



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
外研版(三起)六年级英语下册教学案Module 9 Unit 1 Whats the matter?一、学习目标1.学习目标语句:Whats the matter? Why are you laughing?学习词汇:laugh, cup, understand, mistake2.学会运用Why are you laughing?并能口头运用询问不理解的事情的原因。3.识别词汇:laugh, cup, understand, mistake书写单词cup, cap.二、预习学案自主学习1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注,不明白的地方找出来。2.了解棒球常识和棒球帽。3.学会下列短语犯错误_ 许多_打棒球_ 拥有_4.学会下列单词的过去式buy_ do_ say_5. 阅读课文,小组四人合作学习讨论回答下列问题,并做好记录。(1)What are they doing?(2)What are they going to do ?(3)What are they wearing on their heads?(4)What did Lingling hear?(5)What did Amy say?(6)What has Sam got in his bag?三、导学案(一)课前延伸预习检测1.小组长带领检查预习单词情况。2.翻译下列短语犯错误_ 许多_打棒球_ 拥有_3.学会下列单词的过去式buy_ do_ say_ 4.请部分同学口述问题的答案,再请部分同学板书问题的答案,其余同学检查。(二)课内探究1. 自主学习(1)点明本课的教学目标(2)展示导学案,让学生根据板书内,将对话改写为一段小短文,让学生四人小组交流作文的改写情况。请部分学生把自己的作品读一读。例如:Daming and his friends are laughing. They are going to have a baseball team. They are wearing cups on their heads. Because Amy said to Lingling “Bring caps for the baseball game.” But Lingling heard “Bring cups.” She made a mistake. At last, Sam took the baseball caps for them.(3)个人学习学生在学习新单词后,自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。2. 合作探究(1)小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。(2)讨论如何用句型Why are you laughing?询问不理解的事情的原因。(3)讨论一下P15 Activity 3的图片,并在小组内相互交流。(4)讨论总结容易混淆的单词。分小组讨论,全班交流讨论结果,并板书到黑板上。Shipsheep facefish bigpig capcup Catkite hatcat gothot talkwalk3.精讲点拨(1)why 的用法。(2)本文出现的四种时态:一般过去时,一般将来时,一般现在时,现在进行时。四、课堂检测(一)根据句子意思选单词填空1. cat, kite(1) She is flying a _.(2) The _likes fish.2. sheep, ship(1) There are many _ on the farm.(2) There is a _ on the sea.3. bed, bird(1) Im going to go to _(2) A _ is flying in the sky.4. hat, cat(1) She is wearing a _.(2) The _ is eating meat.(二)用所给的单词写句子。例: laughing/ happy Why are you laughing? Because Im happy.1. jumping / short Why _?Because _.2. eating / hungryWhy _?Because _.3. doing exercises/ fatWhy _?Because _.4. sleeping/ illWhy _?Because _.五、课后作业1.学生积累一至两组容易混淆的单词。2.给学生一组单词,请学生展开想象根据改组单词编一段小短文。六、板书设计Unit 1 Whats the matter?Why are you running? Why are you laughing?Because Im afraid. Be
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 险企股权管理办法
- 魔法财务管理办法
- 电子阅报屏管理办法
- 石嘴山犬类管理办法
- 乡镇交通办管理办法
- 省辅助生殖管理办法
- 鲜花销售管理办法
- 附属学校管理办法
- 黟县粮食管理办法
- 乡镇生态林管理办法
- 2025年中国离心式冷水中央空调行业市场深度分析及发展前景预测报告
- 滴灌通收入分成协议合同
- 2025至2030年中国智能炒菜机(炒菜机器人)行业市场现状调查及前景战略研判报告
- 宫腔镜手术围手术期护理
- T/CBMCA 017-2021建筑用覆膜钢板
- GB/T 20424-2025重有色金属精矿产品中有害元素的限量规范
- 马家田煤矿 矿业权价款计算结果的报告
- 英语牛津3000词汇表
- GB/T 32937-2016爆炸和火灾危险场所防雷装置检测技术规范
- GB/T 17622-2008带电作业用绝缘手套
- 英语天气课件
评论
0/150
提交评论