人教版九年级第一学期月考语文试题

人教版九年级第一学期月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列句子标点符号使用不正确的一项（ ）A欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？B大树南面见阳光多，枝叶就长得茂盛；北面见阳光少，枝叶也就稀少。C电视以自己强大的冲击力，推出了众多的明星歌星、舞星、体坛名将等。D一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路”。2 . 下列词语书写没有错别字的一项是（ ）A鸟巢撩亮莅临人间B襄上发髻咄咄逼人C屋檐琅润呼朋引伴D水藻两鬓花枝招展3 . 以下诗句的理解与鉴赏，正确的一项是（ ）A“转朱阁，低绮户，照无眠”（水调歌头）传神地描绘了因不能和亲人团圆而忧郁伤感的词人不停地在屋内徘徊，一夜不能成眠的形象。B“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”（李白行路难）表现了诗人因离开朋友内心充满着难以排解的烦恼。C“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）一句中运用西晋向秀“闻笛赋”的典故，暗示出诗人长期贬谪在外，乍回京城，仿佛有隔世之感，心情惆怅。D“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”（余光中乡愁）以“海峡”作为“乡愁”的具体对应物，将故乡之思上升到家国之思，深化了诗歌的主题。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A能不能提高广大市民的文明素质，是成功创建文明城市的关键。B上海已初步完成垃圾分类处理、分类收集、分类运输的处理程序。C来自武汉高校的3万多名大学生志愿者为第七届军运会增添光彩。D由于中国机长攀登者等影视作品传递正能量，得到观众好评。5 . 下面词语中加点字注音有误的一项是（ ）A隧洞(su)纤细(xin)高傲(o)干瘪(bi)B蜗行(w)胆怯(qu)翡翠(fi)伤痕累累(li)C芦荻(d)舵手(du)熄灭(x)笑涡(w)D飞窜(cun)呻吟(yn)蠢笨(chn)差异(ch)二、现代文阅读少年的月夜张叶对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他弄懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变了形的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢！”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。乐乐瞅个空子，央求阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼淘他的玩具箱。楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪！乐乐你爬那么高干吗！多危险啊！你看这猪圈，这粪池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着，乐乐说：“我妈妈说吃剩饭对身体不好，容易得癌症。”妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷爷又不能辅导，他回回都考不好。”夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，有时还会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升得老高了，照着小院对面那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：“农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！”阿保问：“城里没有月亮吗？”乐乐说：“城里的月亮容易和路灯弄混。”阿保就想：那得多大的路灯啊！要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！对了，妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童！”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗？你妈妈呢？”阿保又沉默了一会儿，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，爸妈还答应他下次回来给他买个平板电脑。“可是妈妈说，平板电脑对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。蛐蛐儿的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。(选自金羊网，有删改)6 . 请用一句话概括本文的主要内容。7 . 本文以“少年的月夜”为题，简洁、新颖。结合全文，说说乐乐、阿保心中的“月亮”到底是什么。8 . 结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听来的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的，但他乐意，谁管得着。9 . 文中画线句子运用了什么描写方法？为什么乐乐觉得农村的月亮“干净”，阿保觉得城市的路灯很“神奇”？10 . 细读全文，结合下面的链接材料，完成后面的问题。（材料一）20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。（材料二）据调查，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学习、品行、情绪、交往等等一系列问题。假如你是文中的阿保，你希望社会、学校、家庭给予你怎样的关爱，谈谈你的想法。从百草园到三味书屋（节选）冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。11 . 作者笔下的百草园即使是冬天也是趣味盎然的，为什么在本段开头作者却说“冬天的百草园比较的无味”呢？ _12 . 作者描写捕鸟过程时，使用了哪些动词？并说说这些词有什么样的表达效果？_三、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。六一泉铭并叙北宋苏轼予昔通守钱塘，见公于汝阴而南，公曰：“西湖僧惠勤甚文，而长于诗。吾昔为山中乐三章以赠之。”予到官三日，访勤于孤山之下，抵掌而论人物，曰：“公，天人也。人见其暂寓人间，而不知其乘云驭风，历五岳而跨沧海也。此邦之人，以公不一来为恨。公麾斥八极，何所不至？”勤语虽幻怪，而理有实然者。明年公薨，予哭于勤舍。又十八年，勤亦化去久矣。访其旧居。舍下旧无泉，予未至数月，泉出汪然。二仲谓余：“师闻公来，出泉以相劳苦。公可无言乎？”乃取勤旧语，推本其意，名之曰六一泉，且铭之曰：泉之出也，去公数千里，后公之没，十有八年，而名之曰六一，不几于诞乎？曰：君子之泽，岂独五世而已，盖得其人，则可至于百传。尝试与子登孤山而望吴越，歌山中之乐而饮此水，则公之遗风余烈，亦或见于斯泉也。（选自苏轼诗词文选评，王水照、朱刚撰，上海古籍出版社2011年12月第1版，有删减）注通守钱塘：任杭州通判。“钱塘”和下文的“此邦”都是指杭州。公：指欧阳修，号“六一居士”。惠勤：欧阳修的朋友，苏轼曾为其诗集写序。抵（zh）掌：击掌。表示谈话时气氛融洽。不一来：指欧阳修未曾在杭州做官。薨：去世。化去：僧人去世。二仲：指惠勤的两个弟子。13 . 解释下面加点字。（1）予昔通守钱塘（_）（2）以公不一来为恨（_）（3）推本其意（_）（4）或见于斯泉也（_）14 . 用现代汉语翻译下面句子。勤语虽幻怪，而理有实然者。15 . 对于文中涉及的常识，下列解说错误的一项是（ ）A铭，是古代警戒自己或称述功德的文字。B欧阳修，唐宋八大家之一，自号为醉翁。C苏轼，曾作核舟记描述游赤壁的经历。D“君子之泽”中的“君子”是对高尚者的尊称。16 . 苏轼为什么将此泉命名为“六一泉”？四、句子默写17 . 读下面的古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。 （1）_，独怆然而涕下！（2）_，决眦入归鸟。（3）烟笼寒水月笼沙，_。（4）己亥杂诗（其五）中表示诗人从大自然生生不息的规律中得到启发、富有哲理的诗句是：_，_。（5）有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中与其相似的两句诗是：_，_。（6）不畏浮云遮望眼，_。（7）从今若许闲乘月，_。（8）_，散入春风满洛城。五、名著阅读18 . 名著阅读。（1）红星照耀中国的作者是美国记者_，红星照耀中国为了在国民党统治区出版方便，曾易名_。其中叛徒一章重点介绍了书生出身的“叛徒”是_。（2）红星照耀中国书名的寓意是：_。六、综合性学习19 . 班级正在开展“庆祝中华人民共和国成立70周年”的爱国主义主题教育活动，根据要求逐项完成以下任务：（1）（观点论述）活动中，同学们讲述了明代抗倭名将戚继光“血战歼倭”的故事；讲述了清代禁烟英雄林则徐“虎门销烟”的故事；讲述了当代科学家钱学森放弃美国优厚的工作生活条件、毅然回国献身祖国科学事业的故事演讲结束后，“如何看待爱国”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论，80字以内。（2）（故事链接）右图与一则少年立志报国的故事有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内）（3）（对联续写）请围绕活动主题，续写下联。上联：林则徐禁烟保百姓下联：七、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿