幼儿园大班教案《学做小学生》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划学做小学生带反思大班教学计划学做小学生包括反思适用于大班的社会主题教学活动，让孩子们激发对小学生活的向往和热爱，培养学习的自信心，并初步了解学习和生活规律的小学生，并愿意考虑与同伴一起行动。为了激发两个人一起表演的兴趣，让我们看一下对班级计划进行反思的幼儿园班级学做小学生。活动目标：1.初步了解小学生的学习规则和生活。2.激发孩子对小学生活的向往和热爱，培养孩子学习的自信心。3.我很高兴考虑与同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。4.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动繁重而困难：1.重点：如何成为一名小学生并了解小学学习的计划和要求。2.难点：了解小学生的学习和生活，为上学做准备。活动准备1.在PPT幻灯片放映中播放有关小学生的照片（举升国旗，课堂和课堂活动）。2.挂图学做小学生3.儿童自己的文具盒和其他文具，书包，书本等。活动程序第一部分1.谈话导入：老师：孩子们，我们会在几个月后跟幼儿园说再见。我们要进入一所新学校。那是小学。以下老师有一个问题要问大家。您知道幼儿园和小学有什么区别吗？杨：我不知道。基本部分1.播放ppt幻灯片（一个，升起国旗）以引导孩子观察和讨论。老师：今天，老师给孩子们带来了几张小学环境的照片。请观察小学的照片环境。小学生在做什么？孩子们讨论和回答老师：小学生在地图上做什么？杨：升国旗，老师：孩子知道他们胸前穿什么吗？年轻人：红色围巾老师：对。红色围巾代表着我们伟大祖国的尊重和热爱。教师总结；小学生不仅要升国旗，还要唱国歌。2.播放ppt幻灯片（2节课）3.引导孩子观察和讨论:老师：请孩子们仔细观察第二张图片上的小学生在做什么？年轻：他们在上课。老师：小学生如何上课？年轻人：坐得好，演讲很认真.（孩子们讨论并回答）老师总结：小学生的上课时间不同于我们幼儿园的上课时间。他们每节课有45分钟。我们的上课时间只有25-30分钟，因此孩子会养成早睡早起的良好习惯。4.播放ppt幻灯片（三个班际活动），指导孩子观察和讨论。老师：请孩子们观察小学生在课堂活动中的表现以及何时进入教室。年轻：跳绳，橡皮筋等。老师：当他们听到铃响时，他们立即回到教室，知道他们要去上课。老师总结：小学班际活动也与我们的不同。它们是免费活动，我们是集体活动。5.老师：通过观察小学的环境和时间表，您对小学生的看法如何？（儿童可以自由发言）：学会成为一名小学生，专心听课，用眼睛站在黑板上，用耳朵听老师讲课，用嘴巴跟随，这样您就可以学习很多知识。6.展示挂图学做小学生老师：在图片中，请告诉孩子小学入学，上课，课堂活动，在家学习以及整理书包的细节。地图上的孩子们怎么做？儿童的自由讨论和答案第三端1.老师创建上下班的场景，并指导孩子们观察书包和用品，以讨论正确的布置。让孩子练习放置和学习整理书包2.听听歌曲像个小学生引导孩子大胆表演并唱歌四个扩展活动1：参观附近的小学，观察小学的环境和位置，并观察小学学生的学习活动。教学反思通过本节，我的课在学习上取得了长足的进步。每天，我都必须努力成为一个好孩子，并对小学的学习和生活充满美好的向往。我的生活也很