人教版九年级3月诊断性考试语文试题

人教版九年级3月诊断性考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是静的好处很多。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。大学里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。静，就是潜下心来，保持安静。ABCD2 . 下列词语中书写及加点字读音有误的一项是（ ）A蝉蜕（tu）涨红（zhng）一霎时（sh）呼朋引伴B水藻（zo）姊妹（z）仿膳（shn）花枝招展C黄晕（yn）徘徊（hui）诀别（ju）翻来覆去D应和（yng）憔悴（qio）贮蓄（ch）迫不急待3 . 依次填入下面模线处的词语恰当的一组是（ ）从容中有一种神性。在从容的心境中，我们才得以上帝的作品，并以之为榜样来创作人类的作品。没有从容的心境，我们的一切忙碌就只是劳作，不复有创造；一切知识的就只是学术，不复有智慧；一切成绩就只是功利，不复有心灵的。没有从容的心境，无论建立起多么辉煌的物质文明，我们过的仍是的生活。A领略追求满足蛮荒B领悟追求满足野蛮C领略追逐满意蛮荒D领悟追逐满意野蛮4 . 下列表述不正确的一项是（ ）A大自然的语言是我国著名的气象学家、地理学家、科学家、文学家竺可桢的作品，文章通俗生动地介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。B恐龙无处不有是一篇说明文，作者是英国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家阿西莫夫。该文指出不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。C大雁归来的作者是奥尔多利奥波德，美国著名环境保护主义者，环保先驱人物，“保护野生生物之父”“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠”。D古代流传下来的许多农谚包含了丰富的物候知识。比如：“九九加一九，耕牛遍地走。”“清明忙种麦，谷雨种大田。”5 . 下列句子中加点成语使用无误的一项是（ ）A梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽，莫可名状，让人惊叹。B在“辉煌共和国”读书活动中，我市涌现了35个先进集体和500多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。C法家主张君权至上，纵横家以士为贵，在当时的诸子百家中，孟子的民贵君轻思想可谓别具匠心。D无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。6 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A翻来覆去抑扬顿挫五脏六腑疙瘩B装模做样屏气凝神谈笑自如玩耍C叹为观止鸦雀无声余音绕梁喝采D嘎然而止大彻大悟左右逢源皓齿7 . 下面句子中没有语病的一项是（ ）A通过阅读文学名著，会使我们明白许多做人的道理，感悟人生的真谛。B深受人们喜爱的中国剪纸艺术，被公认是中华民族传统文化的一个标识。C为了优化投资环境，促进经济发展，开发区加快了园区环境改造的速度和规模。D在过去的岁月中，海外游子用他们所钟爱的音乐方式，创作了优秀的大量歌曲。二、现代文阅读同执着前行漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得成功和实现梦想需要我们的坚持，坚定梦想，同执着前行，照亮前方的路。同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学习需要坚持和耐心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习知识，不顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻止不了他，斥责打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对知识的渴求，便感觉不到什么是苦什么是累。漫漫求学路，宋濂在艰苦的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著名的大学士。同执着前行，照亮事业成功之路。凡成大器者，必有志。只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“经历磨难，而仍旧坚持下去，才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记的作者司马迁，继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭受宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有史记两千余年经久不衰的传奇？然而，仍有许多人在经历磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵高，其在世时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，而是选择用自杀的方式来结束自己的生命。假若他能向着自己的艺术执着前行，他将会给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自己一个永远的遗憾。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，这放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的勇士。他们的成功告诉我们：只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。8 . 对本文的论点概括最准确的一项是（ ）A人生中，经历磨难、考验时，我们要执着坚持才能获得成功。B学习需要坚持和耐心。C只有心中有梦想，为了梦想执着前行，才会站得更高看得更远。D让我们沿着成功者的足迹前行，向成功的大门迈进。9 . 选出不适合充当本文道理论据的一项（ ）A锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子劝学B不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学C个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。牛顿D不要轻易放弃，只要坚持不懈，就终会有成果的。钱学森10 . 请简述第段的论证思路。阅读下面文字，完成小题。“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？”“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”11 . 文中画线句子属于什么描写？有什么作用？答：12 . 本选段写奥楚蔑洛夫警官对狗的不同态度，反映了他怎样的性格？答：13 . 下面的说法是否正确？为什么？奥楚蔑洛夫骂赫留金：“我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”表现了他厌恶赫留金要借此事得到一笔赔偿金的行为，这是他性格中正直的一面。答：14 . 作者塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物的社会意义是什么？答：三、文言文阅读捕蛇者说(节选)（唐）柳宗元有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣：而乡邻之生日蹙，殚其地之出，其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒署，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉：与吾父居者，今其室十无二三焉：与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是。今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。15 . 初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是_16 . 用现代汉语翻译文中画线句。 向吾不为斯役，则久已病矣。17 . 下列理解正确的一项是（ ）A蒋氏“大戚，汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。B选文第、两段中“悲”的原因相同，但程度有所差异C作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比，为了赞叹蒋氏的幸运D蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。四、情景默写18 . 根据提示默写（共3题，任选2题作答）（1）诗人有意，则草木含情。白居易赋得古原草送别中的“_，_”讴歌了小草顽强的生命；韩愈早春呈水部张十八员外中的“天街小雨润如酥，_”报告了春天早来的消息；杜甫春望中的“国破山河在，_”写出国家衰败的景色。（2）古诗词中，有许多表现诗人虽身处逆境，但仍能乐观向上的诗句。如：苏轼：谁道人生无再少？_，_。李白：_，直挂云帆济沧海。刘禹锡：_，病树前头万木春。（3）请你从积累的古诗中，写一个有关农民辛勤劳动场景的诗句_，_。五、诗歌鉴赏阅读观沧海，完成下列小题观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。19 . 学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了观沧海后，对于本诗朗读的讨论，其中说法不正确的一项是 A朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看到波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去朗读。B朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的气概。C朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”写作者极其高兴的心理状态，他不禁要歌唱起来，所以要读得高昂些，前面都要读得低沉些，以突出变化。D朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。20 . 阅读画线诗句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的画面。21 . 古诗词中还有不少含有“海”字的诗句，请你再写出一句（本试卷已出现的除外）。六、命题作文22 . 作文，请从以下两题中任选一题。题目一：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说，“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”。莎士比亚说，“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了”请以“关于青春，我说”为题目，写一篇文章。