幼儿园大班教案《小货郎》（通用）_第1页
幼儿园大班教案《小货郎》（通用）_第2页
幼儿园大班教案《小货郎》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划小货郎大班小货郎课适合大班的音乐主题教学活动，让孩子们尝试用唱歌来表达歌曲。在图卡的帮助下，有节奏地唱一些歌词，显示小卖家交付商品的方式，并欣赏歌曲。感受民歌开朗，振奋的风格，在活动中大胆表演，成为一个大胆，自信的小卖家，来看看幼儿园班级小货郎的教学计划。活动1.欣赏歌曲，感受民歌的欢快和振奋。2.尝试用歌手表达歌曲。在卡片的帮助下，节奏会唱出歌词的一部分，显示小鹰派出的方式。3.在活动中要大胆，要小而自信。4.尝试模仿歌词，并乐于谈论歌曲的含义。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。活动准备1.造成小卖家出售商品的情况。2.图卡，音乐小货郎。【活动步骤】首先，创造一种情况，引导孩子初步感受到小卖家的尖叫。1.情境表现，导致小卖家。老师：我是谁？现在我必须换衣服（穿花外套）现在我来自东北。我要去上班，猜猜我做什么。 （提货和喝酒：唉卖糖葫芦，卖风车，谁来买！）我该怎么办？在东北，我们称卖方为小卖方。2.老师和孩子们一起讨论并了解打的特征。老师：我说什么？什么声音再听一遍，老师的声音怎么样？让我们学习一个教训。卖东西的声音叫做饮。其次，欣赏歌曲，尝试使用歌曲，动作来表达歌曲。1.完全欣赏并初步感受到民歌的风格。老师：今天，我邀请了一个来自中国东北的著名小卖家。让我们听听。 （孩子们的欣赏）您对此有何看法？2.教师摘要：这是一首东北民间歌曲，称为小货郎。3.再次完全欣赏并完善歌词。老师：小卖家是如何出售商品的，他们买了什么？让我们仔细听。 （再次感谢）他是如何出售商品的？它是如何交付的？他卖了什么？4.老师根据孩子的叙述来展示图片，并有意地整理它们。老师：小花布，运动鞋，烟嘴，小瓶子，谁喜欢这些商品？女孩喜欢的小花布，男孩喜欢的运动鞋，洋娃娃喜欢的小瓶，祖父喜欢的烟嘴。第三，学会唱歌，学会用尖叫表达歌曲。1.老师唱歌，孩子们尝试学习唱歌。老师：有很多东西，小卖家可以卖。我必须成为一个小卖家。我还邀请了一个助手伴奏。2.老师和孩子们一起唱歌。老师：你想当小贩吗？让我们一起做，看看是否有人买？哦，怎么没人买呢？在有人购买之前，我们必须唱哪种声音？最后，让我们添加另一种饮料，“来买吧”，看看是否有人买了？3.老师和孩子们一起唱歌。四，迁移经验，尽量代替部分歌词。1.幼儿创造新的待售词汇。老师：什么都卖完了，我该怎么办？老师展示了收到的货物的图片：鲜花，足球，兔子灯，老花镜。谁喜欢这些商品？2.老师带领孩子再次玩游戏。孝克科：东北民间歌曲，广义上是指东北各民族的歌曲艺术形式，包括东北汉族，各民族以及蒙古族和满族的长期和呼mai族。东北民歌较窄，主要是东北未成年人
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论