幼儿园中班教案《草地上的空罐子》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划草地上的空罐子中班教学计划草地上的空罐子适用于以中班语言为主题的教学活动，使幼儿能够从故事中接受并体验环境意识，从小学起就爱护环境，并实现废物利用，可以大胆想象根据图片，清楚地告诉图片内容，发展儿童的口语表达能力，学会认真听，说大胆，过来看看幼儿园中班草地上的空罐子的教学计划。活动目标：1.能够大胆想象图片，清楚地告诉图片内容，并发展孩子的口头表达能力。2.让幼儿接受并体验故事中的环保意识，从小学开始就关心环境，并利用废物。3.学会认真听讲和大胆说话。4.能够分析故事并培养想象力。5.激发人们对文学作品的兴趣。活动准备：教学挂图的四张图片，一套给幼儿的图片，用空罐子制成的手工艺术品（几本）活动程序：（1）显示作品，引起了幼儿的兴趣。老师展示了用罐头做的手工艺品。导入：今天，老师为孩子们带来了很多美丽的东西。你想看看吗？2.“你知道，这些美丽的东西是由什么制成的？ “（2）展示挂图并想象图片的内容。1.显示图片1：是的！发生了什么？谁是空罐？疼吗在哪里看到的？让我们学习如何舔小猪。 （老师可以提醒孩子们用语言，动作，表情等表达自己的意思。）如图3所示：谁看见了空罐头？它怎么想的？怎么做？这是正确的吗？展示图四：谁看见了最后一个空罐头？他们怎么看？怎么做？他们这样做对吗？2.完全感谢您的工作，并开始制作小图片。设计的这一方面是让幼儿成为活动的主人。通过视觉，听觉和操作的结合，孩子们可以更好地理解图画的内容，加深他们对故事的理解。另外，基于孩子对故事的欣赏，老师还可以问：如果您看到草地上的空罐头，该怎么办？使孩子们可以在孩子的言论中了解“我对环境的关心”，以完成这项教学活动的难度。3.做我用空罐子怎么办？ “（3）活动结束：孩子们一起探索。小百科全书：草地类型，草地水资源，草地植物，草地环境和草地动物。草地资源：是一
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