲜花并添加仙人掌刺。第四，评论绘图板上张贴的儿童作品，让孩子们谈谈他们喜欢哪种画作，老师评价特色作品。5.结束活动让我们带着仙人掌去晒日光浴并浇水！活动反映艺术仙人掌的目标是让孩子们了解仙人掌的结构特征，了解仙人掌的生长习性。随着仙人掌的形状，血花仙人掌大胆地绘制和欣赏蜡笔画的乐趣。从孩子们的作品中可以看出，大多数孩子可以画出仙人掌的基本轮廓，并且由于之前的几个特殊课程，实践了色彩渐变，为仙人掌的着色奠定了坚实的基础。但
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