幼儿园中班语言：童谣《拉大锯》_第1页
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文档简介

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园初中语言：童谣010030101.通过玩游戏活动，了解童谣的节奏表现。2，根据处女句，替换为“你”“我”，尝试模仿处女的第三句。3.体验与同伴老师一起玩耍的乐趣。活动准备：音乐背景，木屋，情景表演活动程序：首先，导入游戏情节。老师：孩子们，今天的天气真好，老师要带您去看我们，让我们一起开始火车！老师在开车的时候说：“你也去，我会去，每个人都会一起去剧院！ （让火车发出音乐）来到老师严老师的门上：“嘿，家在这里，我们敲门看看你是否不在家？ “老师敲门说：是谁？ 老师和孩子一起回答：嘿，我们是（1）个小班级的孩子，我们来您家看演出！ “嘿：“孩子们很好，欢迎您来到我家观看表演！表演即将开始，请保持安静，坐在房子前面的空地上。 “其次，享受情景喜剧。 （放节日音乐）老师：现在小演员们要向我们展示，我们欢迎他们参加。完全看大锯。老师：“这两姐妹的表现非常好。他们在表演时说了什么？ “儿童理论，童谣拉大锯三，学会表演再次表演，问：表演时的手和脚是什么？脸上的表情是什么？ （集体学习成绩）四，童谣的表现“拉锯”老师：“我们都学过这个游戏，现在我们可以找到一个好朋友一起玩。 “儿童可以自由玩2-3次游戏。5.引导幼儿根据童谣的句型替换“你”和“我”，并尝试缝制童谣的第三句。老师：“我们只是一起看了大型演出，然后玩了“大锯”游戏。然后，除了你走，我也走，我还能走谁？ （爸爸，妈妈；祖父，奶奶.）年幼的孩子会按照自己创作的童谣来表演。结束活动老师：我们邀请了很多人去，也请去后面的客座老师。附：童谣：拉大锯拉锯，拉锯，看看门前的大型表演。你也去，我也去让我们一起去剧院。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透
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