内蒙古自治区2020版九年级上学期期中语文试题B卷（模拟）

内蒙古自治区2020版九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列选项中标点符号使用不正确的一项（2分）（ ）A白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔。B说话时必须中心明确，如卡耐基所强调的“你应该谨守自己说话的主题”。C我平生爱用的两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。D他反复品味着，不知道他的话是赞美，还是讽刺。2 . 下列句子加点的词语运用正确的一项是（ ）A为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明。B中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验。C因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。D经验告诉我们,这种观点是不适应于现在的世界的。3 . 下列句子没有语病的是（ ）A规范,端正,整洁地书写,是学生终生学习的能力的基础，养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。B在备战中考的过程中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。C从他进入初中开始，就对语文产生了浓厚的兴趣。D大型文化传承节目中华好诗词受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。4 . 下列文化常识表述错误的一项是（ ）A记承天寺夜游作者是苏轼。苏轼，号东坡居士，眉山人，宋代文学家。B“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是“像飘飞的蓬草”，在古诗中常用“征蓬”比喻远行之人。C茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，作家，代表作有蚀三部曲、子夜、林家铺子、春蚕、受戒等。D史记记述了从传说中的皇帝到汉武帝共三千年的史事，全书一百三十篇，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。5 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）苏州园林可绝不讲究对称，好象故意避免似的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎样，右边也怎么样。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。这是为什么？ABCD6 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A窠臼（k）霎时(ch)粗犷（gung）拈轻怕重(lin)B贮蓄（zh）菡萏（hn）倜傥（tng）人声鼎沸(d n)C攲（q）斜攒成（cun）直窜（cun)咄咄逼人(d u)D搓捻（lin）譬如（p）侍弄(sh)截然不同 (i)二、现代文阅读议论文阅读少说是一种智慧江旺明朱自清在沉默一文中说：“你的话应该像黑夜星星，不应该像除夕的爆竹谁稀罕那彻宵的爆竹呢?”大师对话语的精辟见解让人颇受启示。语言是人类思想交流的工具。生活和工作之中，人与人之间运用适当的语言，可以联络感情、增进友谊、增添乐趣、促进工作。然而，话语过多、夸夸其谈，便会让人生烦起厌。“善言不必多，言多必有失。”历史上的文臣武将，都明白“多言必败”、“多事多患”的道理，都知道管好口舌的重要性。东汉名将马援，很讨厌议论别人长短的人，他说：“儿孙中有人有这种行为，让我难受，我宁愿去死。”清代名臣曾国藩也认为“多言失德”，他说招致品德败坏的是“长傲”与“多言”。话语过多，往往显示出自己的虚伪浅薄。俗语“一壶水不响，半壶水叮当”讲的就是这个道理。看一个人，评价一个人，智者不会光听这个人是怎样说的，而是要揣摸这个人是怎么想的，更要看这个人是怎样做的。少说话，不是不说话，是要抓住合适的时机说合适的话。说话之前，注重观察、审视、酝酿和蓄力，如同拉弓射箭一样，拉弓蓄力，射出去的箭才铮铮有声。麻雀每天从早到晚，啾啾叫个不停，却不引起人们注意;楚南有鸟，“三年不飞，三年不鸣，一飞冲天，一鸣惊人”。少说话，多倾听。清代文学家张潮说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚生此耳。”倾听自然，回归自然，净化心灵，找回真实的自己。倾听别人，尊重说话者，可以建立真正的友谊，达到心灵的沟通。你也可以倾听自己，与自己对话，真正读懂自己，了解自己，为自己的理想信念加热升温，摈弃虚华与浮躁，驱逐烦恼和郁闷，创造最适合自 己的生活节奏和旋律。少说话，多微笑。对同志、朋友和家人，多一些微笑，保持平易近人、和蔼可亲。面对无奈事情，淡然处之，微微一笑，若无其事，乃是最好的应对办法。面对天灾人祸，多一些微笑，保持豁达的心境和乐观的态度。少说话，多思考。多思考，就不会片面看问题;多思考，话语和行为就会少出错或不出错;多思考，提出的意见和建议就容易被人接受。少说话，多干事。生活和工作中难免陷入困境，不将“难”字挂在嘴上，养成独立解决问题的习惯，培养克服困难的能力。做出成绩后不表功、不炫耀，不居功自傲，要学会守拙，善于推功揽过。被人误解、受到委屈时，也要少说话，忍辱负重，顾全大局，没有过不去的火焰山。少说是一种处世哲学，是一种生活艺术，还是一种美丽、一种智慧。雄辩是银，沉默是金。记住大师的告诫，话语像黑夜星星。黑夜星星虽然少，但给人光亮，照人前进，被人欣赏，受人点赞。 (选自思维与智慧2015年第12期)7 . 选文的中心论点是什么？8 . 选文第段用朱自清的语句开头，有什么作用?9 . 选文第段画线句运用了什么论证方法？简要分析其作用。10 . 请从修辞的角度赏析第段画线句。）11 . 选文中第段“少说话，多干事”，让我们不禁想起了闻一多先生，请结合生活实际谈一谈我们在生活中应怎样对待说和做。阅读乡土的篱笆，回答下题。乡土的篱笆钱国宏几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切。她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩（选自思维与智慧，有删改）12 . 阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。13 . 请从修辞的角度，赏析文章第自然段画线的句子。晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子14 . 结合全文，简要分析文章第段的作用。15 . 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）A在第自然段中，作者通过“簇新晶亮”“泛着金光”等描写，体现了篱笆华丽、稀少、珍贵等特点，表达出作者对篱笆强烈的珍惜之情。B一户人家、一方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗，构成了一幅风景秀丽的田园画。C选文第自然段加点词语“融化”，在这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。D通观全文，篱笆代表一种恬静的生活，作用是衬托城市现代化发展，突出作者心中对热闹、繁华城市充满热爱，舍不得离开的情怀。E第自然段画线句子通过对比突出了乡村篱笆馥郁醇厚、醉人心脾的温暖和亲切，表达了作者对随性自然、纯朴平淡生活的追求和向往。三、句子默写16 . 默写古诗文中的名句名。（1）补写下列各句中的上句或下句。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）_，化作春泥更护花。（龚自珍已亥杂诗）_，关山度若飞。（木兰诗）（2）根据提示写出相应的名句。杜甫在望岳一诗中表现出战胜一切困难，登人生顶峰的一句：_，_。陆游在游山西村一诗中流传最广，景物描写中离含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句诗：_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲文） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自岳阳楼记）（乙文）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（节选自宋名臣言行录）注：再适：改嫁。饘（zhn）粥：稠粥。不充：不足，此指喝不上。昃（z）：太阳偏西。17 . 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A既长知/其世家感泣/辞母去/之南都入学舍B既长/知其世家/感泣辞母/去之南都入学舍C既长知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍D既长/知其世家/感泣辞母去之/南都入学舍18 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）不以物喜以（2）先天下之忧而忧先（3）或夜昏怠或（4）辄以水沃面沃19 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（2）昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。20 . 甲乙两文的作者共同表达了怎样的政治抱负？（用原文的句子来回答）在乙文中，范仲淹这一伟大抱负是如何逐步形成的？请根据原文简要概述。五、诗歌鉴赏阅读下面的两首古诗，完成下列小题。（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（乙）酬乐天咏老见示唐刘禹锡人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。（注）翛（xio）然：自由自在，心情畅快的样子。21 . 对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）A（甲）诗首联概写诗人谪守巴蜀、受尽劫难的经历。B（甲）诗颔联运用“闻笛赋”的典故，表达了对受害战友王叔文等的悼念；运用“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。C（乙）诗一、二句写“顾老”是人之常情，谁都会顾及衰老，老了就没有人怜惜。D作者在（乙）诗中阐明了自己的观点，表达出了对衰老的一种消极悲观情绪，认为人到中年一点用处也没有。22 . 白居易称赞（甲）诗的颈联“神妙”，将思想性和艺术性巧妙融为一体，景、情、理结合。请你任选角度对此联进行赏析。23 . （甲）诗中的“病树”与（乙）诗中的“桑榆”都用到了“树”的意象，作用是否相同？请结合相关语句作简要分析。六、综合性学习24 . 某校初三（1）班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨，他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。同学乙：我也同意，黄烨体育也不错，他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神，他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。要求：信息全面、准确、有效；语言简练得体；符合文体要求；只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字。七、作文25 . 从下面两题中任选一题写作。（一）阅读下面的材料，根据要求写作。在全国教育大会上