幼儿园中班教案《芭蕉扇》含反思（通用）_第1页
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幼儿园中班教案《芭蕉扇》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划芭蕉扇带反思中班教学计划芭蕉扇包括对适合中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们了解香蕉扇的非凡能力，体验香蕉扇带来的乐趣，增加对语言活动的兴趣，尝试编写和创作儿童歌曲，来看看幼儿园。 芭蕉扇类包含对课程计划的反思。活动目标：1.体验香蕉迷的乐趣，并增加您对语言活动的兴趣。2.了解香蕉风扇的非凡能力。3，尝试模仿，创作儿童歌曲。4.培养想象力和语言表达能力。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。6.通过将视听和说话相结合的交互式方法来发展连贯表达的能力。活动准备：1.熟悉芭蕉扇的故事2，课件，一个大香蕉扇，一个小香蕉扇。图片1 2帧。3.创建西游记故事情节环境。活动程序：一，进口“孩子们，还记得火焰山的故事吗？铁扇公主有个神奇的扇子吗？香蕉扇非常强大，它的非凡能力是什么？ （儿童的回答：会产生风，雨水，能扑灭大火。）孙悟空铁扇公主借了香蕉扇，而铁扇公主则不想。在迷迷后，他离开了十万英里的孙悟空。如果您得到了铁扇公主的香蕉扇，那么您想使用这款魔术扇吗？扇过来？二，扩大1.老师将香蕉扇的非凡能力汇编成一首歌，请欣赏。车前草风扇一风扇，一风扇，铁风扇，公主香蕉风扇；一个人可以谋生，两朵乌云降临；三棵树在下雨，四棵树可以扑灭大火。一扇，一扇，非凡的能力就在眼前。2.您喜欢香蕉迷什么样的非凡能力？根据孩子的回答呈现4张图片3.孩子们和老师一起看图画和背诵诗歌。4，老师拿出香蕉扇，给孩子看图片模仿孩子们的歌曲。“今天，老师借了香蕉扇。让我们看看它以及什么非凡的能力？第一组与PPT结合的教师散发了四个季节的图片，分别是春，夏，秋，冬，孩子们的童贞。在第二组中，一个孩子被要求结合PPT散开四张小猫，小鸭，羔羊和幼犬的照片。第三组请一个孩子将PPT组合起来，以散布汽车，火车，轮船，飞机和四张照片。5，请让孩子们发挥想象力，每个人都会作一首童谣听大家，并奖励香蕉迷。三，结局我们去院子里尝试香蕉扇。有什么非凡的能力？活动反思：在这种类似于童谣的活动中，孩子们总是很感兴趣，活跃于思考并且放松。通过童谣向幼儿介绍，过渡是自然的，调动了孩子们参加活动的兴趣和热情。它充分激发了孩子的潜能，使孩子可以在原始童贞的基础上模仿大量新颖新颖的童谣，并发展孩子的智力，想象力和创造力。小百科全书：香蕉扇也叫蒲帆，葵扇，普奎扇。这种
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