幼儿园中班教案《不敢张嘴的小鳄鱼》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划不敢张嘴的小鳄鱼中班教学计划不敢张嘴的小鳄鱼适合中班语言主题教学活动，让孩子们学习故事中的对话语言，养成倾听的习惯，帮助孩子们了解童话的主要情节，了解为什么当当网在故事中不敢张开嘴，体验故事中人物的复杂心理活动和情感，看一看幼儿园中班不敢张嘴的小鳄鱼的教案。活动目标：1.帮助儿童了解童话故事的主要情节，并了解当当为什么不敢张开嘴。2.引导孩子学习故事中的对话语言，养成听的习惯。3.体验故事的复杂心理活动和情感。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.让孩子们大胆表达对故事内容的猜测和想象。活动准备：设计图片5，小鸡，鳄鱼图片，大背景图片。活动程序：一是直接进口，引起利息。老师：孩子们，你知道吗？最近，森林里发生了一件奇怪的事。小鳄鱼当当用鸡交了朋友。我知道鳄鱼是最喜欢的鸡肉！这里发生了什么？其次，讲故事并开始讨论。1.老师讲一个故事“如何它慢慢地向草丛爬行”。 （显示图片）题：（1）故事中的鳄鱼和朋友是谁？（2）为什么鳄鱼说当当是个大傻瓜？（3）今天是当当和小鸡相遇的日子，母亲对它说了什么？当当在做什么？2.扩大幼儿的分歧思维。问：你猜，当当看到鸡时会发生什么？ （孩子们讨论和回答）3.继续讲故事“远离终点”题：（1）当我看到这只鸡时，它想到了什么？他为什么不敢说话？（2）鸡很生气，怎么做，你怎么说？（3）当小鸡奔跑时，当当攀爬时怎么说？这是一个粗鲁的家伙吗？第三，完成听力，了解人物。问：你喜欢故事中的当当吗？为什么？简介：故事中的当当网非常友善且充满爱心，不能忍受伤害他的朋友们。孩子们非常喜欢它。第四，引导幼儿学习说话和感受心理活动。老师：看，这是什么？ （显示小鳄鱼，小鸡，背景图片）让我们学习故事中的小鳄鱼和小鸡，好吗？ （老师阅读旁白，孩子们学习说话和感受心理活动）5.扩展活动：如果您与好朋友吵架，您的状况如何？请孩子们帮助鳄鱼和鸡肉。小百科全书：鳄鱼具有生态价值，科
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