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人教新课标五年级数学下册,长方体的认识,桐峪学校刘水叶,绿色圃中小学教育网,这些物体有的是长方体，有的是正方体(正方体也叫立方体),我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“（正方体也叫立方体）”。,顶点：棱和棱的交点,棱：面和面相交的线段,面,例1：拿几个长方体的物品来观察,并将小组同学的发现填在下页的表中。,长方体有个面。,有些面是相同的。,6,6,12,8,长方形,相对的面,相对的棱,通过以上的观察和讨论可以知道：长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。,例2：用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。,需要不同长度的木条。,根据制作过程，回答以下问题。,（1）长方体的12条棱可以分成几组？（2）相交与同一顶点的三条棱长度相等吗？,长方体的12条棱可以分三组。相交于同一顶点的三条棱长度不相同。,相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。,高,宽,长,做一做,（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。,（2）用这个图样做一个长方体。,（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。,（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？,剪下书本附页中上面的图样，按要求做。,绿色圃中小学教育网,6个,12条,8个,绿色圃中小学教育网,相对的4条棱的长度相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）,(1)和a平行的棱有几条?(2)和a相交并垂直的棱有几条?(3)和b平行的棱有几条?,你能发现什么？,3条,4条,3条,长度相等,1、填空。,(1)长方体有()个面，()条棱，()个顶点。,(2)长方体相对的面()，相对的棱()。,6,8,完全相同,12,(3)长方体至少有（)个面是长方形。,4,长度相等,2、判断：下面的说法对吗？,(1)有6个面、12条棱、8个顶点的物体就是长方体。(2)长方体6个面不一定都是长方形。(3)做一个其中四个面是正方形的，而另两个面是长方形的长方体。(4)做一个12条棱各不相等的长方体。,思考,3、一个长方体长是15分米，宽是12分米，高是10分米，它的棱长是多少分米？,374,148（厘米）,（151210）4,答：至少需要铁丝148厘米。,课堂小结,6个,12条,8个,总棱长（长宽高）4,课堂小结,相对的4条棱的长度相等,6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）,思考,用铁丝焊接成一个长12厘米，宽和高都是10厘米，的长方
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